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    与《读书写作兴趣小组活动倡议书》相关的范文

  • 11-20 创建绿色学校先进个人材料
  •   丰富生命内涵   建设精神家园   -创建绿色学校先进个人材料    我们确山县盘龙五小是1965年创办的一所小学,现有15个教学班,   900多名学生,42名教师。自从我担任校长以来,我们始终围绕“师生规范齐抓,创建绿色学校”这一目标,赋以硬件以生命,赋以软件以灵魂,从文化的视野来认识,从生命的视角去实践,做好绿色学校创建的各项基础工作,丰富了师生的生命内涵,使学校成为师生实现人生价值的绿 ...

  • 05-24 三年级下学期语文教学总结
  • 三年级下学期语文教学总结 光阴似箭,日月如梭。转眼间这一学期已接近尾声,这学期我继续担任三年级二班语文教师兼班主任,一学期下来我感受颇多。在学校的统一组织领导下,我和二班全体同学共同努力,有计划的完成了本学期的教学任务。现将本学期的语文教学总结如下:   一、课堂教学中,做好备课准备,提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与提高能力的主要场所。陶艳珍老师说过她比较注重的就是要求学生课堂认真听讲。因 ...

  • 12-21 创建求知读书特色学校方案
  • 创建求知读书特色学校方案 人类社会发展进入了二十一世纪,科学技术的突飞猛进,不断改变着人们的生活。未来社会需要多方面、多层次的不同人才和建设者。做为培养人的学校如何适应时代的发展和社会的需要,办让人民满意的教育是摆在我们教育工作者面前的一项严肃的课题。所以说走特色化办学之路是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育实施的一个突破口和重要措施。20XX年,xx县教育局提出了创建特色学校的目标,根据《关 ...

  • 02-24 小学百合文学社组建方案
  • 小学百合文学社组建方案 一、组建目的 为了丰富学生的课余生活,提高学生的写作水平及文学素养,营造健康高雅的校园文化,给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间,使学生在学习中创作,在创作中交流,在交流中成长。 二、宗旨 快乐读写,健康成长,为童年播下幸福的种子。 三、组织机构 1、文学社常设“文学社委员会”机构,在学校语文教研组指导下,由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年. ...

  • 11-20 语文教学视导汇报材料:回眸思索进取
  • 语文教学视导汇报材料:回眸 思索 进取 在区教育局和校长室的正确领导下,我校认真贯彻区教研室工作计划,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教 育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师 生共同发展。 甘棠中心学校是新建的一所集初中、小学为一体的九年一贯制学校,全校现有教职工133人,在校中小学生1815人。20XX年 迁 ...

  • 03-24 2014年蓓蕾读书实施方案
  • 20XX年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求,结合我校蓓蕾读书工程开展 情况,特制定20xx-20XX年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动,让学生在阅读中获得阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵,提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组,负责蓓蕾读书工程的组织、实施,学校要加大对各班级蓓蕾读书活 ...

  • 05-13 六年级语文期末检测试卷分析
  • 六年级语文期末检测试卷分析 20XX年元月5日,我校按区教研室统一安排,进行了期末检测工作。本次语文检测涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面。现对本学期六年级期末试卷及考试情况做如下分析: 一、命题情况: 本次检测为区统一命题,试卷以教材为基本点,内容涵盖了“听说读写、字词句篇”,题型多样且具有开放性,力求考查学生全方面的语文能力。充分依据语文新课程标准及六年级学生的认知水平,以教材为依托 ...

  • 09-18 "双阅读"活动倡议书
  • “双阅读”活动倡议书 亲爱的同学们: 你们好! 莎士比亚有一句名言:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。古人也讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无 ...

  • 11-26 "自主发展目标"工作汇报材料
  • “自主发展目标”工作汇报材料 一、自主发展目标 1、创建环保特色校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍和学生队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化、务实化。 2、充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化,以活动为手段,促进 ...

  • 04-28 致兴趣小组同学的一封信
  • 致兴趣小组同学的一封信 同学你好。首先非常感谢你能够信任我,给我写了一封表达你内心真实想法的信。请你放心的是,看你的信后我没有生气,也没有感觉不舒服,谢谢你的细心和关心。 你的信其实代表了一部分同学的心声,这种声音你通过和我写信的方式传达,有些同学也在他们的文章里表达过,还有些同学甚至干脆用不交作业的行为来表示反对。这些不同的意见其实我在一开始就已经预料到了,但是我还是坚持自己的做法,至于为什么这 ...