四年级作文持之以恒
【篇一:持之以恒】我很喜欢古筝,妈妈就给我报了古筝班。刚学基础练习时,人人弹的都不错,渐渐地学到了曲子,情况变了,一个只上了一年级的小孩总是弹不熟,一个音一个音地弹还有错误。在一次检查时,谱是这样的:333362,速度应该很快,她弹地不熟,你听:33?33?6?2。老师说:“小青(化名)这一段是很快的。”小青又弹了一遍,但是速度还是没上去。正好到了休息时间,老师让我们出去玩,顺便向小青的爸爸询问原因。原来小青不爱练习古筝,她的爸爸想尽办法,最后只能是她弹一遍玩一会儿,经常一玩就不肯再弹了。我从她身上吸取教训认真练习每一首曲子,做到滚瓜烂熟。我也悟出了一个道理:要想干好一件事要刻苦勤奋,不能马马虎虎,更不能有点累就逃避放弃。古今中外有成就的人,靠的就是不怕困难的坚强意志,钉子似的钻研精神,刻苦、踏实、一丝不苟的学习态度,从而走上了成功之路。我们一定要持之以恒地完成生活中每一件事,使自己的人生更加绚丽多彩。
【篇二:优秀小学四年级成长作文:持之以恒】大家都沉浸在考完期中时的喜悦之中,而我却发狠一般的练着琴。是的,我今年要考电子琴三级了,还有整整四篇的音阶,二十几首行云流水般的曲子等着我去熟悉它们,去弹奏它们。渐渐地,我有些厌烦它们了,可是,妈妈给了我启示,她说:“知道持之以恒是什么意思吗?”我想了想,摇摇头。她又说道:“持之以恒的意思是:长久坚持下去持的字义是:对待,面对;恒:指恒心。词义:面对任何事情恒心对待。莎士比亚曾说过:`人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。’所以,我希望你不要做逃兵哦。”听了妈妈的话,我想打了一剂镇定剂,顿时镇静下来,我想:我要好好的反省一下自己都犯了什么错误了。现在,我已经和琴成了好朋友,遇到了麻烦事,琴声会为我解除烦恼,带来快乐。我深知:不愧对今天的人,时间会对你微笑;丢失了今天的人,明天会给你烦恼。所以,我决定持之以恒的练琴,用琴声给自己,给朋友,给同学,给朋友,给家人,带来欢乐。
【篇三:四年级习作:持之以恒_作文】每次,我看见我的好朋友在台上表演时,我就为我小时候没能持之以恒的学葫芦丝后悔(next88)。小时候我很喜欢葫芦丝,就央求妈妈给我报了葫芦丝班,每周一到周五学习,刚开始还兴趣浓厚,可后来天天学习,一点玩的时间也没有,所以我就厌烦了,天天上课不认真,跟妈妈抱怨,最后我的葫芦丝坏了我就借由说什么也不学了。因为没有持之以恒所以我什么也没学会。现在一看到别人在台上表演就非常羡慕,也非常后悔。我记得看过一篇有关于蚂蚁的文章,写一只蚂蚁看见一块糖一个人就去搬肯定会赔了夫人又折兵,但蚂蚁没那样做,而是叫来很多蚂蚁一起搬,第一次没搬动,第二次没搬动……但蚂蚁并没有放弃而是持之以恒的搬,一共搬了很多次最后终于把糖搬走了。我一定要像蚂蚁学习,要团结友爱、持之以恒才能做成事。