[感受青春律动]教案3
《感受青春律动》教案
第3站 青春圆舞曲
教学目标
1、能够正确的处理青春期的三个主要心理矛盾。
2、能够主动的适应生活中的某些变化,并且积极主动的寻求适当的解决方案。 教学重难点
1、主动适应生活中的变化。
2、怎么样解决生活中的问题。
3、指导学生设计自己的青春路。
教学过程
一、导入新课
青春在不知不觉间悄然到来,我们是否做好了准备,该怎样面对青春,怎样度过我的青春的?
上节课:我们遇到的烦恼有很多,我们一起来讨论一下,看看该怎样处理?
二、学习新课
1、我们要主动适应生活中的变化。
面对青春期的种种困惑和难题,我们不能回避,不能畏惧。当遇到从未经历过的变化时,要沉着应对;当面临从前未曾遇到过的新问题时,要冷静分析。
我们要学习自强自立,自主处理生活中的问题,学习与同伴、朋友相处,发现自己的兴趣,寻找自己的发展方向。
2、我们要积极寻求适当的解决方案。
对于遇到的种种问题和困惑,我们要主动和老师交流,积极与父母沟通,争取从他们那里获得更多的生活经验和人生道理,同时又要提高自己解决问题的能力。
碰到自己拿不定主意的事情,不妨向成年人讨些经验,因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。我们不知所措的事情,他们也许会有好办法。还可以查阅相关的书籍、资料,从书本上获得答案。当然,我们也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法,让日记成为自己最忠实的听众。
3、我们要学会设计自己的青春路。
人生道路十分漫长,而关键处只有几步。正确理解和把握青春期,能为一生的发展打好基础。面对青春期的变化,我们需要进行积极的自我调节,决不能沉溺于个人的情绪中,要在更广阔的视野中思考自己的成长,设计自己的青春之路。
我们生活在社会中,需要积极适应社会,创造生活。只有找到个人成长与社会发展的结合点,才能够更健康、更完美地走好青春之路。
三、作业:思考,我们该怎样设计自己的青春之路?