演讲中如何调动气氛

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首先，营造气氛。 所谓“营造气氛”，即是为了烘托主题内容，吸引大家而造势。那么我在开头可以说是小小的营造了个气氛。如果说大家抬起头，凝望着我听我说话，那说明我营造氛围成功了！如果下面仍然有低头沉思，发送短信，那说明我的手法不够成熟，老练！ 大家在日常生活中经常听到的演讲，最常见的一个营造气氛的手段就是“抖包袱”说白了就是开个小玩笑，营造一个幽默的氛围。举个大家都能知道的典型来说-新东方的总裁俞敏洪 ...

英语四六级公益讲座活动策划书 一、活动主题:英语四六级公益讲座 二、活动策划主办方：工商系启跃团队 赞助： 三、活动目的: 　　英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需 ...

20XX年秋季学期八年级思想品德上册教学计划 　　一、学生分析： 　　1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特别是学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。 　　2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛 ...

一、指导思想和教学目标 根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。 二、八年级学生特点 总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。 三、教材分析 八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂 ...

从照稿念话与即兴讲话的效果比较来看，即兴讲话有这样几个好的效应： 　　人格魅力效应。即兴讲话是领导者最起码的基本功，是公众评价领导者能力水平的一个最为主要的标尺。基层干部群众接触领导的机会比较少，他们把领导临场发言水平，作为判定领导者能力和水平的主要标准。领导干部在面对群众作即兴演讲时，关键是即要说真话，动真情，又要言之有物。“万丈高楼平地起”，领导者要想练就高超的讲话艺术，增强人格力量，在群众中 ...

“迈入青春门·树立远大志向”活动方案 一、活动主旨 为一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《少先队辅导员工作纲要》精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，加强少先队组织建设，开展好少先队组织教育系列活动，围绕着“迈入青春门树立远大志向”主题，让广大少先队员在告别少年、迈入青年行列之际，引导少先队员珍爱少先队，向往共青团，引导少先队员理解青春的含 ...

演讲稿孟母三迁 孟母三迁 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 这是一个小故事。孟子小时候家里很穷，家里只有几亩薄田，父亲在孟子三岁时就外出谋生，以后就音讯皆无了，家里全靠母亲纺线织布生活。孟子家在一个小村庄，村外不远处是一片坟地，总有送葬出殡的人家在那里吹吹打打。孟子好学，看了以后回来就学人出殡打幡、哭丧祭拜。孟母非常担忧，小孩子从小就学这些事，将来怎么得了呢？于是决定搬家，给孟子换了个环境。 孟家 ...

顶岗实习体会：顶岗我的无悔选择！ 20XX年9月，在大家的期待与幻想中，我们走出了大学校园，开启了顶岗实习的生涯。 我的顶岗，以抱怨为开端，抱怨水的不清洁，抱怨男生宿舍的脏乱差，抱怨一切脏活累活；但是以享受为过程，享受每一次进步的喜悦，享受每一刻与学生在一起的充实。 前期，我并没有课讲。没有课讲的日子是空虚的，“心”很空；没有课讲的日子又是忙碌的，“身”很忙。在空虚与忙碌的交叉中，在实习生的调动中 ...

　　我校是一所移民学校,由于经济条件差异和家庭教育的滞后,有相当部分学生对学习不感兴趣。通过调查有80％以上的学生对学习缺乏主动性，是被动型的；有兴趣的只占10％左右，反之，完全没有兴趣的占20％左右。那么，什么原因导致他们对学习如此不感兴趣呢？ 　　一．主要有以下四个原因 　　1．基础差。由于移居时间短，受经济条件的制约和语言上的影响，学生在小学时，对学习抓的不紧，基础打的不牢靠，升入初中时考试 ...

演讲稿，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿，它与一般文稿不同之处在于：不是书面发表后给读者阅读，而是口头表达后让听众接受，因此，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求。 具体看来，有以下几点要求； 1、针对性强。演讲稿的种类很多，例如介绍事迹型，阐发事理型，抒发感情型及各类致词等，由于它们的目的、要求、对象各不相同，撰稿的内容和形式也就不同。因此，演讲稿首先要针对你演讲的目的要求，其次还要针对 ...