80后初中生如何创业做老板(一)
80后初中生如何创业做老板(一)
2010年7月10日是一个特殊的日子,的三十多位毕业学子返校参加校就业办组织的校友联谊会。返校的学子中有在知名IT企业从事技术方面工作的,也有利用自己特长成功转型的,还有自主创业当老板的。其中刘福德和白晓辉引起了记者的兴趣,两人都是八零后的初中生,如今又各自创办了自己的公司。翻阅他们的档案,我们一一来解读他们成功的秘决。
人物档案:刘福德,1988年10月出生,满族,河北承德市人,06年3月就读北京新华35中专班,现自主创立北京十度创想科技有限公司担任总经理一职,年收入十几万元。
本文出自新华电脑学校教育网 —— 云南新华电脑学院博客 社会上把1980年以后出生的人冠名为“80后”,有的人认为“80后”是个贬义词,有的人认为“80后”是时代的产物,甚至有很多人认为:“他们就是生活在幸福中,没经历风雨,比较叛逆独立的一代”。
因为很多人无法理解为什么在这个时代里,成功会比过去来得更快,的确“80后”的成功和这个多元化的时代是无法分割的,很少人能看到在成功背后他们付出的艰辛。然而也不是任何一个“80后”都是温室中的花朵,出生于1988年的北京新华成功学子刘福德,从他的经历中感受更多的是自强自立。
当记者采访刘福德时,在他身上的那种淳朴依旧,或许正是这种朴实无华的作风让他赢得了更多客户的信赖,他说他是农民的儿子。刘福德从小生长在农村,家境贫困,他自小就帮助家里干农活,正是这样的生活经历让他养成不怕苦不怕累、真诚、勤劳的性格特点,从小他也就向往着用自己的双手帮助家人摆脱这种贫困的生活状况。
16岁那年的冬天,当别的孩子还在温暖的教室里上课的时,刘福德却因为家庭的种种因素不得不抛下自己喜爱的学业兜里揣着家里东拼西借的七百元钱踏上了北上打工之路。在京城这个诺大的城市里举目无亲的他茫目漂泊,因为当时还未成年没有哪家单位愿意收留他,尽管每天省吃俭用,身上带来的七百元钱还是很快就花光了,最后连最便宜的旅馆都住不上了,只能栖身在冰冷的地下通道里,就是这样,他还是忍住泪水没有打电话回家。正当他绝望时一家四星级的宾馆收留了他,做服务生的工资虽然不多但不用再整天漂泊,当时感觉自己能养活自己,心里特别高兴。
本文出自新华电脑学校教育网 —— 云南新华电脑学院博客 05年的秋天,刘福德接到了一位最好的朋友的电话,说是他在武汉做生意很嫌钱,想让刘福德和他一起去做,当时涉世未深的他很
单纯,对朋友的话信以为真,毫不犹豫就辞去了自己的工作,只身上了武汉,结果一到那才知道朋友参加的是一个传销组织,经过百般折磨才逃脱出来,这次的事给他的教训很大,也变得成熟起来。
06年的元旦,刘福德再次萌发了出外打工的念头,可是却遭到了父母的坚决反对,反对的理由是:没有学历,又没有技能,出去只能干一些苦力活。此时的父母也意识到知识和技能的重要性,于是,在父母的反复劝说下,他开始思考自己今后的人生道路,如果没有一技之长,出去只能是干一些简单的工作,难道自己的一生就定格成这样了吗?不甘心!可是丢掉书本这么长时间了,自己还能够学什么呢?正当不知所措的时候,偶然看到报纸上一条云南新华电脑学校招生的广告,成为一名优秀的IT人才这个念头在他脑海中闪现出来,就像黑夜中的人看到一盏明灯一样,此时的他看到了希望,要改变自己的命运,要让自己走上一条成功之路,就需要掌握很高的电脑知识和技能,父母知道了这个想法之后也很支持,于是在06年的3月刘福德再次来到了他第一次打工的伤心地——北京,而这一次他的目标很明确,不再像当初那么茫然。
到了云南新华电脑学校之后,优美的校园环境、浓厚的学习氛围、先进的教学设备、优良的师资队伍,这一切都深深打动了刘福德,也符合自己心目中向往的学校形象,加上学校开设的广告设计课程对他很有吸引力,于是他就成为了云南新华电脑学校两年制广告设计专业的一名学生。到了北京新华之后,由于刘福德的优良的品格和刻苦好学的精神,在同学和老师的推荐下,他被选为班长,在以后班级的管
理工作中他也尽职尽责协助好班主任管理好班级,每一学年都被评为学校的“优秀学员”。
本文出自新华电脑学校教育网 —— 云南新华电脑学院博客 刘福德创业的想法是他进入学校网络项目部的时候,在项目部里他参与多个项目的建设积累了一定的经验,当其他同学在梦想有一份好工作的时候,他就开始思索今后的人生道路,听到他想创业的想法有赞同的声音也有反对的声音,但是他认为在失败中去找经验,往往要比在公司里学到的经验更有意义、更有价值。于是,毕业后他和几个同学一起,创办了北京十度创想科技有限公司,功夫不负有心人,公司创办之后,成功合作了多个长期项目,如百度、北京千杏互联科技有限公司、北京飞速创想科技有限公司、南昌市秀网信息技术有限公司等等,同时也在开发自己的项目,刘福德成为了领导一个团队的老板,年收入达到十几万元。09年十一月份刘福德做为北京新华优秀学子的代表被邀请回母校做演讲,与在校的学弟学妹们交流学习、工作心得。
这次回到母校,看到母校发生的巨大变化,他从心底里祝福母校,并且感谢曾经给予他教诲的老师和班主任。