小学安全课教案1
交通安全教育
(第一、二周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学内容
学习交通安全知识,学习交通安全的基本知识,培养有关防范力。 教学目标
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应该自觉遵守交通法规。 教学过程
一、激情导入 图片导入 二、自主学习 1、认识交通警察。 (1)出示图片。
(2)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象?
教师补充:
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?
(2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。
(3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?
(4)教师归纳
其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、练习 (1)出示图片
说出图片上行为的对与错,为什么?
(2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的? (用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)
(3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。
(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?
老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。
家庭生活安全
(第三、四周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 教学重点
学会自我保护。 教学难点
能够自我保护 教学过程
一、激情导入
给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。 二、探索新知 1.烧水时; 2.使用高压锅时;
3.煤气、燃气器具的使用; 4.不要用湿手触摸电器; 5.家人触电时采用的措施; 6.使用电风扇、洗衣机时;
7.不要在居室、和阳台上追逐打闹;
8.不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹; 9.不要拿道具比划、打闹; 10.不要拿飞镖、棍棒等互相打斗; 三、讨论交流
我们应当时时注意哪些问题? 1.玩小动物应注意的问题;
2.皮肤出血时的处理; 3.沙子进入眼里的处理; 4.独自在家时怎么做; 四、模拟练习
集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……
五、总结
要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。
饮食安全与卫生防病
(第五、六周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食。 2、提高对传染病的预防。 教学重、难点
养成良好的饮食习惯,提高对传染病的预防。 教学过程
一、导入
我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,你知道吗?
学生交流自己搜集的有关资料,小组发表意见,教师给以总结。 二、注意的问题
1.科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。 2.吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。 3.吃东西前要洗手,注意饮食卫生。
4.不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。 5.切断传染病的传播途径。 6.有病去医院就诊,不要乱服药。。
结合以上注意问题,小组展开讨论,看一看在自己的身上存在着那些问题,或者在日常的生活中对以上的那些问题注意不够,今后应该怎样去做。
三、小结
饮食和我们息息相关,我们一定要提高警惕,让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。
第四课时:校外活动安全
(第七、八周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
教育学生该怎样在校外注意安全,让学生能有所防范。 教学重点
注意校外活动安全。
学习过程
一、导入
上节课,我们知道了在校内应该怎样注意安全,我们除了在校内活动,还有很长时间是在校外活动,那么在校外活动时,我们又该怎样注意安全呢?
二、以事论事,让孩子明白道理 1、郊游、野营应该注意的事情有哪些? (1)需要带什么东西? (2)应该穿什么样的服装? (3)听从老师指挥,注意安全。 (4)多喝水。
(5)游泳、滑冰时注意安全。 (6)去游乐场要有家长或老师带领。 2、去公园玩要注意安全。
3、在商场不能乱跑,乘电梯时注意安全。
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩,做游戏时,要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方,不做危险游戏。
5、遇到危险该怎么办? (1)迷失方向时,该怎么办? (2)不慎掉进冰窟里,该怎么办?
(3)被蛇、猫、狗咬伤该怎么办? (4)发生骨折是该怎么办?
(5)被蜜蜂、黄蜂蜇伤后,该怎么办? 6、遇事冷静,应付对策。 模拟练习
被坏人跟踪,怎么办? 找生表演。 三、总结
不管我们遇到什么事,一定不要惊慌,要动脑想办法,解决问题。
发生自然灾害时的自救自护
(第九、十周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。
2、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。 教学过程
一、导入
1、生活中都有哪些自然灾害? 学生讨论、交流。
如:地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。 2、发生这些自然灾害时应该怎么做?
(1)、不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。 (2)、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。 (3)、在学校要听从老师指挥,安全疏散。
二、模拟演示
1、发生火灾时怎么办?
(1)看火灾资料片。 (2)讨论交流。 (3)模拟演示练习
2、发生其余的自然灾害时该怎么做?
三、交流讨论 1、演小品,找错误。
2、如何向家人或好朋友作宣传。 四、小结
要学习自救互救知识,科学救人
预防为主学会自救—消防安全
(第十一、十二周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。 教学重难点
了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。 教学准备
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的消防知识。 教学过程
一、激情导入
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。
二、消防安全知识竞赛 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要及时熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么? 7、小学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危险? 三、看模拟表演,议一议
1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火? 2、议一议:
(1)表演中的小朋友违反了什么规定? (2)我们应该怎样预防火灾? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 四、小结
消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸
福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。
游泳安全教育教案
(第十四周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
1、了解游泳时需要注意的安全常识。
2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。
教学过程
一、游泳安全须知
1、游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。
2、禁止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。
3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领,或结伴,不能单独游泳。
4、游泳前应做好充分的准备活动,使全身各个器官、系统得到活动。
5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好,及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在水中游泳的时间,每次最好不要超过2小时。特别使初学的人,在水中时间不宜过长,一般15—30分钟就要休息一下。
二、问题及处理
1、游泳的时间或水温不当时,容易引起抽筋。
这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒缓后,要换个泳式游回岸边,一定不要乱挣扎。
2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时,要马上游回岸边。
3、游泳时遇到水中有水草缠身时,要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身,然后离开有水草的地方。
4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳,迅速上岸,用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。
三、活动小结
游泳前、游泳过程中要注意安全,如果游泳时发生问题,一定要及时处理。
水上安全教育教案
(第十五周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
1、通过对水上交通知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、让学生学会水上救人的本领,成为一名有用的公民。
教学过程
一、导入
如今水上交通发展突飞猛进,不管是运输、出行,还是旅游观光,都需要乘船,甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习《水上安全》。
二、乘船安全
1、讲解乘船的意外伤害事故,引起学生的重视。
2、了解乘船的安全知识。
乘船要做到二要三不要:
(1)二要
一要乘坐证件齐全的船只。
二要乘船时听从指挥。
(2)三不要
不要乘坐超载的船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。
三、划船安全
同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景,那划船又应该注意什么呢?
1、出示插图,学生看图理解。
2、小黑板出示划船安全细则:
(1)不要在雨天、风大浪急时划船。
(2)不要在船上站立和打闹。
(3)不要集中坐在船上的一侧。
四、怎样抢救船上落水人
1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会现场急救知识。
(1)把船浆或结实的绳子递给落水人。
(2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。
(3)大声呼救,请求别人救助。
2、模拟练习,让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。
五、教师小结
水上安全不容忽视,让我们紧记今天所学的知识,成为文明交通人。
课间活动安全教育教案
(第十六周)
年级:二(2)班 班主任:温丽文
教学目标
1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。
2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。
3.懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。
教学过程
一、看一看
出示投影片。(
1.提问:你能看出这是在什么时候吗?
2.小结:一节课与一节课之间休息的10分钟叫
板书:课间
3.小组交流:
图上的同学要去做什么?
课间时,你做什么?
为什么学校要安排
4.小结:
学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。
5.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?
板书:活动守秩序
6.小结:
课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!
二、说一说
出示图片。
1.小组交流:
(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动?
师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。
(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?
2.分小组学习:(每组任选一题交流)
3.小结:在课间活动时,同学们只有守秩序、守规则,才能愉快又安全。