综合活动:颜色变变变
06-22
中班综合活动：颜色变变变
中一班 金露
活动目标：1、能发现不同颜色混合后发生的变化；
2、在操作中能仔细观察，乐于观察；
3、幼儿对颜色感兴趣，体验操作中的乐趣。
活动准备：分别装有红、黄、蓝颜料的一次性透明杯若干、棉签、颜料、操作练
习、小盘子、抹布条若干。
活动重点：能发现不同颜色混合后发生的变化。
活动难点：能发现不同颜色混合后发生的变化。
活动过程：1、观察杯中的颜色，并提出变色活动的要求。
今天我们班的小朋友都是小实验家，那我们今天做什么实验呢？
我们一起来看一看。
（1）提问：桌上杯子里都有什么颜色的颜料？（红、黄、蓝）
（2）如果它们两两相混合会变成什么颜色呢？（幼儿七嘴八舌自说）
师：“是不是像你们说的这样呢，我们一起来实验验证就知道了。”
（3）尝试将两种颜色相互混合，仔细观察它们不同的变化结果。
师：“红颜色与黄颜色混合在一起是什么颜色？”（橙色）
（4）教师将操作过程及结果展示给幼儿看，并将结果涂色出来。
2、幼儿尝试操作。
师：“刚刚是老师做的实验，现在请几位小朋友上来操作尝试一
下。”
（1）教师指导幼儿操作，并引导说“X颜色与X颜色混合在一起变成
X颜色”
（2）尝试用三种颜色相互混合，观察颜色的变化。
3、幼儿独立操作，教师巡回指导。
（1）介绍材料：现在请小朋友向后看，老师为小朋友准备了颜料、棉
签、操作练习，请全班小朋友一起来做实验家，一起分享、一起探索。
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（2）操作要求：提问：“我们在使用棉签作画时，应该注意些什么？”
教师小结：使用棉签时在小盘边缘舔一舔，在物品的线条内均匀涂色，棉签两头占过颜料的棉签放回小塑料杯中。
（3）幼儿独立操作，教师巡回指导。
4、欣赏作品，幼儿讲述自己的尝试过程和结果，教师归纳小结。
2 2011.4.19