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    与《为何自尊低的人总想让别人感到自卑》相关的范文

  • 07-04 初一下学期中考试试题分析
  • 初一下学期中考试试题分析 二、简答题 15.小明在日记中写下了最近的烦心事: 这学期我从农村来到城里上学,总觉得不如人,觉得离同学们很远。最近学习状态也好差。真不知怎么了? 请分析以上现象并帮助他走出困境。 分析:从“总觉得不如人”,可以看出该学生看不起自己,属于自卑的心理状态,并且这种心理状态给他带来了消极影响(所以分析要从危害着手)。做法上应该帮助他克服自卑,走向自信。 答案: (1)告诉他, ...

  • 12-27 班主任心理健康教育心得
  • 班主任心理健康教育心得 她是初二女生,性格内向,学习刻苦努力。对自己要求很高,责任心强,有理想。一旦迭不到自己的目标。她首先不是考虑目标是否合理,而是陷入自责,怀疑自己的能力,变得不自信。于是下一次还会制订更高的目标以作弥补,那肯定还是达不到,于是再次深深自责,变得越来越自卑。在潜意识中,她总要求别人按自己的方式做事,因此,很难找到知心朋友,也就很难有安全感、认同感与归属感。严重的自卑与自我否定倾 ...

  • 10-23 班级管理或教育活动创新方案
  • 班级管理或教育活动创新方案 现代管理的一个重要思想就是“人本”思想。这一思想的基本精神是:人是管理活动的主体,一切管理工作均应以调动人的积极性,做好人的工作为根本,而对人管理的最高境界就是启动下属的内在工作动力,充分发挥下属工作的积极性和创造性。社会在不断地向前发展,在社会信息的进程中,各种思想价值观念和行为方式都会在学生中传播,使学生的心理特点发生显著变化。 一、让学生参与到班级管理中。 一个班 ...

  • 11-25 在初三年级开学时的讲话
  • 在初三年级开学时的讲话 曾经有一位初三的学生对我说:“我简直无法忍受,每天写不完的作业,每周做不清的试卷,回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨,都让我感到疲惫不堪,我觉得快要崩溃了。” 我非常能理解大家的感受,第一,我也曾经历过初三、高三,深切体会到学习的紧张和单调;第二,作为学生的家长、孩子的母亲,我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。 借用一句歌词表达我的感受:快乐着你的快乐,痛苦着你的痛苦。 下 ...

  • 08-16 自尊-名人名言
  •  1、楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。-子路 2、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。-诸葛亮 3、走你的路,让别人去说罢!-但丁 4、最野蛮的是轻蔑自己。-蒙田 5、没有比认为自己是有用之才的自尊自信对人更有益的东西。-[美]卡内基 6、假如你认为能够,你便能够;假如你认为不能够;你便不能够。-[美]戴维斯 7、自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动 ...

  • 01-14 以身作则为人师满腔真爱献学生-班主任经验交流材料
  • 以身作则为人师 满腔真爱献学生-班主任经验交流材料 我们知道,班主任是学校在促进学生个人发展过程中的中流砥柱。班主任是学生人生旅途中的领路人,是班集体的教育者、组织者、管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以,班主任工作琐碎,繁杂。班主任的一举一动,一颦一笑,都会对学生产生潜移默化的影响。特别是每天面对那一群思想各异、性格不同的学生,处理他们各种各样的问题,如果没有一颗关爱他们 ...

  • 08-05 谦虚-名人名言
  • 不满足是向上的车轮。-鲁迅 劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。-葛洪 恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。-魏相 放荡功不遂,满盈身必灾。-张咏 虚已者进德之基。-方孝孺 满盈者,不损何为?慎之!慎之!-朱舜水 人生大病,只是一“傲”字。-王阳明 不骄方能师人之长,而自成其学。-谭嗣同 人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。-申居郧 盛满易为灾,谦冲恒受福。-张廷玉 骄傲自 ...

  • 09-22 用爱浇灌学生的心灵
  •   也许在小的时候,我就一个美好的愿望:将来一定要成为一名优秀的教师。八年前,大学毕业的我,真的如愿以偿走上了三尺讲台,成为一名教育工作者。走过风风雨雨,经历了坎坎坷坷,也尝尽了酸甜苦辣。忙忙碌碌的年复一年,使我收获颇丰,感慨良多,但也积累了一些宝贵的经验,姑且妄言。   一、用爱去教育学生    做好班主任工作,首先要为学生点亮一盏心灯,做学生的知心朋友。有位教育家曾说过,“爱为师德之本,无爱便 ...

  • 09-17 "宁贫困不当修鞋匠"是荣辱观错位
  •   4月3日《郑州晚报》报道,“为了帮助贫困大学生自立自强,大学生李培栋修鞋连锁店老总愿意免费教你一技之长,让你体验创业做老板的滋味。大学生可以到店里打工,也可以自己开店做老板!”昨日上午,曾经是贫困大学生、如今是连锁店老总的李培栋本人在郑州轻工业学院校园里现身说法,希望为贫困生“打气加油”。   出人意料的是,询问者多,报名者无。没有一个贫困生愿做“修鞋匠”。   显而易见,在贫困生眼里,他们是 ...

  • 03-15 班主任工作经验-在良好的氛围中成长
  •   随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力,在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折,许多孩子追求物质上的享乐,对学习提不起精神,好高骛远,缺乏毅力,精神寂寞,甚至个别出现逃学、吸毒、自杀等现象。如何帮助这些孩子走出困境呢?孩子们的这些心理问题是如何产生的呢? 追根溯源,影响儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。从社会角度看,改革开放 ...