[教海漫记]读后感
教育学院读书报告
学号: Z13080047
姓名: 王慧燕
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题目: 教育,将快乐进行到底
——读于永正的《教海漫记》有感
指导教师签名:
教育,将快乐进行到底
——读于永正的《教海漫记》有感
时间过得可真快,快得让人来不及收拾和整理逝去的年华。一年,两年,两点,一点,与自己的工作年限成反比的是自己工作之初的那股热情在渐渐地冷却。当理想与现实越来越呈现出巨大反差,越多的难题和是是非非横亘在眼前让我无所适从的时候,不禁开始怀疑自己当初的选择:教育真是一件令人快乐的事吗?我从中得到了多少快乐?我的学生又从中收获了多少乐趣呢?每当我为教育到底是快乐多一点还是痛苦多一点而患得患失的时候,脑海中总会出现那个快乐的老头,快乐的老师——于永正。 有幸目睹了他的大师风范,课堂上他快乐的神采,学生快乐的反应都给我留下了美好的印象。原来课堂是可以让人如此快乐的舞台。究竟是什么让这位年近古稀的老人能像孩子一样爽朗地笑,是什么让他能几十年如一日地快乐教学,将毕生的热情奉献于教育事业。
闲暇之余,我认真拜读了于永正老师的《教海漫记》这本书。教育篇,教学篇,修养篇,其他篇,当真正走近于老师,感受其小学语文30多年从教过程中的点点滴滴时,我似乎明白了些什么。也许很多人喜欢于老师因为他的多才多艺,他的幽默,他的睿智,他的自信,这一切都让他在教海快乐穿梭,游刃有余。但这都与我无关,耀眼的明星终究离现实生活中的平凡甚至平庸的我太过于遥远,我仅限仰视,绝无共鸣。但《教海漫记》中那个始终朴实无华,始终严谨踏实,始终微笑教学,始终宽容爱生的于永正却让我感觉如此的亲切,他让
我渐渐读懂得了什么是“坚持”。“坚持”,这个词语对于像我这样越来越心浮气躁的年轻教师是多么的珍贵。常常幻想着外面的世界更精彩,现实生活有太多的无奈,稍有不顺就开始怨天尤人,始终无法完全静下心来教书。而于永正老师呢,他用毕生的努力实践着“坚持”一词的含义,告诉我们“教之道,贵以专”,实在令人敬佩。
这本书给我感触最深的就是于永正老师的微笑教学的理念。有人说:“于永正教学上的成功,多半归功于他的微笑。”这一说法也得到了他本人的肯定。他说:“给予了学生宽容的微笑。不时送给学生一个笑,很坦然,很真诚。笑,使学生、也使自己轻松了。发脾气很容易,忍耐却很难。虽然,只需要几秒钟。”是的,于老师是这么说,亦是这么做的。他非常爱他的学生,很少对学生发脾气。在教学中于老师总是微笑着讲课,微笑着引导,就连学生犯错误时也是用微笑来做提示。当知道有学生偷吃别人的黄瓜时,他只是俯下身子,微笑着问他“黄瓜好吃吗?”于老师的“翘起大拇指”、“纸条的魔力”、“蹲下来看学生”等等,都将宽容的微笑的魅力展现得淋漓尽致。我一直在想,微笑教学应该是我们每位教师都需要的吧。
我自己也是一个爱笑的人,所以在教育学生时我也不断尝试着采用“微笑教育”。每天带上最灿烂的笑容走进教室,微笑着给孩子们上课,微笑着和他们谈天游戏,微笑着对待他们的错误。想象着一切都能如于老师所说的那般和谐美好。可是学生是立体复杂的,而人始终是情感的动物,教育也远远没有我想象的那般简单。有一学期末的一次写话练习,是让学生说说学期结束有什么心里话要对老师或父
母说的。其中一个小女生的一句话极大地触动了我。她说:“我希望王老师喜欢我,能够笑眯眯地看着我。”我看得一头雾水。这是一个很乖巧的孩子,我挺喜欢她的呀,她怎么会感觉我不喜欢她呢?我偷偷地找她了解情况,原来是她觉得上课的时候我总是笑眯眯地请其他同学回答问题,似乎总是看不到她。我讶然,微笑的魔力原来可以如此深入孩子的心底。当我以为自己已经将灿烂的笑容给予每个孩子的时候,是不是应该问一问孩子们有没有感受到呢?当我不断将笑容定格在那些机敏活跃的孩子身上时,是不是忽视了其他孩子的感受?当我过多的将目光停留在“问题学生”身上时,脸上更多的是不是冷峻而非笑容呢?年轻且粗心的我似乎没有好好地去留意这些,思考这些,而单纯且敏感的孩子却察觉了,任何时候都不能忽视孩子的感受。忽视学生,受到惩罚的往往是教师自己。所谓细节决定成败,教育也应于细节处着手,于极小处着眼,小到一句话语,一个动作,一个眼神,一个笑容。
微笑教育真是一种艺术,一门极深的学问。如何用微笑亲近学生又保持教师的权威形象,如何以微笑平衡宽容与纵容的利害冲突,如何用微笑实践快乐教学理念,我一直苦苦思索,而《教海漫记》中的于老师倾尽毕生的心血作出了回答。
正像于老师所说的那样:“笑,不是硬从嘴角和皱纹里挤出来的,不是硬装出来的,微笑的背后需要老师宽容的品格,善良的心地,宽广的胸怀,豁达的气度,开朗的性格,丰厚的知识,诙谐的谈吐以及端正的教育思想做支柱。微笑不是别的,乃是老师的美德懿行、知识
和能力的结晶。”这种境界绝非是年轻的我所能达到的,但它却是年轻的我可以去追求的,也是值得我去一生追求的。
从来没有幻想过要成为像于永正那样教育领域的一代大师,但我却渴望成为像于永正那样的快乐教书人,用自己最灿烂的笑容去感染每一个孩子,直至每一个孩子的脸上挂起一片永不落的灿烂!