关于"两学一做"推进严格治党向基层延伸的分析
【摘要】以马克思主义思想为核心是建党的基本原则,不仅是我党的政治优势也是优良传统,更是党在十八大一直延续至今,治党管党的鲜明特色。党中央下发了今年在全体党组部开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,即“两学一做”学习教育的通知,这是在党的群众路线教育和“三严三实”专题教育之后[1],我党深化党内教育的又一次重大实践,也是促使广大党员从集中性教育向经常性教育扩展延伸的重要举动。 【关键词】两学一做 基层 实践 依据党章规定,所有党员不管职务的高低,都要被编入党支部,必须参加党组织活动。作为党员领导干部更要从严执行两方面的组织活动规定,率先学好党的各项教育活动,起到榜样作用。党组织应围绕中心以大局出发开展关于全党工作的培训学习活动,激发出全体党员发奋向上的精神和干事创业的活力[2]。 一、认真学习党章党规 扎实学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内规范条例,认真学习党史,向伟大的革命先辈和优秀模范看齐,清除违规违纪的行为,吸取周永康、薄熙来等违法乱纪案件的经验教训,发扬光大先辈和模范身上的正能量[3],党员应当把党规党纪时刻装在心中,保持对党的绝对忠诚,牢记党员应尽的责任和义务,做人做事都以党的制度规范为标准,树立崇高的信仰,把党的指导思想和自我实践结合在一起,自觉遵守各项纪律,以党规党章来监督自身为人准则和做事底线。 二、细致研习习近平总书记系列讲话 在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、构建和谐社会科学发展观基础上,认真研习习近平总书记系列重要讲话,认真体会党的思想理论之间紧密相连的关系,对坚持走中国特色社会主义道路深信不疑,对党的一切理论和制度都毫不怀疑,坚决维护党的统一性[4]。认真贯彻执行习总书记的重要讲话的内容,强化理论,思想和行动高度统一,仔细学习习总书记关于国内政治、经济改革稳定发展的方向、国防外交方面的战略、对于党和国家以及军队治理的新式理念,指导党员深刻体会系列重要讲话的意义,领悟讲话中融合以马克思主义为主张的观念。 三、坚决做一名合格党员 身为党员要时时刻刻关心党和国家的事业,关注社会发展走向,随时更新学习、提升自身应具备的能力;用实际行动来证明信仰理想,时刻保持应有的政治意识和政治本色,做到政治思想与实践相结合;坚决保持以习近平总书记领导下的党中央政治思想与行动的一致性,以党中央的政治思想、理论方针、路线政策作为日常工作行为准则[5];以执行党的宗旨的中心,永远保持全心全意为人民服务的热情和信念,记住共产党员是广大普通劳动人民的一份子,要与人民群众紧密联系在一起,时刻为群众着想,履行好自己的责任和义务。 “两学一做”,根本在学。首先要学习党章党规,把明确基本准则、树立行为规范作为学习的重点;其次要研习习近平总书记系列重要讲话,强化理论知识、思想行动一致[6]。作为一名优秀的共产党员,将推崇党章、遵守党规,学习并领会党的创新理念作为最基本的要求。开展以正面教育为主的学习,教导党员熟练掌握党章党规,清楚什么该做什么不该做,把握好共产党员为人处世的基本原则和底线[7];要求党员了解并掌握习近平总书记系列重要讲话的深远内涵和核心宗旨,运用到自身,指导实践推动工作,有力推动党在思想上政治上行动上的统一。 “两学一做”,首要为做。坚持理论和时间相结合,做到活学活用,才能有效解决党员队伍在思想、作风、纪律等方面出现的问题,尤其是理想信念有动摇、淡化党的意识、主旨观念淡薄、组织纪律严重涣散等问题[8]。通过学习教育,让广大党员进一步加强政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识,做到对党绝对忠诚、理想信念坚定,树立浩然正气、勇于承担的风气,不管何时何地,都牢记自己的党员身份,起到带头先锋模范的作用,做讲政治、讲原则、讲道德、讲贡献、有信仰,有纪律,有操行的合格党员[9],在“十三五”规划开始起步、全面建成小康社会的关键时期建功立事,为了实现百年奋斗目标而发奋图强。 “两学一做”,贵在坚持。要求突出常规教育,区分开层次,有针对性地解决关键问题,落实以党支部为基本操作单位,把党的一些典型组织活动做为基本方法,以党员教育管理制度实践为基本依据,分别对普通党员和党员领导干部提出要求,科学有效的严抓日常思想政治建设[10]。由于不同行业不同范畴的基层党组织和党员素质存在不小的差异,因此学习教育的内容安排、时间长短、方式方法等都需从实际情况出发,注重分类指导,因人而异,给基层党组织开展结合实际学习教育留出足够的空间,促使党支部发挥自我净化、自我提高的积极性。 参考文献 [1]吴菊花.增强社会主义核心价值体系学习教育的时效性[J].改革与开放,2011年24期. [2]记者,罗静雯.实习生,陈丽佳.进一步抓好学习教育和查摆问题[N].重庆日报;2013年. [3]杨志刚,尹凤林.加强和改进党的建设为构建现代农科院所提供保障[J].农业科技管理;2012年05期. [4]记者,丹增平措.实习生,丹增格桑.深化学习教育 凝聚强大力量[N].西藏日报(汉);2013年. [5]记者,四建磊.推动党史学习教育深入开展[N].河北日报;2011年. [6]肖开琼.西盟:把学习教育摆在突出位置[J].云南党的生活;2014年06期. [7]孙业宏.创新党员学习教育的实践与思考[J].经营管理者;2014年01期. [8]谢瑜文.加强新时期党员学习教育之我见[J].中国西部科技;2010年10期. [9]刘桂英.如何抓好群众路线教育实践活动期间的学习教育[J].读书文摘;2014年12期. [10]王义全,殷冲,张剑.高校党的群众路线学习教育的认识与实践[J].西南石油大学学报(社会科学版);2014年03期. 基金项目:中央级公益性科研院所基本科研业务费项目“科技创新人才队伍建设发展战略研究”(2016-szjj-zch)。 作者简介:夏维(1981-),女,助理研究员,主要研究方向:行政管理工作;朱岩(1959-),男,副研究员,研究方向:管理。