1.1[61世界第一大洲]导学案

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第一部分　前言(7-9'GEo'1) 一、背景(7-9'GEo'1.1) 　　当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，和平与发展仍是时代的主题。在我国，要坚持实施可持续发展战略，促进人与自然的协调与和谐，改善生态环境，增强区域经济发展活力，加速现代化进程。这些都给地理课程改革提出了挑战和有待探索的新课题。关注全球性问题和我国新世纪所面临的 ...

一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、基本情况： 通过复习七年级上 ...

一、指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、基本情况： 复习七年级上一学 ...

七年级地理教学工作总结及质量分析（20xx-20XX年上） 七年级地理教学工作总结 星转斗移，转眼又到期末结束时，回顾本学期的教学工作，既有激动和喜悦，也有失落和无奈。为使今后的工作做得更好，现总结如下。 1、本学期我主要担任七年级⑴、⑵二个班的地理教学任务。课务较轻，但由于我还担任学校总务后勤工作，所以真正放在教学上的时间、精力不是很多。七年级同学刚刚踏入中学课堂，本身就需要一个适应过程。虽然同 ...

20xx-2014学年度校务工作计划 第一周 9.19.8 1、一年级新生编班入班，常规礼仪教育； 2、在学校吃饭住宿的学生缴费； 3、收查暑假作业、暑期读书笔记； 4、收缴学生素质报告单； 5、宣布课务分担、校务分担、单项工作分担、班主任工作； 6、发放办公用品、教科书等； 7、学习学校工作计划及新学期各项工作要求； 8、召开全校师生安全教育大会； 9、划分各班清洁区； 10、清洁卫生大扫除；班 ...

61谦虚使人进步,骄傲使人落后,但在现代社会又强调表现自我,你怎么看? [他山之石]"谦虚使人进步,骄傲使人落后"这是一个工作成功准则.现代社会中虽然强调表现自我,但并不是说主张骄傲.如果一个人只认为自己是最好的,一味地表现自我,自以为是,结果只会适得其反,令人对你反感.如果这样得不到别人支持,到最后就落到个众叛亲离的地步,工作就不能展开,不可能提高成绩,更不可能进步.相反, ...

七年级地理下册教学计划曹爱红 一、学情分析通过七年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视不够、学习习惯不好，加之有些班级纪律较差、学风不浓，学生对地理知识的掌握水平参差不齐。二、本期教学任务和目标完成七年级下册各章节的教授，达到以下目标：:使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动 ...

七年级地理上学期教学工作计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、教材内容与章节 本学期的教学内容，共计五章，14节:第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第八章《天气与气候》，第九章《居民与聚落》 ...

重阳节慰问信 各位尊亲： 欣逢九九重阳，又是一年一度的老人节。值此，大洲中学校务会全体成员，率全体教职工向您致以亲切的节日问候：祝您身体健康，家庭和谐。 大洲中学近数年来，全面工作如日中天，被评为省合格学校。连续四年被评为县优秀单位，中考名列前茅。成绩的肯定，虽然有党政的高度重视、县局和梅仙学区的指导，但也离不开你们的支持与关注，直接或间接为学校所作的一切努力。既不是多余，更不是代庖，而是我们学校 ...

开幕词 　 开幕词：开幕词是在会议开始时，臻词人与公众同处一席，简要地代表其组织发表一些热情友好致意的言词。通过口头形式向公众致意的称"口头致词"；通过文字形式向公众致意的称"书面致词"。 格式：1.称谓。 　2.开头表示祝贺、欢迎、感谢之类的话。 　3.正文（主体）表达双方的交往、友谊、会议意义与收效等。结尾再一次表示祝贺、欢迎、感谢，表述祝愿、希望及共勉之类的话。 　_____________ ...