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    与《教师薪级工资标准》相关的范文

  • 10-04 绩效工资实施方案
  • 绩效工资实施方案 (讨论稿) 根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》和省人事厅、财政厅、教育厅联合下发《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》以及县教育局关于《xx县义务教育阶段学校教师绩效考核办法》(征求意见稿)的精神,结合我校实际,制定本实施方案。 一、指导思想 为进一步深化学校管理体制改革,逐步建立和完善适应学校发展的规范化科学化的考核 ...

  • 12-24 学校教职工绩效考核与奖励性绩效工资方案
  • (试行) 根据《湖北省义务教育学校教师绩效考核指导意见》(鄂教规〔20xx〕3号)、《省教育厅关于进一步做好义务教育学校教师绩效考核与奖励性绩效工资分配工作的通知》(鄂教人〔20xx〕4号)及《东宝区义务教育学校教师绩效考核与奖励性绩效工资分配实施办法(试行)》荆东教人〔20xx〕18号的精神,为落实我校教职工绩效工资分配,维护广大教职工利益,明确内部分配政策,结合我校实际,特制定《安团实验学校教 ...

  • 12-25 绩效工资分配实施方案
  • 灞桥区狄寨街道教职工绩效工资分配实 施 方 案 为深化教育人事制度改革,建立科学、规范的学校教师绩效考核评价机制,充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性,切实保证学校绩效工资顺利实施,根据《灞桥区教育局教职工实施绩效工资分配意见》精神,结合我街道学校实际,特制定本实施意见。一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分发挥绩效工资的激励导向作用,促进教育均衡发 ...

  • 03-03 小学教师绩效工资考评方案
  • 小学教师绩效工资考评方案 任课教师绩效工资考评方案 根据《**县教育体育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核分配工作的指导意见》(平教发[20xx]47号文)规定,对任课教师绩效工资的考评主要从职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面进行考核: 一、职业道德(10分)主要考核教师遵守教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度情况等方面的内容。有下列情形者,分别扣除相应的分数 ...

  • 07-28 教育集团幼稚园教职工工资结构方案
  • 教育集团幼稚园教职工工资结构方案 为了促进各幼稚园的健康发展,规范幼稚园的薪酬管理,调动教职工工作热情;根据本集团在学前教育市场中的定位分析,结合各区域幼稚园发展态势;本着吸引人才、留住人才、激励人才的原则;制定《教育集团幼稚园教职工工资实施方案》如下: 基本原则: 1、 实行按岗位、按能力、按工作量、按成绩取酬,初步实现“多劳多得、优劳优酬”。 2、 实行全息绩效工资制。合同工资仅属标准工资,每 ...

  • 07-17 中学教师奖励性绩效工资分配方案
  • 中学教师奖励性绩效工资分配方案 根据孝南教字〔20xx〕8号《孝南区义务教育学校教师绩效考核指导意见(试行)》的精神,结合学校实际,遵循公平公正、多劳多得、优绩优酬的原则,特制定本奖励性绩效工资实施方案。 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以推进义务教育科学发展、提高教师队伍素质为目标,着力构建以激励教师爱岗敬业为导向,根据文件精神和本校实际,在上级 ...

  • 07-05 学校教职员工结构工资方案
  •   一、基本原则   1、实施对象:在岗的正式教职工。   2、实施原则:(1)多劳多得,少劳少得;(2)优质多得,重责多得;(3)适当拉开差距,充分调动教职工积极性。   3、实施时间:第一阶段九月至第二年一月,第二阶段三月至七月。   4、寒暑假平均发放全校结构工资平均值的50%。   二、工作量界定:   (一)行政管理人员工作量   副校长兼副书记(兼职)  0.8  德育副校长(兼职)  ...

  • 10-23 奖励性绩效工资考核实施方案
  • 阳山县七拱镇第二小学 为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据广东省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发广东省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(粤人发[20xx]59号)和《阳山县义务教育学校实施绩效工资实施办法》文件精神,结合我校实际,特制定我小学奖励性绩效工资考核实施方案 ...

  • 04-07 2014年教师春训材料:小学教师专业标准
  • 20XX年教师春训材料:小学教师专业标准 为促进小学教师专业发展,建设高素质小学教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》,特制定《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。 小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求,是小学教师开展教育 ...

  • 10-16 学校教研教改工作总结
  •   一、课题实验方面   半年来,我校在各级主管部门的领导下,认真落实《***中学教研教改计划》,扎实开展课题实验研究,教学质量稳步提高。   (一)加强对教研教改工作的管理   1、计划管理   成立教研教改领导小组,实验教师在教研领导小组的指导下,认真制定课题实验实施方案,并依据学科教学特点,制定学期、学年课题实验计划,科研领导小组对计划的实施及方案的落实实行定期、定项、定性督导检查与评价,帮 ...