学海无涯书为友

学海无涯书为友，天天向善勤读书

教学目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

教学过程：

一、认识书籍、激趣善听

1、了解世界读书日的来历

4月23日是一个作为世界文学象征的日子，在世界文学领域具有特殊的意义。这一天是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚同时去世的日子，又恰恰是莎士比亚的生日。此外，这一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或祭日。所以，把4月23日定为世界读书日可以说是别具意义。 1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。 1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”（又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”) 。此后，每年的这一天，世界各地会广泛开展各种与阅读相关的活动。

2、认识书籍的来历

在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这就是最早的图书──甲骨的书

我国最早的书还有“简策”、“版犊”、“帛书”。用竹做的”称“简策”。把竹筒破成一条条又窄又平的细分签，就可用笔在上面写字，当纸使用。一条竹签叫“简”，许多条竹签连结在一起叫“策”。“简策”最早出现在南朝中叶

二、名人读书、多元善学

1、《匡衡凿壁借光》视频

2、《鲁迅嚼辣椒驱寒》的小故事（老师范读）

鲁迅先生从小认真学习。少年时, 在江南水师学堂读书, 第一学期成绩优异, 学校奖一枚金质奖章. 他立即拿到南京鼓楼街头卖掉, 然后买了几本书, 又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时, 夜读难耐, 他便摘下一颗辣椒, 放在嘴里嚼着, 直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书, 后来终于成为我国著名的文学家

3、《司马光警枕励志》

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

4、《高尔基读书小故事》

一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子！只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”“你说话算数？”“是的。”女主人无可奈何地说。“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利

问题：1. 这些名人为什么爱读书呢？（读书的好处）

老师小结：这些名人，无论是古人还是现代人，他们都爱读书。-读书. 书是人类进步的阶梯. 读书是每个人都做过的事情, 有许多人爱书如宝, 手不释卷, 因为一本好书可以影响一个人的一生. 那么, 读书有哪些好处呢? 第一、读书可以丰富我们的知识量. 多读一些好书, 能让我们了解许多科学知识. 第二、读书可以让我们拥有" 千里眼". 俗话说的好" 秀才不出门, 便知天下事."" 运筹帷幄, 决胜千里." 多读一些书, 能通古今, 通四方, 很多事没有经历却可以在文字里如同亲自体验，许多风景没有看过，却如到亲至。读书可以打开我们了解世界、了解古今、了解他人的窗口。第三、读书可以让我们励志. 读一些有关历史的书籍, 可以激起我们的爱国热情. 读一些名人成长的故事，我们可以学习他们立下志向、努力学习、强大自己。第四、读书能提高我们的写作水平. 通过读书，我们一方面可以感受到语言文字的美，另一方面也可以积累语言文字、学习语言表达。第五、读书可以为我们以后的生活做准备.

问题2：你经常读书吗？爱读书吗？读了哪些书呢？学生可以自由回答，老师适当点拨即可。用这个问题引出下一个环节。

三、我爱读书、实践善行

1. 你了解学校的RUNNING BOOKS 活动吗？（这个活动简称：RB, 全称是葛塘小学RUNNING BOOKS 阅读小博士幸福接力活动。让大家通过阅读接力的游戏方式，在完成一定的阅读任务后，将书一本一本传递下去，看谁读得多读得快，阅读任务完成得最出色，每个月我们会评出RUNNING BOY和RUNNING GIRL。一学期我们会评出阅读小博士）

2. 你参加这个活动了吗？你读了几本书了？我们班的RUNNING BOY和

RUNNING GIRL是谁呀？大家鼓掌表扬。给他们贴上阅读星。希望更多的同学向他们学习，参与RB 活动，争取多读书、读好书。让我们与书为伴与书为友。

3. 推荐好书：

①低年级推荐书籍：《一年级大个子二年级小个子》 （日本 ）

作者：(日) 古田足日 出版社：接力出版社

推荐理由：这是专门写给小学一、二年级学生自己看的小说。作品童趣盎然，生动细腻地刻画了儿童特有的心理和情感，描述了友情战胜懦弱、坚强战胜恐惧的心路历程，带给无数读者自信与激励。这是一部关注孩子内心成长的儿童小说，作者对孩子的内心世界刻画的细腻、真切、温暖、熨贴。

②中年级推荐书籍：《昆虫记》

《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

高年级推荐书籍：《草房子》

《草房子》是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛„„这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

三、总结，学会读书

1、读书有选择

知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。在此中间有一部分书需要精心研读，有一部分书要远离（内容不健康地书）。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比不阅读还糟糕.

议一议：哪些书，我们应该看？哪些书，我们不该看？

教师小结：要选择适合我们的书，内容健康的书。

2、读书做笔记（可以做摘录，摘录你喜欢的字词句，也可以写一些心得体会，还可以和书中人物对对话，还可以用绘画等方式来表达你读书的收获。）

3、读万卷书，行万里路（让书一路陪伴我们，陪伴我们成长，陪伴我们长大。有着书香浸润的童年是幸福的童年，与书相关的童年才是快乐有意义的童年。）

小结：同学们，让我们积极参加学校的RB 活动，让我们经常图书馆借借书、让我们周末经常去泡泡图书馆。期待大家都能成为葛小的RUNNING BOY，

RUNNING GIRL,和阅读小博士，期待我们班的孩子们都能腹有诗书气自华，会读书的葛小孩子，以后无论走到哪里，都会拥有不错的未来！加油！