毕业实践报告2
兴安职业技术学院
毕业实习报告
(关于在江苏中瑞路桥有限公司从
事测量员的实习报告)
姓 名: 崔学宇
专 业: 道路桥梁与工程技术
班 级: 11届2班
学 号: 0811019
指导教师: 门广志
二零一四 年 六 月
目 录
前言………………….…………………………………………………..1 1 概述
1.1公司简介………….……………………………………………….….2
1.2实践目的和任务…………….…………………………………...…...4 2 实践项目简介
2.1岗前培训………………..…………………………………………….5 3 实践内容综合分析
3.1工作内容…….……………..………………………………..………..9
3.2工作过程………………..…………………………………..………...9 4 实践收获及总结
4.1实践收获…………………..………………………………………...14
4.2实践总结…………………..………………………………………...15 5 结束语
5.1实习心得及体会…………………..…………………………….......17
5.2致谢……………………..…………………………………………...18
参考文献………………………..……………………………….……...19
前言
迈进大学生活的最后一个年头,站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会,我们的心已经开始飞进那里。我们高兴、我们兴奋,因为我们终于可以在这个巨大的舞台上展现自我,但我们还需要时间去了解这个社会。学校为了把我们平稳的送上社会的大舞台,为适应今后的社会工作奠定基础,同时完成大学教育的最后一个重要环节,专门安排了我们毕业实习。
虽然读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几。在大二暑假我曾见习了一段时间,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来,心里面对于本专业来说还是一直很茫然的,于是在大三这一年,学校安排了我们去参加毕业实践,让我们去接触社会,了解社会,从而能够更好的立足与这个社会。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入单位的时候我有些担心,经历了一连串的实习之后,我努力调整观念,正确认识了单位和个人的地位以及发展方向,我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为社会公认的人才。
而且,我相信这一天正在慢慢向我们靠近!
第一章 概述
公司简介
江苏中瑞路桥建设有限公司(原泰州市华通公路工程有限公司)是专业从事公路桥梁施工及养护的企业,是泰州市唯一一家拥有公路工程施工一级总承包资质的企业。公司注册资金10090万元,总资产达5亿元;装配有成套大型的沥青搅拌系统及摊铺设备、铣刨机、架桥机、大型钻机、高速公路综合养护设备以及大型起重设备等,其中进口4000型、3000型等大小型沥青拌和楼5台(套),进口、国产沥青摊铺机6台(套),实现了小型机械成套化、养护机械专业化。
公司秉承“人才为本,诚信为上,客户为尊,创新为魂,共赢为道,品牌为珍”的核心价值观,践行“打造精品,创造效益,实现价值,构建和谐”的企业宗旨,发扬“铺路架桥,奉献社会;以人为本,追求卓越”的企业精神,凭借雄厚的资金实力和较高的施工技术水平,先后承建了一大批省、市重点工程,先后参与了宁扬公路、宁盐公路、宁通高速公路、宁靖盐高速公路、浙江诸永高速公路、沿江高等级公路、泰高公路、阿深高速(河南新县段)、海南海口绕城高速等高等级公路建设。本公司积极探索生产经营与资本经营有机结合的新路子,2005年公司与靖江市政府和姜堰市政府分别签订以BT方式投资建设靖江沿江高等级公路和姜堰溱湖大道,投资额达4亿元,经验收这两项工程均为优良工程。2006年7月,一举夺得北京奥运配套工程——首都机场南线高速第九标段,中标标的高达3.175亿元,成为省内第一家为2008北京奥运会配套服务的路桥施工企业。2007年先后中标南京绕越高速2标,唐山市曹妃甸工业区河北一路第三合同段,无锡市张镇河桥工程,北京丰台区市政工程,预计全年产值10亿元。 “用户至上,质量为先”已成为江苏中瑞全体员工的基本理念。源于企业经营业绩优良和经营班子的诚信务实,本公司多次被上级部门表彰为施工先进企业;被中国信用企业协会授予“全国诚信经营示范单位”称号;被金融部门评定为“资信AAA级企业”;被工商部门确定为“免检企业”。公司通过质量、环境、职业健康三位一体国际认证,有力推动了企业迈上更高的发展平台。
面向未来,江苏中瑞路桥将继续推行“全面责任制,彻底市场化”的经营思路,以精细化管理为模式,进行结构调整,实行产业升级,拓展无区域、跨行业无限发展空间,以卓越管理创建国内一流企业,以优秀文化引领基业长青的品牌!
实践目的和任务
大学生毕业实践是学生完成大学三年全部课程后的最重要的实践环节。毕业实践是我们直接接触企业,进一步了解和认识企业的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律,特别是企业经营的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题。了解工程测量、大地测量;变形观测等。
另外,生产实践是我们大学生进入社会的一个重要环节,是将课堂上学到的
理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
于是我在2014年3月份来到江苏中瑞路桥有限公司进行实践,完成我在大学的最后的一次实践课程,为我的大学画上完美的句号。
在这次实习期间我的主要实习目的和任务具体总结为以下几点:
1. 巩固,联系,充实,加深,扩大所学知识基础理论和专业知识。
2. 提高运用所学知识,解决实际问题的能力,增强实际动手能力。
3. 敢于创新,并能正确地将独创精神与科学态度相结合。
4. 养成严肃认真,刻苦钻研,实事求是以及勤与动手的工作作风。
5.通过毕业实习这一社会实践活动,应巩固、加深对已学理论知识的理解,并学会灵活运用所学的知识。通过参加实际工作,锻炼自己分析问题和解决问题的能力。
第二章 实习项目简介
测量员培训
1.基本要求:操作规范、熟练;记录正确、完整。
2.仪器操作注意事项
3.脚架须适当踩紧,脚螺旋必须拧紧。
4.安置脚架时注意地面铺装材料。地面较光滑时,三脚架不宜分开较大;一般地面脚架宜分张大一点,增加脚架的稳定性。脚架上的螺钉宜定期检查松紧程度,适当调节。
5.仪器对中、整平安置完后,一定要重新检查对中情况,当对中误差大于2mm时,重新对中整平。
6.定向时,水平方向一定要使望远镜从左向右旋转,直至竖丝照准目标;垂直方向一定要使望远镜从下向上旋转,直至横丝照准目标。
7.当目标不清晰,难以照准时,禁止测量。
8.仪器高须丈量两次,确认无误后再做好记录。仪器移站前须重新丈量一次,检查是否有误。
9.不要将仪器浸入水中。
10.在一般运输过程中,应尽量减轻震动,剧烈震动可能导致测量功能受损。
11.避免温度突变的工作。至于仪器和棱镜任何形式的温度突变(例如:将仪器从一个很热的车辆中搬出),都可能导致测程的缩短。要使仪器逐渐适应周围的温度后方可使用。
12.在作业之前应检查电池电量是否充足,钢卷尺、纸笔等测量工具是否遗漏。
13.电源打开期间不要将电池取出,一定要在电源关闭后再装入或取出电池。 管理培训
测量仪器是测量人员对工程施控的有力武器。爱护好测量仪器及工具是我们每一位测量工作者应具备的品德。由于测量工作是在室外进行,受自然条件、气候条件等因素的影响,所以对维护好测量仪器非常重要,正确使用、科学保养仪器是保障测量成果质量,提高工作效率,延长仪器使用年限的重要条件,是每个测量工作人员必须掌握的基本技能。否则不但影响测量工作的进展和任务的完成,而且会造成仪器损坏。为此,我们必须正确使用仪器,了解仪器性能,基本构造和操作方法,加强仪器的维护和保养。
安全培训
1.复杂地段一定要穿安全防护服、安全帽。
2.时刻注意身边的行人和车辆,小心人身和仪器造成伤害。
3.野外作业时应衣着整洁,文明用语。不与他人产生矛盾。
4.移站时,若地面情况较复杂或搬运距离较远时,一定要将仪器放入仪器箱中,切勿手提。
5.非专业人员一律不得自行拆卸或修理仪器,发现仪器出现问题应及时向仪器管理员汇报并认真填好仪器汇报单。
6.不要通过仪器的望远镜看太阳,会引起对眼睛的伤害或变盲。
7.不要在充电时将充电器盖住,并远离火源。
8.存放电池时不要使之短路。
9.不要用湿手拆装仪器,否则会有电击的危险。
10.不要在仪器箱上站或坐。
工作性质
测量工作对于国家经济建设和国防建设有非常重要的作用,在相关的道路,桥梁,隧道,管线工程的建设都有广泛的作用。作为路桥专业的技术人员,必须具备测量学的基础理论,基础知识和基础技能,才能发挥应有的作用和为我国的路桥建设做贡献。
城市建设、大型厂矿建筑、水利枢纽、农田水利及道路修建等在勘测设计、施工放样、竣工验收和工程监测保养等方面的测绘工作,统称工程测量学。这门学科的主要任务有三方面,即:把地面上的情况描绘到图纸上,把图纸上设计的建筑物桩定到地面上,以及为建筑物施工过程中和竣工后所产生的各种变化而进行的变形观测。
工作职责
1 直接听从测量组长的指挥,
认真履行工作安排和计划,
服从具
体的岗位安排,
熟悉测量组和工程部制定的各种规章制度并认真
执行。
2 熟悉标书文件、
设计图纸及数据等工程常用资料,
能绘制简单
的有关样图及施工辅助图,
认真填写项目测量原始资料,
记录好
测量内容、时间、服务工序和交底人员以备后查。
3 严格按照编制的测量、
监测工作的总方案和各个分部施工的专
项方案来实施测量工作内容,
方案中有变更的部分必须向测量组
长汇报,不得自行更改工作内容和方式。
4 在施工控制测量工作中,
提前探明测量线路和各个导线点的情
况,
并熟悉控制标志的位置,
保护好测量标志。
执行外业期间要
求准确、
快速、
正确的使用各种测量仪器,
并详细的记录原始测
量数据。
5 在施工监测工作中,要熟悉监测点位置、监测频率,按照方案
要求安装好每一个监测点,
根据监测频率严格执行监测工作,
认
真填写监测报告和监测图。
保护好监测标志,
定期进行检查,
发
现损坏及时上报,根据情况进行增添修复。
6 做好施工中的放样工作,
放样前认真查阅图纸,
复合计算结果,
要求掌握常用的简单坐标和标高计算,
熟练运用工程计算器中的
计算程序,可以在现场进行简单的放样点位置增补工作。
7 内业要求能熟悉分类整理的各种施工放样资料和存档,
准确存
放各种新文档、资料。能运用电脑EXCEL、WORD、CAD等常用软件进行资料编辑和施工用图绘制。
8 认真执行《测量仪器使用制度》
,填写测量器台帐,定期仪
器保养,
防止仪器损坏,
定期对所使用的仪器进行自检,
自检记
录妥善保管。
9 与其他测量小组成员间,经常交流学习,培养工作默契,
统一
指挥口令,加快工作效率。
10 及时完成领导临时交办的测量任务。
第三章
工作内容概况 实习内容综合分析
1. 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;
2. 导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;
3. 碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;
4. 绘图。
工作过程
1. 水准测量:
(1)水准测量原理:
水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。如果已知A点的高程HA,则B点的高程为: HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即
Hi=HA+a
HB=Hi-b (2)水准测量的外业施测:
1)水准点:用水准测量方法测定高程的点。
2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。
3)水准测量的检核
计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。
测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。
闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于你容许值,即,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。
4)水准测量的内业计算:
检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。
2.导线测量:
(1)导线测量概述:
导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。
角度检核条件:
多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,
应满足限差要求。
上述理论值应为零,可实际上一般不等于零,但也应该满足限差要求。
(2)导线测量的外业工作:
导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。
1)踏勘选点及建立标志:
在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料,将控制点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最后到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。
选点时应注意下列事项:
①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量
④导线边长应大致相等,其平均边长应符合表6-3所示。
⑤导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。
2)测角:
导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。
3)量边:点间距离已经给出,无需测量。
(3)导线测量内业计算:
导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。
计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错 算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否准确。
1)准备工作
将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中,见表6-6,起算数据用单线标明。
2)角度闭合差的计算与调整
①计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为:
式中 n——导线边数或转折角数。
由于观测水平角不可避免地含有误差,致使实测的内角之和 不等于理论
值 ,两者之差,称为角度闭合差,用fβ表示,即
②计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为:
如果 > ,说明所测水平角不符合要求,应对水平角重新检查或重测。 如果 ≤ ,说明所测水平角符合要求,可对所测水平角进行调整。
③计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数vβ,vβ的计算公式为:
计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反,即 ④计算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所测水平角加上 计算检核:改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180˚。
3)推算各边的坐标方位角
根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。
本例观测左角,按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角,填入表6-6的第五栏内。
计算检核:最后推算出起始边坐标方位角,它应与原有的起始边已知坐标方位角相等,否则应重新检查计算。
4)坐标增量的计算及其闭合差的调整
①计算坐标增量 根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长,计算各边的坐标增量。
②计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差,使得实际计算所得的 、 不等于零,从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy,即
③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK
导线全长相对闭合差WK
图根导线的WKP为1/2 000。
如果WK>WKP,说明成果不合格,此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查,必要时须重测。
如果WK≤WKP,说明测量成果符合精度要求,可以进行调整。
④调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将Wx 、Wy反号,并按与边长成正比的原则,分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数,即
⑤计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数,即得各边的改正后的坐标增量,即
3.碎步测量:
(1)碎步点的选择
碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。
(2)经纬仪测绘法
观测时先将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。
操作步骤如下:
1)安置仪器。安置仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高i,填入手簿。
2)定向。找准一控制点,作为零方向,设置水平度盘读数为零。
3)立尺。立尺员依次将尺立在地物,地貌特征点上。
4)观测。转动照准部,瞄准点1点的标尺,读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数,计算式间距;再读中丝读数,竖盘读数。
5)记录。将所测读数依次填入手簿。
6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离,高差和
高程。
7)展绘碎步点。
4.绘图,如附图所示。
九.实习中引起的误差原因及解决方法:
1. 各种测量误差的来源,其主要有三个方面:
(1).仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)。
(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。
(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。
2. 减少测量误差的方法::
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。
第四章 实践收获及总结
实践收获
作为一名大三学生,抱着贴近社会,服务社会的愿望,我参加了这次社会实践。希望在进入社会之前,积累多点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与人沟通,如何与人交流,如何与人合作等等。
对于初次涉足于测量工作的我并没有被陌生的工作吓到,不服输的性格造就了我对任何工作都抱着认真的态度,行动中对自己更加严格要求,放弃多个休息时间,不分昼夜的进行摸索、查阅资料,虚心向他人请教,扎扎实实的从基础工作做起,在最短的时间里掌握了基础知识及要求。
经过重重考验,终于成为宜昌绘轩测绘技术有限责任公司中的一员。我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识,我也在工作中学会了许多我以前没有接触的东西。
在这期间所做虽无大事,但从点滴做起,所获亦非浅。
在实践中,我们也认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切,对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存,想像中严肃的领导给了我一个全新的认识。
由于是第一次工作,难免会有许多的不适应之处,因此也总会出现一些小错误,但我认真学习,有不懂的地方就问,随着经验的不断积累,错误的逐渐减少,工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理,更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。
这段时间,最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神,这种兢兢业业的工作态度深深教育了我,处在这样一种工作环境使我深受感染,让我明白到工作就是要这个样子,这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。
从实践中走来,带不回任何精湛的技术,但带回了也许是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。
实践总结
记得第一个踏上月球阿姆斯特丹说过,他在月球上踏上的一小步,是人类进步的一大步。当然,在我踏上南京的一小步,也是我在人生中前进的一大步,是的,因为我终于开始了人生中最重要的部分,我开始工作了。
对于首次来到工地的我,一切在我的眼里都是这么的好奇,看着一座座承台拔地而起,看着路基一天天的填起,我的心也在一天天的成熟,我总结了我这一个月以来学到的东西,可以概括为以下五点:成熟;坚持;稳重;珍惜和圆滑。
成熟:这个词一说出来就有点夸大的意思,到底什么是成熟,在新华字典里的解释是这样的:当你受过挫折,经历过同龄人没有经历的事情,不再思考什么叫成熟这个问题的时候,你就成熟了。我总结的和这个也差不多,就是遇到困难,解决困难,以后不犯同样的错误。
对于我这个刚进入社会的大学生,困难是不可以避免的,遇到困难并不可怕,找到解决的方法就可以了。我们测量队长说过这样一句话:有能力的人碰到困难就想着怎么去解决困哪,而没能力的人遇到困难就想着怎么绕过困难,前者会越变越强,后者只会被社会淘汰。
来到工地的第二天我就遇到了难题,由于好久没有碰测量仪器了,还有就是
在学校没用过这个后视杆,刚摸到的时候还是很新奇的,接触了新仪器谁能不开心,等我找到了控制点,我犯难了,想着以前在学校用的都是基座,这个后视杆可是第一次见到,这个怎么用呢,想着去问他们的话会被耻笑的,所以我就自己研究。在我仔细研究了这个后视杆以后我发现了只要把棱镜杆放在控制点上,在调平水平气泡就行了,既然想到了就去做,这是我做事的一贯原则,我开始了我的工作。我这好久不碰仪器的手也不听话了,开始打颤了,不过最后还是弄好了,其实就是一个简单的立镜问题,我给弄复杂了,虽然最后还是把这个困难解了,但是觉得还是压力很大。后来的摆杆速度就很快了,这就说明我在这个事情上成熟了许多。对了,还要记住,今天的工作一定要比昨天的好。
在会上也说过,困难就是机会,看谁能抓住机会,把握它。是的,当每个人都在为好不容易解决困难而沾沾自喜的时候,谁有会看到困难背后的机会呢?懂得拔我困难的人肯定会被领导赏识。
另外在工作中,我还认识到自己有许多不足之处,例如主动性不够,沟动意识有待提高,以后,我一定会不断提高自己,因为我知道,只有沟通,才能相互了解、相互认识;只有沟通,才能在实践中不断提高。比如说,组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通,相互学习、参考,才能避免走弯路,才能真正达到共同提高的目的。
同时,我也会继续坚持创新理念,创新是源动力,有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹码。比如说,在工作中能做到不循常规,以一种创新的形式去完成工作,这不但能为工作赢得时间,提高工作效率,而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说,在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候,如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法,这对的个人发展非常有利。
第五章 结束语
实习心得及体会
相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的
重要性。
测量学首先是一项精确的、谨慎的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。
通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,
第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。
通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些,就是在测量之外所收获的了。
总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面
对选择时更有信心和勇气。
致谢
在实习与学习生活都将结束的现在,我想感谢学校给予的机会。感谢导师给与我的关怀和教导,感谢领导和前辈们对我的指导与教育,也要感谢同学们在学习和生活中给予的各种帮助。在这段期间,我学到了很多东西,不是在这里三言两语能够说的清楚的,在实习报告即将完成之际,我的心情无法平静,从开始写实习报告到报告的完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我最诚挚的谢意!感谢你们!
毕业实习情况汇总表