为什么中国大陆迄今未有获诺贝尔奖者?--高锟新获诺贝尔奖有感
0 为什么中国大陆迄今未有获诺贝尔奖者？——高锟新获诺贝尔奖有感
2009-10-09 12:07:12
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尽管诺贝尔奖并非毫无争议，但迄今仍然是无可替代的全球科学成就的最高奖励，是世界各国科学家人人向往的荣耀……
不日前，欣闻年度诺贝尔奖揭晓，曾任香港大学校长的光纤之父高锟成为物理学主要获奖人。为华人诺贝尔奖名单再添一名重量级人物感到高兴，这再次证明了华人的智慧，以及作为优秀华人科学家在基因人种上的毫不逊色!但高兴之余，不由得感叹：为什么作为华人主体构成的中国大陆十三亿人迄今未有获诺贝尔奖者？抛开可能存在的意识形态偏见不谈，人种偏见当不存在了，我们在科技方面的投入也不可谓不大，那么为什么迄今未有本土科学家问鼎诺贝尔奖呢？这至少说明本土中国人在基础研究领域之重要科学发现及重大科技发明创造方面还落后，当然这与我们定义的发展中国家地位还是对应的。但如果我们要赶超，真正实现中华伟大复兴，没有科学成就的惊人突破和赶超领先，也是不可思议的。
本人以为，中国本土科学家之所以迄今未有诺贝尔奖获得者，至少有以下几点值得国人关注思考：
第一，我们还缺乏世界级的科学家、科学精英。背后的深层次原因是什么？
第二，我们当下的科技体制肯定存在某种缺陷。我们的科学氛围也存在相当的偏差。国民整体科学素养不高，“赛先生”虽从五·四开始请进，但真正的科学精神——彻底尊崇真理，还没有很好变成我们的科学文化基因！这可以从我们的科学家越来越不是年轻人崇拜偶像及人生理想追求得到反证。
第三，科技的背后是教育，我们的教育体制仍然是应试教育和模式化教育主导，素质教育没有真正落实，更谈不上创造力教育。我们的老师更多关注升学率，本身对创造性人才及科学创造的文化缺乏认知，很难接受容忍诸如高锟这样从小要自制炸弹的“坏孩子”，更不要说鼓励引导啦！创造就是无中生有，创新就是要大胆试错，鼓励探索！
第四，我们的家长往往也不喜欢异想天开的孩子，不知道科学早教，不喜欢孩子的“十万个为什么”，更不自觉地会限制孩子的认知行为，不知道应该在没有安全隐患的前提下大胆鼓励宝宝的一切“幼稚可笑”的探索行为及创造意识及行为表现！不知道科学创造和发明的特质是要从小培养的，正是这种特质才是造成杰出科学成就的根本原因。因为我们家长的缺乏意识，天才往往从小就不经意被扼杀了！
非常期待，本土中国人能早日问鼎诺贝尔奖！这也当是中国崛起的重要表征之一