增强意识提高素质能力
增强学习意识 提高素质能力
“学习是前进的基础”，这是邓小平同志的一句至理名言，简明而又深刻地讲清了学习的极端重要性。
对党员干部特别是领导干部来说，抓学习不仅是个人行为，更是形势所迫、事业所需、责任所系，必须努力做到学以修身、学以致用、学以资政。宋朝张孝祥曾说过，学者政之出，政者学之施；政不于学，则无道揆法守。意思是，从学习中产生管理国家的学问，管理国家的学问是学习的实施；管理国家的人不学习，就无法度可以遵循奉守。英国哲学家培根说，读书可以增长才干，只有学识渊博的人才能通观全局，得以担当重任。党员干部要成为科学发展观的忠诚实践者和有力推动者，不光要有坚定的信念和决心，更要有与之相适应的素质能力。当前，大量的复杂矛盾，大量的民生问题，大量的突发事件，大量的难测因素，随时都在考验着党员干部的胆识、魄力、水平，也随时检验着各级党委政府的威信、能力、形象。有道是“本领不强要被笑死，办法不多要被急死，品行不正要被骂死”，这既是讲基层工作的众多难处，也表明了党员干部加强学习、提高素质从来没有像今天这样如此现实而紧迫。一位老领导曾说，作为共产党员，名利、地位、荣誉这些事不要争、不要抢，但学习一定要去争、要去抢，抓学习其实就是确保执政资格、树好党的形象。每一名党员就是要从这样的高度看待学习，真正带着深厚的感情学，带着执著的信念学，带着实践的要求学。
对各级党组织来说，抓班子首先要抓学习，抓学习就是抓思想、抓党建。经验表明，统一大家的思想，可靠的办法是集体学习。可以说，不学习就没有共同语言，不学习就很难在一些重大问题上形成共识，不学习班子往往容易软弱涣散。增强党组织的活力，很重要的在于开展学习。学习往往能使人在增长知识才干的同时，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。保持思想上的先进性，加强学习是一个有效途径。不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。一个人的退步、一个人的变质，首先是从思想庸俗化开始的，提高党性修养、思想境界和道德水平的有效办法就是加强学习。我们必须自觉把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，积极学习研究问题，认真抓好实践运用，不断提高理论素养和领导科学发展的能力。
事有所成，先是学有所成；学有所成，必须学之得法。增强学习意识，重点必须解决好学什么、怎么学的问题。一是向书本学习。托尔斯泰讲，理想的书籍是智慧的钥匙。开卷有益，一个人爱读书读好书善读书，就能够比较容易地推开虚掩的智慧之门，体验生命的豁然开朗。读一本好书，就像是与先贤对话、与智者交谈，又如一次灵魂的旅行，它能挖掘沉默于字句中的金子，转化为启迪心智、照亮人生的思想火炬。我们都应该养成读书学习的良好习惯，要有刘向“书犹药也，善读之可以医愚”的清醒认识，有杜甫“读书破万卷”的坚定决心，有韩愈“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的坚韧精神，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分。要深入学理论、学科技、学管理，认真学习经济、政治、文化、社会和国际等各方面知识，广泛学习哲学、历史、法律和优秀传统文化，让一切有益的知识入脑入心，在读书学习中培育情趣、提升境界，在深钻细研中掌握精髓、领会实质，在学用结合中融会贯通、提高科学思维能力，切实做到学以益智、学以励志、学以立德、学以致用。二是向实践学习。实践出真知。革命战争年代，我军许多指挥员在战争中学习战争，百战生百将。今天，改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，对党员干部来说，就是砥砺品质的磨刀石、提高本领的好课堂、开创事业的主阵地、树好形象的大舞台，为我们将理论转化为觉悟、把知识转化为能力架起了很好的桥梁。经风雨才能受锻炼，努力在学习与实践的结合
中实现学用相长，这是当前最紧迫、最现实也最有意义的学习。我们必须积极投身实践，以本职岗位为阵地，以正在做的事情为中心，勇于在完成重大任务中、在破解难题中、在不同岗位上加强磨炼，不断积累经验、把握规律、增长本领。三是向群众学习。“人民，只有人民，才是创造历史的动力。”人类一切文明成果都是劳动人民创造的，群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。有位领导同志说，党员干部要“三敬畏”，一要敬畏历史，二要敬畏百姓，三要敬畏人生。这从另一个角度阐明了人民群众的力量。谁是圣人，人民是圣人；谁是最好的老师，人民是最好的老师。这难题那难题，只要交给群众，得到了群众的理解和拥护，群众有了积极性、创造性，也就没有了难题。只要我们带着感情、带着责任深入群众当中，诚诚恳恳向群众请教，老老实实向群众学习，真正依靠人民群众来解决发展中的困难和问题，在问政于民、问计于民中贴民心、察民情、顺民意、谋民利、惠民生，我们的工作就会有创新、有特色、有活力、有发展，就能促进社会和谐、实现科学发展。