[计算机组装与调试]实训大纲2011.07
《微型计算机组装与调试》实训教学大纲
一、 大纲说明
实训是本课程的重要教学环节，通过实训以深化和扩展对课程内容的理解，并培养学生分析问题、解决问题的能力。学生在学习完每章后应及时实训练习，教师指导，并收集学生实训中的主要问题，以便后面的课程教学和课程答疑。在实训过程中注意自始至终贯彻课程中所介绍的组装规程和严谨的思路，养成良好的维护；学生应尽量独立完成实训内容。为保证尽量在统一安排的上机时间内完成教学中要求的实训项目，每个学生应先熟记教师讲解的操作步骤和要点，并纪录相关参数和数据。教师应把相应的组装步骤和截图以WORD 形式下发给学生，以便参考。
本课程的教学目标为：
学习《微型计算机组装与调试》基础知识和基本技能，使学生掌握有关计算机维护的基本原理，从硬件到软件通过实例的形式使学生在学习过程中，能快速掌握计算机组装的方法和技巧，能灵活运用计算机组装与维护、调试方法，也能根据实际需要解决计算机故障。
二、大纲内容
课题一 装机前准备工作
实训目的
1．了解装机前的工作环境及必备工具 2．熟悉计算机各硬件及软件的功能 3．掌握计算机组装工具的使用方法。 实训内容
项目1．消除硬件及操作人员身上的静电。 项目2．建立良好的实训场地。 重点技能操作
合理释放组装环境中的静电。。
课题二 计算机硬件的组装
实训目的
1．了解各配件的名称。
2. 熟悉各配件的连接位置及连接方法。
3．掌握计算机硬件的组装流程及硬件性能特点。 实训内容
项目1．安装一套完整计算机硬件系统
重点技能操作
计算机三大硬件的安装步骤及安装方法。
课题三 计算机软件的安装
实训目的
1．了解计算机软件在计算机系统中的重要意义。 2. 熟悉各软件的功能及使用方法。 3．掌握操作系统的多种安装方法。 实训内容
项目1．安装操作系统。 项目2．安装应用软件。 重点技能操作
操作系统的安装步骤及多种操作系统并行安装。
课题四 计算机系统的测试
实训目的
1．了解计算机系统测试在计算机使用中的含义法。 2. 熟悉计算机测试的方法。
3．掌握常用测试软件的使用方法。 实训内容
项目1．测试计算机系统的稳定性 项目2．测试计算机各配件的性能 重点技能操作
通过计算机系统测试了解计算机的各项性能指标。
课题五 计算机系统的升级
实训目的
1．了解计算机升级的方法
2. 熟悉计算机升级的一般知识。
3．掌握计算机升级的原因及升级后的特点。 实训内容
项目1．BIOS 升级 项目2．硬件的升级 重点技能操作
掌握计算机升级的一般步骤与前提。
三、学时分配
四、教学环节
1. 组织教学。组织上课地点. 点名检查学生出勤情况. 填写考勤表. 检查工作服. 鞋帽是否符合安全卫生要求。
2. 入门指导。检查复习. 作业分析. 讲解新课. 目的明确. 语言简炼，突出重点. 示范操作. 分配任务。
3. 巡回指导。集体指导、个别指导、培养典型、教师做到五勤（脚、眼、脑、嘴、手）。
4. 结束指导。收集指导内容、实习报告、收集讲解内容、点评、结合学生谈体会。
五、教材与参考书目
1. 《微型计算机组装与调试》，中国劳动社会保障出版社2003年。
二〇一一年七月修订