师生沟通在教育活动中的重要性
师生沟通的艺术
华东师大教育学系 唐思群
第一部分
师生沟通在教育活动
中的重要性
教育效能产生的前提
良好的师生关 系——教育效能 产生的前提
教育 效能
师生 关系
教育效能产生的前提
师生沟通是学校实现教育目 标和理想的重要手段
教育效能的高低取决于师生 互动的质量
案例
为什么同样的教育方法,让
不同的老师用下来,效果却大 不相同?
基础教育中师生关系的特点
师生感情与教育效能
• 先从感情上接受老师 • 再从理性上接受老师所提供的教育
对教师个人来说——
与上级、同事和学生搞好人际沟通是事业成功的关键。
案例
魏书生老师如何通过教育后进
生的人际自信心,提高学生的
成绩?
成功人士的经验
• 多与成功人士交朋友
• 善从他人的成功经验中吸取对自己有 帮助的元素 • 通过广泛地与外界沟通,持续让自己的 心灵和观念更新而不僵化 • 因为善于在沟通中学习,人生持续呈上升趋势
著名人性专家戴尔.卡耐基说——
一个人的成功 15%靠专业技术 和专业知识,还
有85%决定其处
世技巧和人际关
戴尔.卡耐基
系的能力。
沟通是实现目标、满足各种需要的重要工具
沟通是我们日常生活的主要部分 我们许多的目标、需要是透过沟通来
实现的
案例
复旦学生投毒案后面折射出来
的教育缺失:如果不重视改善
班级中的人际冲突,容易造成
学生的人格缺损。
无效沟通的后果
班级失去凝聚力 精神 沮丧和敌对
学生自尊心和自 信心降低 成绩下降
降低个人形象
失眠、热情下降、 健康受损
有效沟通的益处
建立信任、亲密和忠诚等支持关系 促进问题解决 激发学生的学习热情 改善班风 克服有害情绪:比如愤怒、恐惧、害羞等 让他人自愿地提供更多的协助
有效沟通的益处
激发学生对自己的接受 提升他人和自己对工作的满意度 拓展个人关系的网络 发展互惠互利的合作关系
树立自信形象
用非强制性策略影响或激励他人