初中思想品德教学现状及策略分析
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初中思想品德教学现状及策略分析
一、教学现状分析
近年来，随着新课改的广泛开展，初中思想品德教学中暴露出一
些严肃的问题。比如，部分教师过分关注课本知识，对于许多课外
知识基本置之不理，表面看来教学任务轻松完成，可实际教学成果
并不理想。针对这种现状，探索初中思想品德教学效率，就显得尤
其重要。那么，怎样才能提高初中思想品德教学效率呢？
二、提高初中思想品德教学效率的策略分析
1. 打造民主课堂，营造和谐轻松的课堂氛围
学习活动不但是传递信息和知识的过程，首先更是师生之间交流
情感的过程，在教学活动过程中，师生关系的好坏直接影响着教学
活动的开展。所以，良好师生关系的建立，和谐轻松的心理教育环
境的成功营造显得尤其重要。只有建立平等、民主、和谐和相互尊
重的良好师生关系，才能增强师生之间心理沟通和情感交流，才能
进一步拉近师生间的距离。一线教师作为学习活动的组织者，必须
要求自己以愉悦健康的言行与情感，创造一个和谐健康的心理教育
环境，这样才能让同学们产生心理共鸣，使学生在民主、和谐、活
泼的良好氛围中，提升自己的心理品质。
2. 设计丰富多彩的教学情境
思想品德课要求我们在教学活动中必须坚持理论联系实际，失去
了这个基本点，思想品德教学就成为无根之木，就会成为虚无空洞