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    与《老槐树下-作文竞赛》相关的范文

  • 05-10 教学管理工作汇报
  • 教学管理工作汇报 半年的教学管理工作已近尾声,现就本学期的工作作如下汇报。 一、 加强学习,笔耕不辍 学习了《中小学教学课堂常规管理》《新课程背景下的教学策略》《课程标准》等,做学习笔记一万余字,读书笔记一万余字,写教学日志19篇,教学周记19篇,讲座三次,六年级语文试卷分析一篇,毕业班成绩分析两篇,艺术论文一篇,教学论文两篇,检查通报两篇,教学大比武通报一篇,网上在榕树下诗歌测试发表诗歌100首 ...

  • 07-15 成绩分析汇报材料
  • 成绩分析汇报材料 根据中心校工作安排,现就对我校的五、六年级成绩进行简单分析,并提出提高措施,不妥之处,请批评指正。 一、 成绩分析 1、暑期四年级成绩分析 我校四年级共有两个班,一个在红小,一个在瓦小,一个班26人,一个班16人,两个班成绩红小的成绩比较平均,各科成绩都在中线水平,其中九个班中语文占第5名,数学占第5名,英语占第4名,科学占第6名。瓦小四科在九个班中语文占第7名,数学占第4名,英 ...

  • 03-16 圣诞聚会活动方案
  • 圣诞聚会活动方案 一、背景 二、目的 1、 金卡赠送活动 2、 借助圣诞节日,宣传企业形象,意在加深企业在家庭内牢固支持度; 3、 组织家庭聚会,增添会员凝聚力,增进亲子互动活动。 三、名称及口号 名称:“快乐恰恰恰”圣诞聚会 口号:欢乐恰恰恰――欢乐你我他! 四、目标人群 1、2金卡会员1~6岁 2、会员活动礼券 3、1~6岁会员 五、时间、地点分配 12月12日 12月13日 12月14日 1 ...

  • 04-24 五年级下学期作文教学计划
  • 五年级下学期作文教学计划 一、 学生情况分析 本班学生语文素质不太平衡,大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限,导致其作文内容不够具体,“言之无物”,且有少数后进生作文基本功较差,以致“文不对题”的现象时有发生,故本学期想提高他们的习作水平,是必须下一番功夫的。 二、教学要求: 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感 ...

  • 09-02 两个人的一生
  • ·两个人的一生   一对风风雨雨走过了60多年的夫妇死了。他们最大的愿望便是来生还做夫妻,于是在生前约定,公元20XX年7月7日晚7点在鹊桥公园的大树下见面。他们的子女按照父母的遗嘱,把他们的记忆分别移植给两个12岁的男女少年。   xx年很快过去了,两个少年已都长成了青年。他们在约定的时间来到约定的地点,但是他们谁也不认识对方,因为他们记忆中的对方应该是另一番模样。   于是他们都坐下来等,从黎 ...

  • 12-11 [原创]八年级语文教研组经验汇报材料
  • 【原创】团结尊重创和谐,务实创新谋发展 -八年级语文教研组工作汇报材料 □ 代立然 各位领导、老师: 大家好,非常高兴有机会与大家交流语文组的教研工作。实验中学正处在创建省级名校的进程中,而提高教研质量应该是这个进程中的核心要素之一。这届初二年级有22个教学班,同轨我们有12位语文老师。12位语文老师的智慧团结在一起,这就是一笔巨大的精神财富,这就是一股无往而不胜的力量。因此今天我与大家交流的题目 ...

  • 08-22 评选骨干教师典型事迹材料:一腔甘霖润幼苗
  • 评选骨干教师典型事迹材料:一腔甘霖润幼苗 今年xx岁的xx,在小学教育教学岗位上,她恪尽职守,兢兢业业,有高尚的师德风尚,用她自己的话说,“不知不觉就是27年。”这27年来,她从一个普通的“教坛小女子”,在逐步成长为摘取国家、省、市多项教育教学科研成果奖,著有40多篇国家、省、市级教研论文,创造出一大批国家、省级语文教学教改优质课(示范课、竞赛课、观摩课)的优秀教师的同时,更是带领自己的学生摘取了 ...

  • 10-16 学校工作总结范文
  •   本学期,学校工作继续以邓小平教育理论和党的十五屇六中全会精神为指针,努力实践“三个代表”重要思想,认真贯彻*教字[20xx]54号文件精神和**党委、政府《关于加快实施科教兴镇战略的决定》,坚持科研先导、质量为本,扎实稳步地开展“教育质量年”活动,全面实施素质教育。在深化教育科研,加大实施素质教育的力度,依法民主管理学校,全面提高教育质量等方面,取得了显著的成效。 一、工作业绩: 1、学校接受 ...

  • 03-24 提高小学体验式作文教学有效性的研究"课题研究阶段性总结
  • 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 新《课标》特别强调写作的个性化,注重学生的独特感受和真切体验,要把这一要求贯注于教学实践中,必须在“体验”二字上做文章。基于以上的理解,结合我校多年的写作教学经验的积累,在小学作文教学中,我们尝试进行“提高小学体验式作文教学有效性”的研究。一学期以来,我们课题组把作文教学与教育科研紧密融合在一起,从而丰厚了学生的语文素养,提高了学生的作文水平 ...

  • 11-29 2014年东宝区中小学语文教研工作计划
  • 一、指导思想 以“更高水平的语文教学现代化、更加优异的语文教学质量、更加鲜明的语文教学特色”为发展目标,以“五优要求”(即一是队伍优良:培养优良的语文教师队伍,形成优良团队精神,壮大语文名师及骨干教师队伍,有效提升教师教学素养;二是质量优异:深入推进素质教育,深化语文课程改革,有效提升语文教学质量;三是学生优秀:坚持育人为本,促进学生语文学习全面和谐发展,有效提升学生语文素养;四是管理优质:优化“ ...