幼儿破坏行为矫正
幼儿破坏行为矫正
对孩子的有意破坏行为,家长要高度重视,对由于报复心理而搞破坏的孩子,要联系具体事例,举一反三,用朴实通俗的语言,循循善诱地引导,仔细分析问题,认识问题,从而使孩子认识到自己的破坏行为并不表示自己的强大,只能失去别人对自己的友好。
对由于不愉快情绪引起破坏行为的孩子,要给予更多的关注,在日常生活中多关心他们,多抽时间与他们交谈、游戏,让他们感到成人对他的关注,缓解他们不愉快的情绪。
为满足个人需求而发生的破坏行为,父母必须明白拒绝孩子的无理要求有益,比如带孩子进商城、逛公园,事先要跟他说好,这次不买任何玩具,不玩游乐场的任何大型玩具,如果不同意就不外出了,以示惩罚。经过几次训练,孩子一般会同意父母的要求,当孩子真正做到进商城不要玩具、进游乐场不吵着玩大型玩具时,家长要多给孩子表扬和鼓励。
- 02-23 后进生探因与矫正对策之我见
- 10-13 在司法局进行社区矫正的暑假实践报告
- 11-11 司法所先进集体事迹材料
- 02-04 幼儿园全套管理岗位职责(全面)
- 12-07 幼儿教师培训班学习体会
- 10-19 幼儿礼仪教育实施的方案
- 08-11 2014年学校工作计划 1
- 03-09 幼儿园管理规章制度(省)
- 12-17 学校地震应急预案
- 04-28 2014年上学期学前班教师个人总结
与《幼儿破坏行为矫正》相关的范文
教育工作中最难也是最苦的“差事”就是转变后进生的工作。要重视优化其心理品质,变“后进”为“先进”,不仅仅追求“分数”的上升,更重要的是矫正其不良的心理品质。 “差生”概念的定义,由来已久。然而,近来“后进生”的提法,笔者以为,似乎更具科学性与合理性。所谓的“后进生”,其实指的只是一些在某段学习过程中,因某一方面或是几个方面的学习成绩、能力等等相对于大部分学生来说,稍微显得落后些的学生。这里 ...
在司法局进行社区矫正的暑假实践报告 20XX年7月15日,我来到了孝义市司法局进行我的暑假实践,在司法局的两个多星期里,我了解到了孝义市是如何开展社区矫正的。 一、健全工作机构。 按照“两院两部”联合下发的《关于开展社区矫正试点工作的通知》以及省、市、县社区矫正工作意见,进一步明确了工作格局、组织体系和职责分工,组建了两支队伍。一是组建了兑镇镇社区矫正工作领导小组,组长由镇政法委书记担任,副组长由 ...
司法所先进集体事迹材料 就在20XX年年初,从山西省司法厅传来喜讯,我xx市城区xx街道司法所被司法部授予“全国模范司法所”称号,这个荣誉来之不易,在全省也就三家获此殊荣,这也是对我所开展司法行政工作的肯定。 近几年来,xx司法所立足自身实际,不断创新工作方法,坚持“加强司法工作,打造平安xx”的工作理念,强化人民调解职能,广泛开展法制宣传教育,深入推进法律援助服务,认真开展社区矫正和安置帮教工作 ...
幼儿园全套管理岗位职责(全面) 一、幼儿园园长岗位职责 1、园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协¬调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。 3、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员 ...
20XX年10月22日,xx区教委为了永川区幼儿园学前教育观念的转变,提高幼儿教师的业务水平,特别主办了重庆市xx区幼儿教师培训班(地点设在重庆文理学院),我怀着无比激动的心情和我们园长一起参加了这次幼儿教师培训班的学习(因为参加这样的培训还是第一次,而且在大学校园里,没有上过大学的人嘛,我觉得机会难得,所以在学习时从不迟到和早退,还认真听讲,认真做笔记,实在记不下来的,就用U盘去拷贝,准备回家好 ...
幼儿礼仪教育实施的方案 礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德育工作,提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。经研究,自20XX年秋季起在全园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动, ...
20XX年学校工作计划 一、指导思想 学习和践行科学发展观,认真贯彻落实全教会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。坚持以人为本,构建和谐校园,提高师生的幸福指数;坚持以研促教,推进有效教学,提高教育教学质量。用“不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优”的工作精神,建设学校新亮点,促进学校新发展,加快打造“人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明”的市县知名学校,增强学校的核心 ...
第一章 总则 第一条 为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。 第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育的幼儿园。 第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。 第四条 地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况,制订幼儿园的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡、镇、市辖区和不设区 ...
学校地震应急预案 地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一,其突发性强,破坏性大,对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后,迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后,高效、有序地开展应急自救工作,最大限度地减轻地震灾害,减少人员伤亡,结合我乡实际,特制定本预案。 一、总则 (一)编制依据 依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预 ...
20XX年上学期学前班教师个人总结 经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析: 33名,男生15人,女生18人大部分孩子年龄在6岁左右,在学习上本班幼本班幼儿儿都还比 ...
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