北师大特殊教育学考研真题.考研经验.考研指南
资料介绍:
740教育学基础综合简介
资料的编撰以北师大要求的参考书籍为根据,借鉴了出题老师的上课讲义,按照“教材导读一复习策略一考点梳理一历年真题一考题预测”的体例编排而成。“教材导读”把考研中的考点与指定的教材对应起来,并对教材作简单地介绍和梳理,引导大家阅读教材。“复习策略”
指出每个考点需要掌握到的程度,以及掌握考点的方法。“考点梳理”是这套资料最核心的部分。对考点作了全面地讲解和深入地分析。“历年真题”汇总了在综合课中曾经考察过的题目。“考题预测”
是在历年真题的基础上,把还没有考察过的考点给大家指出来,用于查缺补漏。 740教育学基础综合历年真题解析简介
4.重要的已考知识点
考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。比如教育学综合里面出现的学习理论、教育与社会的关系等。对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试,老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高, 需要大家养成良好的发散思维。
5.联系热点的出题方式
北师大的考题看似基础,但是往往基础的题目中,却蕴含着当年的热点,所以,在研究历年真题的时候,就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的,比如2006年的考研题目中就有关于全民教育的名词解释,这与当时的社会热点的关注重点是保持一致的。
6.反复变化的出题方式
很多考研试题中,有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了;其实不然,有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性,因此有可能会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的,如果有人就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。因此,一些可能演变成论述题的简答题大家一定要重视。例如教育学中曾经考过的教学原则,有可能会变成简答题来考。
通过上述的分析,我们不难看出历年真题在备考中的重要性!真题不仅要好好研究,而且还要作为最重要的模拟题反复地训练,在模拟训练的时候,要尽量做到如下“十大要求”。即内容上要求,准:课本基础知识要记忆准确;全:
要点要有;谨:要用法言法语;新:按照新的法律规定记忆知识点,
注意联系当前的热点;深:找到某个规定存在背后的理论根基;宽:
要有宽度,思路开阔;清:详略得当,讲求逻辑。形式上要求:美: 布局美观、字迹清楚;快:要求对基础知识非常熟悉;效:每个题目的时间分配要合理。个人成绩截图:
740教育学基础综合指定参考书及拓展参考书
指定参考书:
1、教育学原理:
《现代教育论》 黄济王策三 人民教育出版社2009
《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008
分析:《教育学基础》是一本脉略清晰、结构比较分明的参考书,使用面广、权威,同时这本参考书在理解上不会太大的难度,适合跨考生在刚开始的复习中使用,因为这本书的基础性比较强,但是知识点密集,个别章节不够通俗。《现代教育论》是北京师范大学研究生阶段的教材,大家应予以重视,尤其关注一些增加的内容。
2、教育心理学:
《当代教育心理学》 陈琦刘儒德 北京师范大学出版社2007
《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010
《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006
分析:以刘儒德老师《当代教育心理学》为主,其他两本书为补充。
3、外国教育史和中国教育史:
《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993
《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012