当前位置:首页 >> 范文 >> 历史虚无主义理论基础批判_徐玉明

    与《历史虚无主义理论基础批判_徐玉明》相关的范文

  • 05-07 坚持党的思想路线的时代要求(党校理论学习体会)
  •   解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党在长期的革命实践过程中形成的马克思主义的思想路线,是中国共产党将马克思主义的普遍原理与中国革命实践相结合的精髓,是中国共产党赖以领导人民大众取得一次又一次革命实践胜利的理论法宝,同时也是中国共产党应用马克思主义的世界观、方法论,与时俱进,站在时代潮流的前列,对我党革命实践的成功与失败,经验与教训的不断总结、不断反思的深刻认识。 在党校中青班紧张而又充实的 ...

  • 03-26 解放思想大讨论心得
  •   党的十七大是团结胜利奋进的大会,也是继续解放思想,实现中国特色社会主义理论和实践创新的大会。十七大胜利召开后,掀起了新一轮的思想学习热潮,也掀起了解放思想大讨论,经过讨论学习,就思想解放这个问题,我在此谈一谈我个人的看法,说一下我学习解放思想的心得体会。   一、解放思想从来就是我们不可须臾离开的法宝   思想变革是一切社会变革的先导。我们的中国特色社会主义事业,就是从解放思想开启的。没有解放 ...

  • 08-26 解放思想大讨论学习心得体会二
  •   党的十七大是团结胜利奋进的大会,也是继续解放思想,实现中国特色社会主义理论和实践创新的大会。十七大胜利召开后,掀起了新一轮的思想学习热潮,也掀起了解放思想大讨论,经过讨论学习,就思想解放这个问题,我在此谈一谈我个人的看法,说一下我学习解放思想的心得体会。   一、解放思想从来就是我们不可须臾离开的法宝   思想变革是一切社会变革的先导。我们的中国特色社会主义事业,就是从解放思想开启的。没有解放 ...

  • 01-16 十六届六中全会体会-和谐社会构建中的文化责任
  • 和谐社会构建中的文化责任 -十六届六中全会体会 胡锦涛同志在党的十六届六中全会上的讲话中指出:“一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。要切实加强社会主义先进文化建设,不断增强人们的精神力量,不断丰富人们的精神世界。”锦涛同志的讲话,指明了文化建设在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用,同时 ...

  • 09-10 交通人员演讲稿-交通风彩美如画
  • 交通风彩美如画   20XX年,怀着对交通事业的憧憬,我迈进了这支交通建设者的队伍-XX县交通局。三年的时间让我与交通结下了深厚的感情,让我对交通工作有了崇高的认识,交通人是为经济发展逢山开道,遇水架桥,扎营安寨,保驾护航的先锋官,是共和国旗帜下高空翱翔的雄鹰。全国政协十届四次会议上胡锦涛同志提出了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,它体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,明确了社会当前基本的 ...

  • 01-04 社区优秀党员先进事迹材料
  • 社区优秀党员先进事迹材料 70岁的郭xx是曙光社区一名普通居民,1998年退休,在三尺讲台上默默奉献了38个春秋,一生为教书育人而感到光荣。退休后,郭xx同志从学校课堂走进曙光社区,满腔热情地为居民服务,帮助社区干部组建了各类文体活动队伍,策划了一场场老年人文艺演出活动,极大丰富了辖区居民的文化生活,受到广大居民的尊敬和爱戴。 心甘情愿为社区奉献余热 20XX年,郭xx的家搬到了新大地奥林花园小区 ...

  • 09-08 在建校2014年庆祝大会上的致辞
  • 尊敬的各位领导、各位校友、各位来宾、老师、同学们: 带着一份渴望与敬意,带着一腔激情与企盼,今天,我们终于盼来了衡南县第十一中学的八十华诞!值此佳期,我谨代表xx县十一中1200余名师生员工,向来自各地的领导、校友、嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!同时,也向曾经培育我们的老师和为母校发展作出过贡献的各位校友、嘉宾表示最衷心的感谢和最崇高的敬意! 昨日一别如浮云,流水已数载。今天,带着一缕眷念母 ...

  • 07-15 党课学习笔记:党在全民族抗日战争时期
  • 党课学习笔记:党在全民族抗日战争时期 一、抗日民族统一战线形成和全面抗战路线的制定 7月7日,卢沟桥事变爆发,中华民族全面抗战从此开始。1937年开始的全国抗日战争,既是关系中华民族生死存亡的关键阶段,也是中国共产党发展壮大的重要时期。 党在事变第二天就发出《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》通电全国,号召“全中国同胞,政府,与军队,团结起来,筑成民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵掠!国共两党亲密 ...

  • 06-25 学习科学发展观心得体会(社区)
  • 开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大战略部署,是当前全党工作中的一项重大政治任务。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。作为我们党理论创新的重大成果,科学发展观具有两个鲜明的特征,一是它的科学性,二是它的实践性,两者统一于全面建设小康社会的伟大实践。从科学性与实践性的结合上,深刻认识科学发展观的理论创新和实践创新价值,以科学的态度对待科学发展观,以务实的精神落实科学发展观, ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...