美德教师李文轶-推荐表
附件2：
第二届“榆林好人”推荐表
编号：
附先进事迹材料用A4纸打印（1000字左右）。推荐类别指：“美德少年”、“美德教师”、“美德家长”、“当代活雷锋和优秀志愿者”、“最美医生”、“最美警察”等。
附页
三、在管理中赢得赞誉
我于2010年下学期担任总务副主任一职，既然组织信任那就要把这份工作干好。爱一行就要钻一行。近三年来，在校长的正确领导下，在后勤服务工作中，本着“服务育人”的意识，使后勤管理工作逐步走向规范化、精细化。我通过走访查看、上网浏览、自身钻研、研究讨论，因地制宜的从软件到硬件将我校的学生宿舍、库房、灶房、餐厅建设的大有特色。2012年下学期，在我的辛苦创建和不懈努力下，我校后勤管理被榆林市后管中心成功验收为市级标准化后勤管理学校。目前，我校的后勤管理工作已经走在了全县的前列。2013年至今，横山县第四小学、实验中学等相邻的十几所学校先后来我校学习交流后勤工作。不仅兄弟学校莅临学习，县委、县政府领导也高度重视。2013年下学期，县委王书记、县政府周县长等县局领导几次在韩岔镇党委李书记的陪同下来我校检查后勤工作，看了学生库房、食堂、学生宿舍后王书记、周县长非常满意，赞誉我校后勤工作搞的好。听了上级领导的反馈评价，我深感激动，我所做的一切工作得到领导的肯定。今后我会更加努力干出更出色的成绩。 四、在奉献 中享受快乐
自我担任总务副主任以来，我始终把关心孩子放在第一位。我每周制定早餐、午、晚餐食谱，周周变菜谱、顿顿变花样，让学生既丰富了营养又吃而不腻。孩子们每天吃饭时，我每餐都坚持组织排队打饭秩序，看孩子们吃上了没有、够了没有 。胆小的小朋友们打上饭没有，好不好吃、香不香？不管刮风还是下雨，不管天热还是天冷，时时坚持。有时招呼完孩子们，去吃饭，时有饭菜吃完而吃不上，只能吃泡面。但是看到孩子们都吃上了香喷喷的饭，我心里就踏实了许多。为了让孩子们有个舒适的住宿环境，给舍内配有仪容镜、物品柜、床头卡、床单、被罩、枕套等。我每天坚持检查宿舍卫生，指导孩子们打扫卫生、拖地板、整理被褥，嘘寒问暖。为了不让孩子们不想家，我筹建了寄宿生文明之家。每天下午吃过饭后开放一小时，让寄宿生看电视，学绘画、书法、剪纸等。这样一来学生即吃的好又住的好还丰富了寄宿生的课余文化生活，使他们感受到家的温馨。
学校建立了劳动试验基地，我和孩子们一起翻地、种植、锄草、拔苗、施肥、收割，与孩子们一起啃香甜的玉米棒分享丰收的喜悦，孩子们在劳动中得到了锻炼，懂得了爱惜粮食，我也感到无比的高兴。
我觉得这些让我收获了更多，在今后的工作中，我会继续把热情和温暖带给人们，把爱心和快乐带给人们，做一名优秀的美德教师。