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    与《名人名言及感悟》相关的范文

  • 06-22 "以读为本.读思结合.优化感悟"学习体会
  • 开平镇后屯小学  张翠玲 小学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响了阅读的质量。因此,本人在提高课堂教学效率,确保完成教学任务的前提下,每周抽出1-2节课作为学生的大阅读课,来扩大学生的阅读量,更好地为提高学生的阅读能力创造条件。 爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此,教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣,以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉,引导学 ...

  • 08-27 政协办建国2014年征文:我读
  • 杨绛先生在《我们仨》中,以朴实含蓄的文字,记述了一个温馨的学者家庭相守相助、相聚相失的故事,感人至深。我利用几个晚上的时间,半断半续地读完了它,尔后又禁不住多次回头重温了某些细节。掩卷思之,感动之余,略有所悟。 感悟之一:生活是一门学问,一门艺术。杨绛说,她与先生钟书、女儿圆圆,“是不寻常的遇合”。“我们仨”相守在一起,各自做着力所能及的事,碰到困难一起承担,“稍有一点快乐,也会变得非常快乐”。杨 ...

  • 08-10 六年级上学期语文教学总结
  • 时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学已经结束。由于我担任六年级的语文教学,经验尚浅。所以,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现对自己这一学期的教学工作总结如下: 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生参差不齐,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面, ...

  • 02-15 书香校园建设活动方案
  • 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生 ...

  • 07-21 对"情景"的感悟-参加国培计划骨干培训班体会
  • 对“情景”的感悟-参加国培计划骨干培训班体会 今天,是我们参加国培计划骨干培训班的第九天,虽然天气寒冷,但却难挡我们高涨的学习热情。 朱毅凤老师是专家吗?说实在话,我已知的教育名人当中没有这个名字,但朱老师朴实的话语,精彩的分析,把我逐步引入课堂之中,也让我了解了“情景在解决问题教学中的作用和重要性”。 “让我们在博客上见”,朱老师最后的话语让我记忆忧深。没有在专家面前的忐忑不安,也让我放下了心理 ...

  • 09-13 实践心得
  • 实践心得 在这次实践活动对本人可谓是受益匪浅,尤其在团结协作方面。在这方面以前是很少接触。这次的任务我们是有分工的,收集永泰名人资料、分析、总结等各个环节都分工明确。当然小组成员完成的任务也不逊。不敢说十全十美,总之我们都有尽心。在实践中我们可以运用所学的知识,在运用中巩固,这也不失为一种学习的好方法。其实很多很多的知识要我们自己获得,毕竟课堂的知识总是有限的,比如在收集永泰名人资料时可以加深对名 ...

  • 06-11 五年级语文第一学期期末考试试卷分析
  • 五年级语文第一学期期末考试试卷分析 本学期的期末测试工作已经结束,从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累的量上不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生 ...

  • 02-10 观摩课高效课堂心得体会
  • 观摩高效课堂心得体会 本学期,我校开展了小学语文高效课堂课改观摩课活动,我有幸参加了这次教学观摩活动,聆听了xx老师、张敬老师及刘悦老师的课。之后,聆听了教研员对三位老师三堂课的分析,收获颇多,尤其是她们对文本的深入理解的剖析,给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 一、教师语言具有艺术的魅力当我听着这三位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能带领走出狭小的课堂,深入人的 ...

  • 07-19 期末试卷质量分析
  • 期末试卷质量分析 在本次期末检测中,五(3)班到考率100%,总分为3662分,平均成绩为91.56分,及格率为95%,优秀率为87.5%。 一、试卷分析及考试完成度分析: 试卷题型分析: 本次期末试卷分为“基础知识积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”三大部分。题目整体分布基本合理,难易适中,符合学生的知识水平、认知规律和心理需求,在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展,以适应《语文课程标准》 ...

  • 01-02 "校园文化"建设方案
  • “校园文化”建设方案 一、指导思想 为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育,根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设,有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质. 二、领导机构 组 长: 副组长: 成 员: 三、具体内容 一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的校园对于 ...