[招聘]必备面试常识-礼仪篇
说课中应注意的礼仪要点，除了面试的通用礼仪知识外，说课中要特别注意的礼仪问题有两个：一是语言的运用；二是精神面貌的展现。
首先，语言的运用。1
1. 独白语言
独白语言音量要洪亮，使在场的每个人都能听的清楚；语速要适当，不急不慢；语调要有抑扬顿挫，富有节奏感。
2. 教学语言
教学语言主要应用在设计课堂导语、课堂总结用语和阐释提问中。需要注意的是导语要新颖有趣，简明扼要；结束语要生动精彩，给人留下深刻的印象；阐释语以简明、准确、条理清晰为准则；提问语的标准是能够启发学生思考，并且容易把问题引向纵深。
其次，精神面貌的展现。2
1. 说课要有激情
激情是一种迅速强烈爆发而时间短暂的情感，积极的激情与冷静的理智不仅能激励说课人克服困难，还能感染到听课人的情绪。
2. 说课要有热情
热情是一种强有力的深刻情感，它可以掌握整个人的身心，决定一个人思想行动的基本方向，成为一种推动力。
3. 说课要心境平和
心境是一种平静而持续的情绪状态，积极良好的心境可使人振奋却不缺乏稳重。华图教育强调，说课中需要展现这种稳定的情绪，不急不躁。
面谈的过程中注重以下几个方面的礼仪问题：
1. 落座礼仪
在面试中，坐姿非常重要。双手相握，或者不断揉搓手指，会使对方感到十分紧张，缺乏信心；稳稳当当，双掌伸开，自在地放在大腿上，会给人一种镇静自若，胸有成竹的感觉。
2. 聆听礼仪
（1）专注有礼
在考官提问时，应注视对方以表示专注倾听。可以通过直视的双眼，表示你在认真地倾听他所提供的更多的信息。
（2）有所反应
不时地通过表情、手势、点头等必要的附合，向对方表示你在积极地聆听。适时地插入一些诸如'原来如此'、'你说的对'、'是的'、'没错'等话语，效果会更好。
3. 交谈礼仪
（1）诚恳热情
把自己的自信和热情'写'在脸上，表现出对这份工作的诚意。
（2）落落大方
考生在应答时要表现得从容镇定，不慌不忙，有问必答。如果遇到答不出的问题可以用以下的话语缓冲一下：'这个问题我过去没怎么思考过。从刚才的情况看，我认为……'与此同时，迅速归纳出几条观点。如果还是没有思路，就先说自己知道的，然后承认有的东西还没有经过认真考虑。只要能做到从容，内容即使不够成熟，也不会影响大局。
4. 退场礼仪
建议考生选取以下两种结束面试。
（1）再次强调对应聘该项工作的热情，很高兴能有这次面试的机会。
（2）鞠躬致谢，感谢各位考官。