[爱画画的公主]教学活动设计
苗苗二班主题活动《爱画画的公主》教学设计
汉滨区铁路幼儿园分园 郭正红
活动目标:
1.引导幼儿根据故事内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思,并用语言表达自己的想法。
2.感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。
3.认识伞的特点与功能。
活动重点:根据图画了解故事情节,用自己的语言表达画面内容。 活动难点:感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。 活动准备:PPT 课件 伞一把 公主画的画4幅
活动过程:
一、导入部分
谈话导入:小朋友们见过公主吗?公主是什么样的呢?今天我们班来了位小客人(出示公主图片),你们认识她吗?她就是一位公主。(引导幼儿观察公主,说一说公主的样子)
二、基本部分
(一)引导幼儿读图,了解故事内容
1. 出示图片一,引导幼儿观察公主的房间,讨论公主的爱好。
2. 出示图二、图三,引导幼儿观察画面并讲述,进入故事情节。
3. 出示图四,引导幼儿观察、思考公主画的是什么,并出示一幅与图四相对 应的画,教师与幼儿尝试将数字按顺序用线连起来,推测画面所表现的物体。紧接着播放图五,引导幼儿将画与蘑菇进行对比。
4. 出示图六,引导幼儿观察并讲述画面,出示一幅与图七相对应的画,请幼 儿尝试将数字用线连起来,推测画面所表现的物体。紧接着播放图七,引导幼儿将画面与棒棒糖进行比较。再出示公主生气的图片,猜测公主生气的原因。
5. 出示图八,引导幼儿观察并讲述画面,出示一幅与图九对应的画,请幼儿 尝试用线将数字按顺序连起来,推测画面所表现的物体。出示图九,将画面与松树进行比较。
6. 依次出示图十、图十一,得出公主到底想要的是什么。
7. 播放视屏《爱画画的公主》,幼儿完整地欣赏故事。
8. 回顾故事情节,加深对故事的理解。
一天,公主带了四个仆人去爬山,天气怎么样?(太阳很毒……)公主其实想要的是什么呀?……(与幼儿一同讲述故事)
(二)伞的外形特征及伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。
提问:为什么之前三个仆人都找错了呢?
1. 出示撑开的伞与蘑菇的对比图,并用实物伞进行演示。
2. 出示伞面与棒棒糖的对比图,并引导幼儿观察伞面旋转时的视觉感受。
3. 出示合起来的三与松树的对比图,引导幼儿找到相似点。
4. 提问:伞还像什么?(引导幼儿思考,并出示相关图片)
(三)认识伞的作用
2.伞除了可以遮太阳还能干什么?
四、小结延伸。
原来伞不仅可以遮挡太阳,还能遮风挡雨,是我们生活中必不可少的生活用品,真是我们的好朋友。而且我们身边有很多的东西和伞很像,那我们一起去找一找吧!带领幼儿去户外寻找与伞相似的物体,活动自然结束。