初中语文文言文阅读专项训练
（2015安顺市）阅读《岳阳楼记》一文，回答13—17题。（18分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其
旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气
象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会
于此。览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯
倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲
者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，
则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天
下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
13.解释下列加点的字。（4分）
①去国（ ）怀乡 ②春和景（ ）明
③薄（ ）暮冥冥 ④属（ ）予作文以记之
14.把下列句子译成现代汉语。（4分）
①此则岳阳楼之大观也。
②微斯人，吾谁与归？
15.文中写湖光月色交相辉映的句子是 ， ；“是进亦忧，
退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指 和 。（用原文回答）（4分）
16.请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容？（2分）
17.同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲
淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？（4分）
【参考答案】
13、（4分）①国都 ②日光 ③迫近 ④通“嘱”嘱托、嘱咐
14、（4分）①这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。 ②没有这样的人，我与谁一道（共事）
呢？
15、（4分）浮光跃金 静影沉璧 居庙堂之高 处江湖之远
16、是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不
同的心境。(2分)
17、示例：我更欣赏范仲淹。因为即使身处人生逆境，不在乎个人得失，依旧怀有忧国
忧民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。（或我更欣赏柳宗元。他这种直面人生、快
意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。或我
更欣赏欧阳修。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后世人
景仰和学习。）（意思对即可）（4分）
（2015常德）三、文言诗文阅滚（17分）（二）阅读下面的文言文，完成19-22题。（12
分）
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
19．解释下面句子中加点的词。（3分）
（1）年且九十 且：
（2）杂然相许 许：
（3）寒暑易节 易：
20．用“／”给下列句子划分节奏。（每句只画一处）（2分）
（1）惩山北之塞
（2）邻人京城氏之孀妻有遗男
21．将文中画线的句子翻译成白话文。（3分）
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
译文：
22．文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？（4分）
相同点：
不同点：
【参考答案】
19.①将要②改变、变换③答应、赞同④聪明
20. （1）惩／山北之塞；（2）邻人京城氏之孀妻/有遗男
21. 凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？
22. 愚公之妻是支持愚公的行为的，之所以质疑是因为远谋的原因，对可能遇到的困难制定计划。智叟是认为愚公的行为可笑而制止愚公，有嘲笑和讥讽的意思在里面。
（2015大连）二、古诗文阅读（18分）
（一）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
（节选自《唐雎不辱使命》）
6.解释文中加点的词。（3分）
（1）秦王不说
（2）安陵君因使唐雎使于秦
（3）故不错意也
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
8.同样是拒绝秦王的易地要求，安陵君语气 ，而唐雎语气 。（2分）
（二）
古之君民①者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审②也。
魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”
（节选自《吕氏春秋》，有改动）
【注释】①君民：统治百姓。②审：弄明白。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。
9.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）。（2分）
A.古之君民者 陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）
B.忠信以导之 欲信大义于天下（《隆中对》）
C.魏武侯之居中山也 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
D.恣则极物 然徒步则汗出浃背（《满井游记》）
10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）
11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）
12.选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。（2分）
【参考答案】
6.（3分）（1）通“悦”，高兴，愉快。 （2）派遣 （3）主意、意图
7.（2分）安陵君从先王那里接受土地并且守护着它。
8.（2分）委婉 坚定
9.（2分）D
10.（2分）骤战则民罢/骤胜则主骄/以骄主使罢民/然而国不亡者/天下少矣。
11.（2分）吴国却偏偏因此灭亡，这是什么原因呢？
12.（2分）仁爱治国，造福百姓。
（2015大庆）
（甲）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）
淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时，喜隐①，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在
于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不蜚则已，一蜚冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。（节选自《史记•滑稽列传》）
注释：①隐：隐语，不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。
11.解释下列句中加点的实词。
（1）臣之妻私臣 私：
（2）能谤讥于市朝 谤：
（3）委政卿大夫 委：
（4）三年不蜚又不鸣 蜚：
12.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ）
A. 皆以美于徐公 今民生长于齐不盗（《晏子使楚》）
B. 朝廷之臣莫不畏王 悍吏之来吾乡（捕蛇者说）
C. 国且危亡 且壮士不死即已（《陈涉世家》）
D. 淳于髡说之以隐曰 则以一平板按其面（《活板》）
13.用现代汉语翻译下列句子。
（1）期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：
（2）诸侯振惊，皆还齐侵地。
译文：
14.简答。
邹忌和淳于髡均是用什么方法劝谏齐王的？劝谏的效果如何？
【参考答案】
11．⑴偏爱 ⑵公开指责别人的过错 ⑶托付 ⑷同“飞”，飞翔
12．D
13．⑴满一年之后，即使有想进言的，也没什么可说的了。
⑵诸侯十分惊恐，都归还了侵占齐国的土地。
14．两人都是采用的设喻方式，委婉劝谏齐王的，劝谏的结果都是使齐王乐于接受，从而励精图治，使齐国国力强盛，诸侯臣服。
（2015恩施州）（三）阅读下面文言文，完成19～22题。（8分，每小题2分）
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》八年级下册）
19.解释下面句子中加点词语的意思。
⑴ 心乐之 ⑵其岸势犬牙差互
⑶ 以其境过清 ⑷ 乃记之而去
20.把下面句子翻译成现代汉语。
⑴ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
⑵ 凄神寒骨，悄怆幽邃。
21.第○2段写游鱼和潭水。描写游鱼，除了正面描写，还采用了 ▲ 的手法，写出了游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。描写潭水，抓住了潭水的 ▲ 特点。
22.作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？并简析其变化原因。
【参考答案】
19．（2分）⑴乐：以„„为乐（感到快乐） ⑵犬牙：像犬牙那样 ⑶清：凄清（清冷） ⑷去：离开
评分说明：每小题0.5分。
20．（2分）⑴潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。⑵（这样的环境）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
评分说明：一句1分，译文大意正确即可。
21.（2分）定点特写或动静结合；清澈。
评分说明：一空1分。
22.（2分）心情变化：由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。变化原因：当时的柳宗元遭到贬谪，心情是悲苦的。游览山水本是为了排遣心中抑郁之情，但这种山水之乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便会油然而生。
评分说明：每问1分，意近即可。
（2015佛山市）阅读下面的文言文，回答第6至10题
A文段
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
B文段
道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。
初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。
（选编自《广东军务记》）
【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。② 逆夷：指英国侵略军。③ 未刻：下午一时到三时
6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ）
A．并杀两尉（ 并且 ） B．比至陈（ 比较 ）
C．枪械云集 （ 聚拢 ） D．是役也（ 这 ）
7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）
A．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ） B．祭以尉首（ 介词，用 ）
C．夺而杀尉（ 表顺接 ） D．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ）
8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ）
A．召令徒属（召集并号令所属的人）
B．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）
C．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）
D．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）
9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（ ）
A．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）
B．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）
C．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）
D．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）
10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （ ）
A．“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。”，是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联合扶苏，项燕一并起义，依从老百姓的愿望。
B．A文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。
C．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。
D．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。
【参考答案】
6.D 7.A 8.B 9.C 10.A
（2015黑河齐齐哈尔大兴安岭）（一）阅读文言文，回答10-14题。
【甲】嗟夫! 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹的《岳阳楼记》）
【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
10.解释文中加点的词。
（1）求： （2）衡：
11.正确划分下面句子的朗读节奏。（用“/”划出两处）
舜发于畎亩之中
12.翻译下列句子。
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）人恒过然后能改。
13.【甲】文中的古仁人具有 ， 的旷达胸襟，【乙】文论述了有所作为成就大业的人必须具有 ， 的崇高境界。（用原文语句回答）
14.范仲淹的奉献精神和孟子的忧患意识值得我们学习，作为当代中学生你从中获得怎
样的启示？
【参考答案】
10．(1)求：探求 (2)衡：通“横”，梗塞，不顺评分说明：（2分）每小题1分。
11．舜／发于／畎亩之中 评分说明:（2分）每划对一处1分，共2分．
12．(1)（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ (2) 一个人常常犯错误，这样以后（然后）才能改正。评分说明：（2分）每小题1分，意思正确即可，但“微”、“归”“恒”“过”重点词语的解释必须准确。
13．【甲】不以物喜，不以己悲 【乙】生于忧患，死于安乐 评分说明：（2分）每两空1分，答题不全或书写错误该处不得分。
14．示例：阅读了这两个文段后，我被范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”及孟子的“生于忧患，死于安乐”的高尚情怀所感染，作为当代的中学生，我们要时刻把祖国装在心中，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，有忧患意识，为祖国的发展贡献自己的力量。评分说明:（3分）结合文章内容1分，答出启示得1分，语言表述清楚1分。
（2015衡阳）（二）阅读《三峡》，完成9-12题。（12分）
三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9．解释下列句中加点词的意义（2分）
①沿溯阻绝（ ） ②素湍绿潭（ ）
10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．不以疾也 不以物喜
B．其间千二百里 其真无马邪
C．春冬之时 乃记之而去
D．或王命急宣 而或长烟一空
11．翻译下列句子（4分）
①自非亭午夜分，不见曦月。
②清荣峻茂，良多趣味。
12．请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（4分）
【参考答案】
9．参考答案：①溯：逆流而上②素：白色
评分标准：2分，每小题1分。
10．参考答案：D
评分标准：2分
11．参考答案：①如果不是正午或半夜，就看不见日月。
②江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，确实有许多趣味。
评分标准：4分，每小题2分。
12．参考答案：雄奇壮丽（壮美、雄壮也可）；略
评分标准：4分。写出景物特征记2分；写出与山或水相关的诗词给2分，有错别字则不给分。
（2015黄冈）阅读下面文言文选段，完成24-28题。（14分）
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】齐田氏①祖②于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响③。鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。天地万物，与我并生类④也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭⑤相食，非相为而生⑥之。人取可食者而食之，岂天本⑦为人生之？且蚊蚋（读音ruì，吸血昆虫）囋（读音zǎn，叮咬）肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？”
（选自《诸子集成•列子•说符》
【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：祭祀（天地鬼神）之义。③响：回响，回声。④类：种类；物类。⑤迭：交替地，轮流地。⑥非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑦本：本来，原本。
24.解释加点的实词。（4分）
（1）增其旧制（ ） （2）或异二者之为（ ）（3）众客和•之如响（ ） （4）中•坐有献鱼雁者（ ）
25选出下列语句中“于”字用法不同的•一项（ ）（2分）
A.刻唐贤今人诗赋于其上 B．天之于民厚矣
C．齐田氏祖于庭 D．预于次
26.用/给下面句子断句，断两处。（2分）类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食，非相为而生之。
27.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2）人取可食者而食之，岂天本为人生之？28.【甲】文段抒写了范仲淹______________的报国情怀（用原文中语句填写）。【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是______________。（2分）
【参考答案】
24.（1）规模（2）不同，不同于（3）应和，同意（4）同“座”，座位
25.B
26.类无贵贱/徒以大小智力而相制/迭相食，非相为而生之
27.（1）在朝廷做官就为百姓担忧，不在朝廷做官则替君主担忧。（2）人类把能够食用的物类拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗？
28.【甲】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【乙】敢于向权威提出不同意见。
（2015黄石市）阅读甲乙两段文言文，按要求答题。
【甲】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”（节选自《左传•曹刿论战》）
【乙】孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白①而书之曰：“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛②之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 （节选自《史记•孙子吴起列传》）
【注】①白:使„„露出白木。②烛：照亮。
8．下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）
A．读其书未毕（全部） B．小惠未徧（通“遍”，遍及、普遍）
C．乃斫大树白而书之曰（写） D．牺牲玉帛（指古代祭祀用猪、牛、羊等牲畜）
9．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）
A．庞滑自知智穷兵败，乃自刭 肉食者鄙，未能远谋，乃入见
B．皆以美于徐公 庞涓死于此树之下
C．肉食者谋之 遂成竖子之名
D．读其书未毕 其真无马邪？
10．下列说法不正确的一项是（ ）
A．甲文段说明了政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
B．乙文段孙膑取得战斗的胜利，得益于选择有利的地形对敌军进行伏击。
C．甲乙两文段中，曹刿、孙膑都对战事进行了准确的预判和周密的部署。
D．甲文段曹刿认为鲁庄公在处理案件上尽了职分；乙文段孙膑因马陵之战，一战成名。
11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）何以战？（2分）
（2）期曰：“暮见火举而俱发。”（2分）
【参考答案】
8. A 【解析】 试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“毕“是结束，完成。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
9. A【解析】试题分析：此题考查学生对常用文言虚词意义的掌握。A：于是，就B：比；在 C：代词；助词，的 D：代词；难道。故选A。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
10. C【解析】试题分析：甲文中，并没有显示曹刿有周密的部署。故C项错误。
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！级为理解B。
11. （1）凭借什么作战？（2）（孙膑与士兵们）约定说：“晚上看到火把举起来就一起射箭。”【解析】试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意结合注释翻译“以、何”“期、暮、俱”等关键词。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
（2015吉林）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
10．本文作者是北魏地理学家（1分）
11．解释下列加点词在句中的意思。（2分）
（1）虽乘奔御风 （2）属引凄异
12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（2分）
13．请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）
14．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）
【参考答案】
10.答案：郦道元（1分）
解析：准确写出作者即可。
11.答案：（1）飞奔的马 （2）延长 （共2分，每小题1分）
解析：根据书下注释解释词语即可。“奔”是动词用作名词。
12. 答案：围绕“侧面描写及其作用”回答即可。（共2分，侧面描写手法1分；作用1分，答出一点即可）
示例：作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高（岭连、山多、狭窄）的特点。
解析：“自非亭午夜分不见曦月”说明只有在正午和半夜时分才能看到太阳和月亮。只有山高，岭连，山峡狭窄的情况下才会出现这种一线天的景象。
13.答案：围绕“三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒等）”回答即可。（共2分，每个方面1分）
解析：“夏水襄陵，沿溯阻绝”可见夏季三峡“水大流急，交通阻绝”的特点。秋季三峡“林寒涧肃，常有高猿长啸”。“肃”侧面写出了三峡流水很少的特点。“水枯气寒，猿鸣悲凉”是秋季三峡的特点。
14. 答案：找出原文语句，适当描写即可。（共3分，原文语句1分，描写2分）
示例1：素湍绿潭，回清倒影。白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。
示例2: 绝巘多生怪柏。怪柏把根扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。
示例3:悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下。
解析：找出的景物要有“趣”。赏析时要抓住景物的特点，从声音、色彩、情态等角度细致地描绘出“趣”。
（2015锦州）（一）阅读下面的文言文，回答12-14题。（12分）
【甲】 桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停
数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】 小国寡民（选自《道德经》）
小国寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之。虽有甲
兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之
声相闻，民至老死不相往来。
12．解释加点的字词。（4分）
（1）豁然开朗 （2）阡陌交通
（3）使民重死而不远徙 （4）虽有甲兵
13．翻译文中划线句子。（4分）
（1）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。
（2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
14．【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，
请根据【甲】【乙】原文完成下表。（4分）
【甲】 ① 设酒杀鸡作食 屋舍俨然 黄发垂髫，并怡然自乐
【乙】 美其服 ② ③ ④
【参考答案】
12．（4分） (1)开阔的样子(2)互相通达（3)迁徙（4）铠甲
13．（4分） (1)桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现—座山，山上有个小洞口，洞
里仿佛有点光亮。（或根据语文版《教师用书》） (2)相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声
音相互听得见，（但）人民直到老死也不相互往来。（意思对即可）
14. (4分) ①男女衣着，悉如外人②甘其食③安其居④乐其俗
（2015荆州）二、古诗文阅读（24分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
核舟记（节选）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡
右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现
左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神
情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
记核桃念珠
得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，
立者、坐者、课经者、荷杖者、入定于龛中者、萌树跌坐而说法者、环坐指画议论者、袒跣
曲拳、和南而前驱而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁、荷策、瓶钵、经卷毕
具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊猿猱错杂期间。初视之，不甚了了。明窗净几，息心谛
观所刻罗汉仅如一粟梵相奇古，或衣文质绮绣，或衣袈裟水田絺褐，而神情风致，各萧散于
松柏岩石，可谓艺之至矣!（节选自《虞初新志》）
6．（2分）下列词语解释有误的一项是
A．窈窕淑女，君子好逑 窈窕：文静美好的样子。
B．求之不得，寤寐思服 寤寐：睡觉的时候。
C．其两膝相比者 比：靠近。
D．珠可历历数也 历历：分明可数的样子。
7．（2分）下列句子中“之”的用法不同的一项是
A．求之不得，寤寐思服 B．左臂挂念珠倚之
C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．先帝称之曰能
8．（2分）下面对《关雎》理解不正确的一项是
A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运
用。
B．“流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心
情。
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品
格。
9．（2分）下面对《核舟记》理解不正确的一项是
A．选段采用了“先总说，后分说”的结构方式。
B．选段运用摹状貌、作比较的方法表现三个人不同的衣着、姿态、动作和表情。
C．文中连用“执、抚、指、语、矫、视”等动词，使人物活灵活现。
D．《核舟记》逼真生动地表现了“大苏泛赤壁”的主题。
10．（2分）下面对《记核桃念珠》理解不正确的一项是
A．文段先总说念珠数量、材质和形状，再分别从人物、器具、纹饰等多方面进行
说明。
B．文段运用了列数字、打比方、摹状貌的说明方法。
C．整个念珠有一百零八枚珠子，每枚刻有三到六尊不等的罗汉，总数达五百之多。
D．初看念珠，作者并不特别喜欢，待细看以后才发出了由衷的赞叹。
11．（3分）用“／”给《记核桃念珠》中画线句子断句。（限三处）
息心谛观所刻罗汉仅如一栗梵相奇古
12．（3分）用现代汉语翻译下面的句子。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
【参考答案】
6．（2分）B（“寤寐”指醒时和睡觉的时候，意为日日夜夜。）
7．（2分）C（此为舒缓语气，另外三项为代词。）
8．（2分）D(此为表现男子，不是“窈窕淑女”。)
9．（2分）D（应为表现了“技亦灵怪矣哉”的主题。）
10．（2分）D（初看念珠，作者看得并不特别清晰，待细看以后才发出了由衷的赞叹。）
11．（3分）息心谛听/所刻罗汉/仅如一粟/梵相奇古（断对一处得1分。）
12．（3分）佛印极像弥勒菩萨．敞胸露怀，抬头仰望，神情与苏、黄不相同。（重点解
释“绝类”“矫首昂视”“不属”，错一处扣1分，句子翻译意近即可。）
（2015昆明）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成8～12题。（12分）
【甲】
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游
也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，
颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟
乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】
饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，
以为须粜④以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，
都中曰：“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待
乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省防悟，
都中乃得免。（节选自《续资治通鉴》，有改动）
【注释】①路：元代行政区划单位。 ②翔踊：物价飞涨。 ③王都中：字符俞，，元
代官员，官至两任行省参知政事。 ④粜：卖出粮食。 ⑤比：等到 ⑥鬻（yù）:卖。
8.解释下列加点的词语。（2分）
（1）杂然而前陈者 （ ） （2）宴酣之乐 （ ）
（3）射者中，弈者胜 （ ） （4）饶去杭几二千里 （ ）
9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）
A.行者休于树/苛政猛于虎也
B.而不知太守之乐其乐也/跪而拾之以归
C.都中乃得免/当立者乃公子扶苏
D.行省怒其专擅/俟其欣悦，则又请焉
10.用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
11.请根据提示，找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句，填写在A处；在B、C处
概括对应语句中“乐” 的含义。（3分）
含“乐”字的句子 “乐”的含义
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 B.
A.
禽鸟之乐
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 百姓之乐
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 C.
12.选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段【乙】中王都中擅自将米价救
灾，惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说
都这样写有何作用。（3分）
【参考答案】
8.【答案】（1）陈设，摆设。（2）酒喝到高兴时。（3）下棋。（4）距离。
【解析】实词的解释注意辨析，看有没有出现特殊用法，此题中“去”是古今异义词，
“陈”、“酣”“弈”用的是本义。
9. 【答案】D
【解析】A项前一个“于”解释为“在”，后一个解释为“比”；B项“而不知太守之乐
其乐也”的“之”为语气助词，可不译。“跪而拾之以归”的“之”是代词，指“撕碎的奏
牍”；C项前一个“乃”译为“于是，才”，后一个“乃”译为“是”；D项两个“其”均为
代词，译作“他”。
10. 【答案】醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐
的），是太守。
【解析】文言文翻译要遵循字字落实的原则，适当的增删调换。对关键词语及特殊句式
要准确把握，“醒”是 “酒醒”，“述”解释为“记述”。此句同时也是一个判断句。
11. 【答案】A.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟也。（禽鸟知山林之乐而不知人之
乐）
B.宾客之乐 C.太守自乐
【解析】回答此题，只要能完整理解和把握文章内容，答题紧扣文章内容即可。
12. 【答案】百姓对欧阳修的举动是赞同、拥护，对王都中是爱戴。由人民群众对他们
的态度，反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。
【解析】【甲】文中欧阳修爱民亲民，既能造福于民，又能与民同乐，因此深得滁州百
姓爱戴，《醉翁亭记》一问世，滁州人唯恐失之，于庆历八年请人把全文刻在石碑上，后来
又嫌字小字浅，怕日久磨灭，又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻。影响之大，可见一
斑。这里边除了文章本身的文学艺术魅力，还在于那个勤政、亲民、爱民的“太守”给人民
带来的一线曙光。【乙】文中王都中擅降米价，得罪上司。行省责备他越权行事，欲治其罪。
群众提出：王总管减米价救灾民如果有罪，灾民愿卖掉妻儿替他赎罪，行省左右司都事也极
力帮助，都中才免受处分。两文都表现出了百姓对他们的拥护、爱戴。由人民群众对他们的
态度，反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。
（2015龙东地区）
【古文阅读】
（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，
使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼
而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《大道之行也》）
（乙）唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚
允③时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏
疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾
貌虽瘦，天下必肥。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”
（注释）①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。②同平章事：即同中书门下平章事，与中
书、门下协商处理政务之意。③允：符合。
12.解释加点的词语。（2分）
（1）盗窃乱贼而不作：__________ （2）上常临镜：__________ ．．
13.翻译下列语句。（4分）
（1）故人不独亲其亲，不独子其子。
（2）吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
14.实现大同社会是每个人的愿望。请你结合（甲）（乙）两文的内容，谈谈如何才能实
现大同社会？（2分）
【参考答案】
12.（1）兴起 （2）面对
评分标准：（2分）每个词解释准确各得1分。
13.（1）因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。
（2）我重用韩休是为了国家，不是为了我自己。
评分标准：（4分）每小题2分，意思对即可。
14. 示例：围绕“善于纳谏，选贤与能，讲信修睦，天下为公”中的任意一点来谈即可。
（2015牡丹江）阅读《范式守信》，回答12-15题。
范式守信
范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归
乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥
母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，
必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。
（选自《后汉书》 有删改）
注释：①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜
访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。
12，解释下列语句中的加点词。
式谓元伯曰： 至其日：
13.用现代汉语翻译下面语句。
元伯具以白母，请设馔以候之。
14.在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）
15.联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。
【参考答案】
12.谓：对„„说；告诉 至：到
评分标准：没词解释正确1分
13.元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。
评分标准：翻译正确、通顺即可。
14.巨卿信士，必不违约。
评分标准：准确完成2分。
15.示例：重诺言，守信用，是做人的美德。学习中，答应帮组同学讲解难题，无论自
己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任。
评分标准：做人启示1分，联系生活实际1分。
译文：范式字巨卿，少年时在太学游学，与汝南的张劭成为好友。张劭字元伯。二人一
起告假回乡里。范式对元伯说：“我之后二年应当回太学读书，将拜访你的父母。”于是共同
约定日期，后来约定的日期将要到，元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等
候他。母亲说：“离别了二年，千里之外定下的约定，你凭什么相信他的诚意呢？”元伯说：
“巨卿是守信的人，一定不会违约的。”母亲说： “如果这样，应该为你酿酒。”到了那个
日子，巨卿果然到了，登上大厅拜访喝酒，十分尽兴地告别。12.谓：对„„说；告诉。 至：到
（2015•武汉市）三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8-10题。
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布
衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，
虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白
璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与
色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”
梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。”梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯③薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久
者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
梁国曾经有难以断定的案件，大臣们有些认为应当判有罪，有些人认为是无罪。即使是
梁王也很疑惑。梁王道：“陶朱公（即范蠡），凭借平民的身份而做到举国首富，这必定是因
为他有超乎常人的智慧。”于是就召来范蠡问他说：“梁国有难以断定的案子，断案的人一半
认为有罪一半认为没有罪，即使是我也很疑惑，先生你来判断一下这个案件，怎么样？”范
蠡说：“我是个卑贱的小民，也不懂得如何断案，既然大王让我断，那么，（我举个例子），
我家有两个白玉璧，它们的颜色、大小、光泽都差不多，但是它们的价钱，一个卖千金，一
个卖五百金”。王说：“大小与色泽都差不多，一个卖千金，一个卖五百金，为什么？”范蠡
说：“从侧面看一个厚度是另一个的两倍，因此卖千金”。王说：“好。”所以案件难断就从轻
发落，奖赏有疑问就赏与，梁王非常高兴。
由此看来，墙薄了就容易坍塌，丝织品薄就容易裂开，器物薄就容易毁坏，酒薄（淡，
不醇厚）就容易发酸。那些薄的事物能够保持很长时间的，大概还没有。所以统治人民施行
政令教化的诸侯们，应该以厚德对待人民就可以了。（选自刘向《新序》）
【注释】 ①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。
② 侔（móu）:等同。③ 缯（zēng）:丝织品的总称。
8．对下列加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A．梁尝有疑狱 狱：案件 B．臣，鄙民也 鄙：浅陋
C．不知当狱 当：应当 D．殆未有也 殆：恐怕
9．对下面加点字用法的判断，正确的一项是（ ）
① 臣之家有二白璧 ② 侧而视之
③ 其径相如也 ④ 然其价一者千金
A．① ② 用法相同，③ ④ 用法不同 B．① ② 用法相同，③ ④ 用法相同
C．① ② 用法不同，③ ④ 用法不同 D．① ② 用法不同，③ ④ 用法相同
10．下列表述符合原文意思的一项是（ ）
A．梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。
B．陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉 璧作比，暗示梁王治狱要宽厚。
C．梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚上国人，举国上下欢欣鼓舞。
D．作者姐梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。
11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
疑，吾子决是，奈何？
【参考答案】
8.C考察常用实词，四个选项词均为初中接触过的字义。解答此题，找到选项对应的
文中原句，将选项意思带入原文进行检验，可得到正确答案C。
9 .D考察常用实虚词“之”与“其”的用法，难度不大。①为助词“的”，②为代词，
代“白璧”，③为代词“它们的”，④为代词“它们的”。答案选D。
10.B解答此题，要找到每个选项对应的句子，依据文章内容进行解答。A项的“布衣”
是指陶朱公凭借布衣（百姓）的身份，并不是说做布衣生意。C项，陶朱公并没有直接给梁
王建议，只是以白璧为喻，委婉地告诉梁王要换个角度看问题，以厚德治国。文章并没有提
到梁王推行仁政，厚赏国人。D项，两人讨论“狱讼”一事，意在说明“有国畜民施政者，
宜厚之而可耳”。答案选B。
11. 答案：即使是我也迟疑难决，先生您来判断一下这个案件，应该怎么办？ 考生解
答时候应逐字对应翻译，尤其注意关键字（如：虽、决、是）的准确含义。抓住句子中关键
字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。答案为：（4分。“虽”、“决”、“是”各一
分，句意通顺1分。）“梁尝有疑狱”阅读答案
（2015遵义）
满井游记（10分）
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔
梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力
虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此
始，恶能无纪？己亥之二月也。
19.解释下列句中加点的词。（4分）
①山峦为晴雪所洗 为： ②红装而蹇者 蹇： ③始知郊田之外 始： ④夫不能以游堕事 以：
20.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
②余之游将自此始，恶能无纪？
21.本文抒发了作者怎样的情怀？（2分）
【参考答案】
19.（4分）①被 ②名词作动词，骑驴 ③才 ④因为（每空1分）
20.（4分）①光亮的样子，好像刚打开镜匣，冷光突然从匣子里闪射出来一样。 ②我游
山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记录的文章呢！
21.（2分）记叙了作者游历满井所看到的早春景色，抒发了作者对大自然的喜爱之情。（意
近即可）