学校电教工作三年发展规划
学校电教工作三年发展规划
为认真贯彻落实全市中小学素质教育工作会议精神，加快我校教育信息化步伐，让学生接受更好的教育，实现学校教育的跨越式发展，特制定本发展规划。
三、发展规划
第一阶段（2014.2-2015.1）
1、完成校园网的升级工作，充分利用网络优势，把学校的电教资源充分利用起来。学校的各种管理资料(包括视频) 通过网络上传校园网，建立网上备课平台。从而达到共享、交流、共同提高的目的。
2、以资源库的建设为保障，在资源库建设上以引进、购买、自制等渠道不断充实教育资源库内容。完善电教教材资源、互联网资源、远程教育资源和校本资源四位一体的资源库建设，进行分年级分学科的教育资源，初步形成语文、英语、数学、科学、音乐、思品、美术等学科的全部课程的资源库，为素质教育的实施奠定基础。
3、以加强师资的教育信息化培训为切入。通过培训flash 、电子白板、摄录软件的技能。组建白板使用专业小组，微课摄录专业小组。通过引领作用不但使全体教师能够熟练掌握白板教育资源，而且能使教师掌握教育技术、教学设计，将先进的教育思想、方法与信息技术结合，建立让学生自主、创造性学习的环境，提高信息技术与课程的整合水平。
第二阶段（2015.2-2016.1）
1、完成微机室的更新工作。建成一个具有50台微机的高标准微机室，并完成网络教室的安装，接入互联网，安装稳压电源，为信息技术课程的开展建立良好的硬件基础。
2、完善多功能教室（阶梯教室）的设备，安装液晶投影仪和视频站台，并连接互联网。以便专家讲座和教学使用。
3、全面提高学生的信息技术和信息素养。信息技术教育坚持以应用为中心，组建三至六年级学生信息化兴趣小组，以培养学生掌握信息技术的基本知识和技能（主要是纵横码输入以及logo 语言），并具有正确获取、传输、处理和应用信息的能力为目标，形成良好的信息素养。
4、继续加强教育资源库建设。建成远程教育资源网站，提供语文和数学学科资源和学生专题教育资源，对学生进行各方面的专题教育，使学生自主向校园网部分栏目上传学生资源。
第三阶段（2016.2-2017.1）
1、完善信息化设备，增加三台电子白板，从而达到每年级有一块电子白板的要求。构建微格教室，为教师摄录视频课、微课提供保证。
2、完成学校各项管理平台的融合。在不断完善学校各管理平台的基础上，把校园网、学校教育资源库管理平台、课题管理平台、学籍管理平台、远程教育资源网站进行有机的整合，形成具有学校特色的电教管理应用模式，
3、学校校园网络完善，建成独立的网络接入，实现办公自动化、家校网络化、教学现代化、资源数字化，在教育教学和教育行政管理实现全方位的信息化，为镇江市级信息技术示范校而努力。