三大构成-01
三大构成-01
构成艺术
在设计领域，构成，指将一定的形态元素，按照视觉规律、力学原理、心理特性、审美法则进行的创造性的组合。
1919年的包豪斯设计学院在格罗皮乌斯提出的“艺术与技术的统一”口号下，努力寻求和探索新的造型方法和理念，对点、线、面、体等抽象艺术元素进行大量的研究，在抽象的形、色、质的造型方法上花了很大的力气，他们在教学当中的这种研究与创新为现代构成教学铺下了坚实的基础。
构成艺术
三大构成即平面构成、色彩构成与立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分。
所谓“构成”是一种造型概念，其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。
构成在生活中的体现——八卦图案（象形语言），文字（符号语言）
构成艺术
构成艺术
平面构成
平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学原理进行编排组合。达到超越视觉元素本身，甚至超越二维空间的视觉效果。
平面构成
构成形式主要有重复、近似、渐变、变异、对比、集结、发射、特异、空间与矛盾空间、分割、肌理及错视等等。
平面构成构筑于现代科技美学基础之上，它综合了现代物理学、光学、数学、心理学、美学等诸多领域的成就，带来新鲜的观念要素，并且它已成功应用于艺术设计诸多领域，包括包装设计、广告设计、标志设计、服装设计、书籍装帧、产品造型、室内设计、动漫设计、景观设计等。
平面构成的特点
平面构成——通过解构图形本身，图形组合的关系找到最合理和适用的组织模式的学科。
它研究形象在二度空间里的变化构成,是探求二维空间的视觉规律、形象的建立、骨格的组织、各种元素的构成规律,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。
在二度空间范围之内，以轮廓线划分图与地之间的界线，描绘形象。它所表现的立体空间并非实的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。
平面构成的特点
基础性：平面构成是一切设计美学的基础。学习平面构成是学习形态、色彩、质感、构图、表现力和美感的实际应用，是进行设计的第一步。
设计性：构成课的学习过程也是设计的过程，目的在于培养造型能力。在纯造型的基础上寻求形与形之间的种种可能性。关联的形态，合理的安排在画面当中。必须将各个要素之间的秩序和联系找出来，进行理性分析和美的组合。
平面性：平面构成是在二维的基础上进行的艺术，研究的就是点、线、面的组合形式。在二维的空间内，利用空间透视原理和错视原理，
模拟出空间的效果。
点的概念
点：在几何学中，点是空间中只有位置，没有大小的图形。
在设计艺术中，点是相对较小且集中的视觉单位，是具有形状、位置、大小、面积、情感特征的抽象概念，越小的形体越能给人以点的感觉。
但点的视觉强度并不和面积大小成正比，太大、太小都会弱化点的感受。
点的概念
点是相对而言的，是视觉语言的最小单位，可以是任意的形状，而且要以一定的形状出现，可以是一个文字、一种图形、一个零件、一架轮船……只要它在它所处的环境中足够小。
点的性格
点在平面构成中表现为极小的面，带有对应图形给人的心里印象：
圆点——单纯、饱满、光润、柔顺、平滑、易于运动、完整而有灵气，象征和平；
方点——厚重、坚实、静止、稳定、冷静、平衡、有很强的滞留感，象征顽固和执着；象征勇敢，带有暴力的特征；
点的性格
规则的点给人以简洁、明了、安定、有秩序的印象。不规则的点给人自由、生动、柔软、轻松的感觉
点的性格
规则的点给人以简洁、明了、安定、有秩序的印象。
不规则的点给人自由、生动、柔软、轻松的感觉
点的位置在实际应用中，点具有大小，点通常要在比较的环境中得以确认自居中——点在画面中间时给人以平静、集中感；
己的位置和特征。
点的位置偏上——点在画面偏上时有不稳定的感觉，形成自上而下的视觉流程，位于画面2/3偏上时，最容易吸引人们的注意力；
点的位置偏下——点在画面偏下时画面会有安定的感觉，但是最容易被人忽略。
多点的位置组合当画面中有两个大小相同的点时，两个点会互相吸引，产生视觉张
力。
多点的位置组合当画面中出现两个大小不同的点，大的点首先引起人们的注意，但
视线会逐渐从大的点移向小的点，最后集中到小的点上；
多点的位置组合
点大到一定程度具有面的性质，越大的点越空乏，越小的点凝聚力越强。
多点的位置组合
多个点的近距离设置使人产生线和面的感觉。
多点的位置组合
多点的位置组合
多点的位置组合