[化工识图与制图]2013版课程标准(初稿)

附件一 项目化教学（或学习领域）专业核心课程的课程标准参考格式

《化工识图与制图》课程标准

课程编码： 课程类别： 专业基础课程

适用专业：煤炭深加工与利用 授课单位：机械与电力工程学院 学时：66学时 编写执笔人及编写日期：青莲 2013 学分：6分 审定负责人及审定日期：闫鹏 2013

1. 课程定位和课程设计

1.1课程性质与作用

课程的性质 本课程是煤炭深加工与利用专业的一门专业技术基础课，共66学时，理论教学66学时，属考试课。它是从事化工设计、制造、安装、维修和管理人员的必备工具。课程结合企业对化工技术类专业学生的要求，与化工生产时间紧密结合，以化工专业岗位职工所需的职业能力为依据进行设置的。它介绍了化工专业人员必须掌握的化工识图与制图方面的知识，用于培养学生阅读和绘制化工专业图样的能力。

课程的作用 化工识图与制图是化工领域工程技术上用来表达设计思想和进行技术交流的主要手段，任何工程技术案例的实施都必须以此为根据，本课程在煤炭深加工与利用专业人才培养中起着贯穿始终的作用。

本课程是一门可以和基础化学和数学等基础课同时开设的专业基础课程，为本专业的《化工设备基础》、《化工工艺》、《化学反应过程与设备》、《煤化学产品工艺技术》等后续课程打下基础。

1.2课程基本理念

本课程体现职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养理念，采用项目教学法。采用项目、内容、任务的编排结构，涵盖了化工技术类专业学生对化工识图与制图的基本要求，知识内容由项目、任务引出，在各个任务中学习化工制图的基本知识，符合职业教育的基本规律。

1.3课程设计思路

课程的知识选择以实用为基本原则，结合化工企业的要求和生产实践相结合，在内容的选择上突出化工特色。结合AutoCAD ，对三视图和装配图相关内容

以够用为度；强化化工设备图、化工工艺图，突出专业特色；在活动中穿插练习，采用边做边学边教的形式，达到“做中学，学中做”的目标。

2. 课程目标

总体目标：具备一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能。《化工识图与制图》课程是通过四个大项目的学习，使学生能绘制工程图样，并能够看懂中等复杂程度的化工设备图及化工工艺图。培养学生的团队合作能力、分工合作能力、相待信息技术的应用能力等。

职业能力目标：

（1）学会绘制和识读工程图样必备的基础知识；

（2）能快速、准确地阅读和理解化工设备图；

（3）能绘制与识读工艺流程图（包括流程框图、方案流程图、物料流程图和管道仪表流程图）；

（4）能根据生产工艺的要求与场地情况，以及不同设备的具体情况，在厂房建筑物的内外进行合理的布置，并安装固定；

3. 课程内容与要求

3.1典型工作任务描述

《化工识图与制图》课程的教学任务是：使学生能学会基本绘图工具的使用以及工程制图中常用的作图方法，了解工程图样规格和徒手画技术草图的技巧。学习物体的正投影和三视图、基本形体的视图、组合体的视图以及剖视图的规定画法；学习零件图上的尺寸标注、零件图上技术要求的注写、常用零件的规定画法及装配图的阅读；重点学习化工设备图的表达方法、化工设备图的尺寸标注、技术要求和表格内容，能绘制化工设备图和化工工艺图。通过学习本课程，使学生学会工程制图的基础知识和绘制简单工程图样的基本技能。

3.2项目设计

项目一：制图的基础知识

教学目标：

使学生知道制图是工程技术人员表达设计意图、进行工程技术交流、指导生产等必备的一种基本技能；认识制图的基本规定；能使用尺规进行几何作图。 学习内容：

通过多媒体课件和板书结合掌握制图的基本规定，能用绘图工具进行基本图形的绘制；能绘制基本形体和组合体的三视图，能对图形进行尺寸标注。 总学时：22

1. 制图的基本知识（建议学时6）

教学目标：通过本内容的学习，学生将了解国家标准关于制图的基本规定、常用绘图工具集使用方法，掌握尺寸标注及常见几何作图的方法。

知识目标：能了解制图的相关规定，会用尺规作基本图形。

技能目标：能在教师指导下，正确使用绘图工具绘制几何图形。

（任务一）认识制图的基本规定

知识要点：基本绘图工具的使用；工程制图中常用的作图方法、工程图样规格和

徒手画技术草图的技巧。

技能要点：能根据绘图的要求选择合适的图幅、比例和图线；会画图框、标题栏；

会书写制图字体。

（任务二）认识制图中常用的尺寸标注

知识要点：尺寸标注的基本规则；尺寸的组成和几类特殊尺寸的标注。 技能要点：会对不同图形进行尺寸标注。

（任务三）认识常用的几何作图方法

知识要点：椭圆的近似画法；圆弧的连接画法。

技能要点：会用“四心法”近似画椭圆；会连接圆弧。

2. 制图的投影基础（建议学时10）

教学目标：通过本内容的学习，学生将了解正投影法的原理，掌握表达几件图样

的画法，如向视图、局部视图、剖视图等，重点掌握三视图的画法。 知识目标：能了解正投影法，掌握物体三视图的视图与绘制。

技能目标：能在教师指导下，正确识读与绘制几何物体的各种图样。 （任务一）学习正投影法的概念

知识要点：投影的形成和分类；正投影法的基本性质。

技能要点：能根据投影的原理和性质画出物体的投影。

（任务二）学习物体三视图的画法

知识要点：三视图的形成和投影规律；三视图的作图方法与步骤。

技能要点：能说出三视图的形成过程，复述三视图的投影规律；能运用正确的方

法和步骤绘制基本体的三视图。

（任务三）认识其他图样的画法

知识要点：六个基本视图；向视图、局部视图、斜视图、剖视图、断面图和局部

放大图。

技能要点：能通过观察某一形体的部分视图补画出其他视图；能看懂简单的剖视

图和向视图；能说出剖视图的分类和特点。

3. 组合体的识读与绘制（建议学时6）

教学目标：

通过本内容的学习，学生将学会组合体视图的画法规定、视图的识读与绘制及组合体视图尺寸标注的方法。

知识目标：能学会组合体的识读与绘制方法。

技能目标：能在教师指导下正确绘制和读懂组合体的三视图。

（任务一）学习组合体视图的画图方法

知识要点：组合体的连接形式和绘图方法。

技能要点：会将组合体分解成若干个基本几何体；分辨出相邻几何体之间的连接形式。

（任务二）组合体视图的识读

知识要点：读图的基本要领；读图的基本方法。

技能要点：能运用读图的基本要领，使用形体分析法和线面分析法进行正确读图。 （任务三）学习组合体视图的尺寸标注

知识要点：尺寸标注的基本要求；尺寸的种类。

技能要点：会从图中量取尺寸、标注尺寸；能分辨定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。

项目二：化工设备图

教学目标：

了解化工设备图的内容和作用；学会化工设备图的表达方法和简化画法；了解化工设备图的读图要求，并运用读图的步骤和方法进行读图。

学习内容：

通过多媒体课件和板书结合掌握化工设备图的读图方法和步骤。

总学时：16学时

1. 认识化工设备（建议学时6）

教学目标：通过本内容的学习，学生将学会化工设备图的图样、化工设备图的作

用与内容、化工设备的结构特点、化工设备图的表达方法和化工设备

的简化画法，能根据教师提供的图纸，在教师的引导下认识图纸上相

关内容。

知识目标：学会化工设备图的内容及设备图的表达方法。

技能目标：能在教师引导下，认识设备图中的相关内容。

（任务一）认识化工设备图

知识要点：化工设备图的作用和内容；化工设备的结构特点。

技能要点：能说出化工设备图的作用及内容；能表述化工设备的结构特点、会读

懂贮罐的设备图。

（任务二）认识化工设备图的表达方法

知识要点：基本视图的配置；多次旋转、局部结构、断开、分层和整体的表达方

法。

技能要点：能合理配置视图；能分辨出设备图中用到的表达方法。

（任务三）认识化工设备的简化画法

知识要点：单线示意画法、管法兰的简化画法、重复结构的简化画法。 技能要点：能看懂设备图中的简化画法表达的内容。

2. 化工设备图的阅读（建议学时10）

教学目标：通过本内容的学习，学生将学会化工设备图的识图方法和技巧，尝试

独立完成一张化工设备图的阅读。

知识目标：能熟知化工设备图的阅读步骤，能读懂化工设备图中的主要内容。 技能目标：能独立完成规定化工设备图的识读。

（任务一）认识化工设备图阅读的基本要求

知识要点：化工设备图阅读的基本要求

技能要点：能说出化工设备图阅读的基本要求，如设备结构、设计标准、制造要求等。

（任务二）认识化工设备阅读的方法和步骤

知识要点：化工设备图的阅读方法和阅读步骤

技能要点：运用“概括了解、详细分析、归纳总结”的步骤阅读设备图。 （任务三）识读化工设备图的各种基本要素

知识要点：尺寸标注、技术要点、技术特性表、管口符号、明细表及零部件序号的编排

技能要点：能看懂化工设备图中的各种基本要素。

（任务四）阅读化工设备图

知识要点：了解反应罐装配图

技能要点：能在老师的指导下读懂反应罐装配图。

（任务五）分组阅读化工设备图

知识要点：计量罐装配图和管壳式换热器装配图

技能要点：能小组合作完成计量罐装配图和管壳式换热器装配图的阅读。 项目三：化工工艺图

教学目标：

了解工艺流程图的内容和作用；学会工艺流程图的表达方法和图例规定；了解化工工艺图的读图要求，并运用读图的步骤和方法能阅读方案流程图、物料流程图、管道仪表流程图。了解化工车间设备布置图的内容和作用；掌握化工车间设备布置图相关规定和标注注意事项；了解化工设备图的读图要求，并运用读图的步骤和方法阅读设备布置图。

学习内容：

通过多媒体课件和板书结合学会化工工艺图的读图方法和步骤。

总学时：24学时

1. 认识化工工艺流程图（建议学时8）

教学目标：通过本内容的学习，学生将学会化工工艺流程图的图纸规格，掌握工艺流程图中文字的高度、字母的高度、图线宽度的规定、管道仪表流程图中常用设备图形符号、管道符号、阀门符号、管件图形符号、常用物料代号、隔热代号、保温防火代号、隔声代号。能根据教师提供的图纸，在教师的引导下认识方案流程图、物料流程图、管道及仪表流程图。

知识目标：化工工艺流程图中的相关内容

技能目标：能在教师的引导下，认识工艺流程图中相应的内容。

（任务一）方案流程图的绘制与识读

知识要点：方案流程图的组成与作用；方案流程图中设备和流程线的画法；设备

位号的标注。抄绘相关方案流程图，并能对所抄绘的方案流程图进行

识读。

技能要点：能说出方案流程图的组成与作用；能正确画出图中设备和流程线并对设备位号进行标注。

（任务二）物料流程图的识读与绘制

知识要点：物料流程图的内容与作用；绘制物料流程图的方法和步骤。抄绘化工

厂相关工段物料流程图，并对所抄画的物料流程图进行识读。

技能要点：能说出物料流程图的内容；并能根据绘图的方法和步骤绘制简单的物

料流程图。

（任务三）认识管道仪表流程图的基本内容

知识要点：管道仪表流程图的作用和内容，学会管道仪表流程图的图示方法和标

准方法，并能了解辅助物料、共用管道流程图的基本内容。

技能要点：能说出管道仪表流程图的作用、内容。

2. 设备布置图（建议学时8）

教学目标：

了解化工车间设备布置图的内容和作用；学会化工车间设备布置图相关规定和标注注意事项；了解化工设备图的读图要求，并运用读图的步骤和方法阅读设备布置图。

知识目标：设备布置图中的相关内容

技能目标：能在教师的引导下，认识设备布置图中相应的内容。

（任务一）认识厂房的结构及建筑的有关标准

知识要点：厂房结构要点；认识车间建筑的有关标准

技能要点：能说出厂房的结构要点；能看懂厂房结构的视图。

（任务二） 认识设备布置图

知识要点：设备布置图的内容与作用、图线线宽规定、图例及简化画法、常用缩

写词等内容，熟悉设备布置图的图示方法、标注方法、典型设备的画法及标注，初步认识设备安装图及关口方位图。

技能要点：能说出设备布置图的作用；知道设备布置图的一般规定（图线、图例

和缩写词等）。

3. 管道布置图（建议学时8）

教学目标：

了解化工管道布置图的内容和作用；能学会化工管道布置图和管道轴测图的读图步骤和方法；掌握化工管道布置图的绘图方法和步骤。

知识目标：能学会化工管道布置图的内容和作用。

技能目标：能学会管道布置图的基本内容。

（任务一）管道布置图的内容与作用

知识要点：管道布置图的内容和作用

技能要点：说出管道布置图的内容和作用

（任务二）管道及附件的画法

知识要点：管道布置图中各种元素包括建筑物、设备、管道、管件、管架等的规

定画法。

技能要点：能识读并绘制管道布置图中各种元素。

（任务三）管道布置图的画法

知识要点：管道布置图的图幅、比例；平面布置图和剖视图、向视图。 技能要点：能说出管道布置图的平面图和剖视图的作用。

（任务四）管道布置图的阅读与绘制

知识要点：管道布置图阅读的基本步骤和方法，掌握管道布置图的绘制方法和步

骤。

技能要点：能按照读图步骤正确阅读管道布置图。

（任务五）管道轴测图

知识要点：管道轴测图的作用与内容、作图方法、尺寸标注及材料表。

技能要点：能说出轴测图中的默认单位；会标注管道及管道中的阀门、仪表，能看懂管道的材料。

项目四：AutoCAD 在化工制图中的应用

教学目标：

了解AutoCAD 2008软件；熟悉AutoCAD 2008软件中常用编辑命令的使用；掌握使用AutoCAD 2008软件设置文字、图层、坐标等的方法；能用AutoCAD 2008软件绘图，标注。

学习内容：

通过多媒体课件、实训操作的学习和训练掌握AutoCAD 2008软件在化工制图的应用。

总学时：4学时

1.AutoCAD 的基础知识

教学目标：通过本内容的学习，学生将了解AutoCAD 2008绘图前准备工作的基本知识和操作。

知识目标：了解AutoCAD 2008软件；熟悉AutoCAD 2008的工作界面；学会AutoCAD

2008绘图前的准备工作；学会AutoCAD 2008文件的一般操作；学会

AutoCAD 2008绘图环境的设置。

技能目标：能学会AutoCAD 2008工作界面的设置方法；学会AutoCAD 2008图形

文件的操作；熟练掌握AutoCAD 2008绘图环境；学会设置化工绘图

所需图层、线型、颜色等；会设置标注的文字设置；学会绘图坐标点

的输入。

（任务一）AutoCAD 的基本知识

知识要点：AutoCAD 的功能和特点，学会AutoCAD 2008绘图前的准备工作；学

会AutoCAD 2008文件的一般操作；学会AutoCAD 2008绘图环境的设

置。

技能要点：能简单介绍AutoCAD 的发展过程和软件功能和特点。

（任务二）AutoCAD 的操作

知识要点：创建直线、射线与构造线、多线、二维多段线、正多边形线、圆弧、

圆、椭圆等基本图形的方法；学会对图形进行选取、删除、复制、镜

像、偏移、阵列、移动、旋转、延伸、修剪、缩放、分解等基本操作

方法；对绘制好的图形选择合适的方法进行标注；运用AutoCAD 2008

进行绘制简单图形。

技能要点：能运用常用命令绘制某车间立面图。

4. 教学模式、教学方法与手段

4.1教学模式

本课程以“工学结合、校企合作”为指导，有针对性地实施行动导向的教学模式。四个项目教学任务主要由主讲教师在多媒体教室进行理实一体化教学；实践任务主要由校内实训指导教师在实训中心进行任务驱动教学。必要的时候通过学校专职教师和企业兼职教师在学校企业两个育人环境中共同培养学生的综合能力。

4.2教学方法与手段

4.3教学评价、考核的多元性要求

本课程的考核遵从“过程化、真实化、多元化”的原则，由平时成绩考核、教学任务的考核、综合测试的考核三部分组成，每一部分的考核指标中都非常注重学生学习态度，职业养成的考核，强化能力训练与培养，弱化纯理论知识考核的思想。

5. 课程实施条件

5.1教学团队要求

课程组由（）名专职教师和（）名兼职教师组成，经过几年的建设，基本形成了一支素质优良，年龄/专业/职称结构合理，理论知识和技能水平并重，能适应专业发展需要的双师结构教学团队。

5.2校内外实践教学条件要求 5.2.1校内实训条件

我校有绘图一体化实训室、化工工艺仿真实训室、CAD 实训室、化工单元等实训室，可以开展组合体、化工设备图、化工工艺图等相关实训项目。

5.2.2校外实习基地

5.3课程资源的开发与利用 5.3.1教材的选用与编写

教材的选用和编写要求；教材编写参照学校《关于工学结合特色教材建设的指导意见》。

5.3.2课程网站和信息化教学资源的建设

精品课程网站建设，网络课程、多媒体课件、多媒体素材、电子图书和专业网站的开发与利用。

5.3.3其它教学资源的开发与利用

学习资料资源：如教学文件和资料、实训指导书、学习参考书、专业期刊等。 6. 其他说明

1. 本标准由机械与电力工程学院机制工艺教研室制定，经专业建设委员会批准，报学校教务处备案。执笔人：青莲。

2. 本标准自2013--2014学年第一学期开始执行。