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    与《教师争先创优个人工作总结》相关的范文

  • 01-15 党员教师争先创优个人承诺书
  • 党员教师争先创优个人承诺书 作为一名光荣的党员教师,在“争先创忧”活动中,做出如下承诺: 一、师德承诺 1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质,谨记为人师表。 2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。 3、在教学工作中使用规范的职业用语,不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。 ...

  • 06-07 学校教师"创先争优"心得体会范文两篇
  • 创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手腕,是十分具有理想意义的,由于“创先争优”可以充沛调动社会主义现代化建立者的“精气神”,从某种角度上来讲,“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的肉体,整个过程中表现的就是一个范畴、一个群体的工作激情和干劲。 争先创优是以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的,以培育“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要展开好争先创优活动,我们首先要立足 ...

  • 10-24 争先创优强堡垒做先锋活动心得体会
  • 争先创优强堡垒做先锋活动心得体会 自争先创优强堡垒做先锋活动以来,我在不断学习、勇于实践、争当楷模的个人活动思路中,就推动教学科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设做了大量的工作,现将具体心得总结如下: 一要善于在学习中转变观念。 面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战,要善于学习,通过重温入党誓词坚定自己的信念,通过回顾党的成就增强自己的信心,通过学习党的历史丰富自己的阅历,通过学习 ...

  • 12-16 立足岗位,在争先创优活动中做一名合格的共产党员
  • 立足岗位,在争先创优活动中做一名合格的共产党员-创优级争先心得体会 在纪念中国共产党成立89周年之际,学校党支部召开全体党员动员大会,号召全校每一位党员教师在创先争优活动中,“对照争当优秀共产党员‘五带头’的基本要求,找差距、明方向、定措施。”以实际行动迎接党的生日七·一的到来。 通过学校党支部组织党员学习和党员民主生活会,我深深的感到作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念 ...

  • 12-16 "七.一"我亲爱的党-创优体会
  • “七、一”我亲爱的党 ---创先争优活动体会 开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务, ...

  • 05-27 教师优秀党员事迹:教师党员创优争先闪光言行
  • 教师优秀党员事迹:教师党员创优争先闪光言行 她叫某某某,龙湾某小学的一名普通的一线体育教师。她20XX年温州体育运动学校毕业,已经在教育这片净土上辛勤耕耘了10个春秋。xx年来,她把爱的阳光洒向她的事业,洒向她的学生。她爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献…………虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。近几年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协 ...

  • 03-01 关于党员开展创先争优活动个人汇报情况材料
  • 关于党员开展创先争优活动个人汇报情况材料 在幼儿园党支部的领导下,我们开展了有关“创先争优”的理论学习,经过集体学习和自学,我越来越深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员教师,在这次创先争优活动中,我们学习了优秀党员的模范事迹,重温了入党誓词,使每一名党员时刻保持清醒的头脑,在言行上始终和党中央的要求保持一致……党员教师,是教师队伍中的典范,是教师队伍中的一支生力 ...

  • 07-29 小学教师创先争优心得体会
  • 小学教师创先争优心得体会 创先争优活动的开展是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高-党的执政能力-、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务,都具有十分重要的 ...

  • 03-10 教师争优级创先心得体会
  • 争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动,我们要立足自身的实际,真抓实干的干好工作。教师是教育教学工作的直接实施者和指导者,是学校的工作的主体,教育行政部门和学校管理者要坚持教师为本,充分调动教师的积极性,构建和谐的教师工作氛围。 一要建立柔性的人文建设与刚性的管理制度相结合的教育工作体制。教师作为知识分子 ...

  • 08-14 教师党员个人党性分析材料
  • 教师党员个人党性分析材料 参加“立足本职、创先争优”教育活动以来,随着学习的不断深入,对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师,一名党员教师,如何立足于自己平凡的教育岗位,也能争做党员先锋,群众模范,保持一名共产党员的先进,肤浅认识如下。 立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”,锻造复合型自我;就是要把工作做为“本”,努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”,锤炼自己的优秀 ...