大学思修考试重点

创新，就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。

当代大学生核心价值观：

爱党爱国，立身做人；

勤学善思，立志成才；

历练本领，立业为民。

社会主义核心价值体系内容：

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4. 社会主义荣辱观 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想

巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求，也是引领当代大学生成长成才的根本指针。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想从内容上划分有：

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4. 社会政治理想 道德理想 职业理想 生活理想

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。

理想信念的作用：

1. 指引人生的奋斗目标

2. 提供人生的前进动力

3. 提高人生的精神境界

现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

理想和实践的关系：

理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。现实是此岸，理想是彼岸，时间才是连接两者的桥梁。理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。只有时间才是通往理想彼岸的桥梁。

联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？

（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件） 勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、民族文化的归属感、认同感、尊严感、荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

新时期的爱国主义有那些内容？爱国主义与爱社会主义的一致性、爱国主义与拥护祖国统一的一致性、经济全球化的形势下要弘扬爱国主义、弘扬和培育民族精神；弘扬以改革创新为核心的时代精神。

民族精神：一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的道德规范、价值取向、精神气质、思维方式的总和。

民族精神的内涵：

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5. 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息

人生观的体现：

人生目的，人生态度，人生价值

人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判别怎样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。

人生态度：

人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

只有为人民服务的人生观，才是高尚的人生观。

人生价值：

1. 定义：人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

2. 内涵：人生价值内在的包含了人生的和

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生价值的标准是个体对他人所做的贡献。

3. 人生价值评价的根本尺度：看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了社会的进步。

4. 评价一个人的人生价值的普遍标准：劳动以及劳动过程对社会和他人作出的贡献。 一个人对社会和他热做出的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就会越高。

5. 实现人生价值要从社会客观条件出发，在实践学习中慢慢实现人生价值。

6. 走与人民群众，社会实践相结合的道路。

7. 社会条件：社会客观条件，人类社会发展规律

自身条件:立足现实，提高能力，增强本领，克服困难，自强不息

对人生价值评价要坚持那几方面的统一？

能力有大小和贡献需尽力相统一

物质贡献与精神贡献相统一

完善自身与贡献社会相统一

动机与效果相统一

促进个人与他人和谐应坚持的原则：

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4. 平等原则 诚信原则 宽容原则 互助原则

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

中华民族优良道德传统的主要内容：

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6. 注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 推崇仁爱原则，追求人际和谐。 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 倡导言行一致，强调恪守诚信。 追求精神境界，把道德理想的实现看做事一种高层次的需要。 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

7. 还有其他„„

社会主义道德建设要以集体主义为原则。

社会公德：人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

1. 社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。

应当在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范，努力做社会公德规范的传播者和践行者。

2. 积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。大学生培养社会公德

有很多方式„„

3. 从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。古人云：“勿以善小而不为，勿以

恶小而为之。”

法律：由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

法律面前人人平等观念是在近代资产阶级革命过程中首先提出的。

国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。 新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。

公民是指具有一个国家国籍，并根据该国宪法和法律规定享受权利和承担义务的自然人 我国公民的基本义务：

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 保卫祖国、依法服兵役、参加民兵组织。 维护国家安全、荣誉和利益。 维护国家统一和民族团结。 遵守宪法和法律。 依法纳税。 其他义务。 我国宪法规定：“中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机

构是全国人民代表大会常务委员会。”全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的职权包括行使国家立法权，选举、决定和罢免国家机关领导人，决定国家重大事项，监督其他国家机关的工作等。

 《刑法》规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正

在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成伤害的，属于正当防卫，不负任何刑事责任。

 《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有：警告，罚款，行政拘留，吊销公安

机关发放的许可证、限期出境，或驱逐出境等。

 社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会 公民的基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。  结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁

 劳动和受教育既是权利也是义务。