与《五年级上册英语试题2014》相关的范文
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09-20
2013年-2014年学年第一学期期末七年级英语试卷分析
20xx-20xx学年第一学期期末七年级英语试卷分析 本次测试为尧都区教育局统一命题。考查内容为七年级上册。测试时间为90分钟。分值为100分。现将本次试卷试题分析如下： 一、试题分析 1、增加了主观题，减少了客观题，降低了完形填空的难度。 2、题型稳中求变，题材贴近学生生活，没有偏题怪题，难易度适中。 3、期中考试前后内容比例适当。 二、试卷分析 根据我校学生答题情况来看属于正常。特别是在听力， ...
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12-03
2014年度上学期初中英语工作计划
20xx-2014学年度上学期初中英语工作计划 一、指导思想 以提高课堂教学效益和教学质量为中心，以教学常规管理为抓手，强化学习意识，创新意识，质量意识和服务意识，积极围绕教学、教研开展工作，继续深化课堂教学研究，解决教育教学中遇到的实际问题，打造高效课堂，打造我区特色教师和教学研究特色学科，加强课题研究，创新教研形式，努力提高全区初中英语教学质量。 二、主要工作 1．以教研室机构重设为契机，转变 ...
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02-11
2014年第一学期九年级历史上册期中考试质量分析
20xx-20xx学年第一学期九年级历史上册期中考试质量分析 一、试卷分析： 1、学科命题的依据： （1）以《全日制义务教育历史课程标准》为指导。（2）以岳麓版《世界历史》九年级上册教材为依据。 2、学科试题结构： （1）采用闭卷形式，满分70分，全部以选择题的方式呈现。 （2）各种题型比例。单选题23个，每小题2分，共计46分。多选题6个，每小题4分，共计24分。 3、试题的主要特点： （1）注 ...
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08-12
2014年度九年级英语教学工作计划
20xx-20xx学年度九年级英语教学工作计划 本学期，我将担任九年级四，六班的英语教学工作，作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，特做计划如下： 一继续认真学习教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式。 “先学后教，当堂训练”是一种教学模式。假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的 ...
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06-17
2014年四年级上册英语教学计划
20XX年四年级上册英语教学计划 一、指导思想 以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。 二、学生知识能力习惯态度分析 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提 ...
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06-18
英语五年级上册期中试卷分析及考后反思
英语五年级上册期中试卷分析及考后反思 开学已经两个月了，我们英语教学也参加了学校的期中测验。针对本次期中考试，我对本试卷（自行出题）做出如下分析及考后反思： 试卷分析：本次考题范围是1-3课的综合试题，百分制。重难知识点目标明确。基础知识-单词、短语的学习记忆积累情况（60分），口语交际-根据实际情况回答问题（10分），阅读理解综合能力练习（25分），小练笔（5分）。 每题具体分析情况如下： 在学 ...
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08-08
2014年上册小学英语教师个人工作计划
本年度我的工作计划如下: 一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平 ...
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01-09
中心学校教师校本培训工作计划
中心学校教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》（x政教发[20xx]192号）精神，结合我校实际，以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进教育教学质量的稳步提高。 二、培训领导小组 组长：xx 副组长:xx 职责： 1、制定培训计划、制度、考核办法等，并监督实施 ...
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06-17
2013年-2014年七年级生物第一学期期末试卷分析
20XX年-20XX年七年级生物第一学期期末试卷分析 从试题上看,整体上贯彻了生物课该改标准的要求,试题覆盖七年级上册(人教版)三个单元的全部内容．从内容上看,覆盖面广,重点突出,难易比例恰当,具有较高的信度和区分度,试题突出了灵活性和结合实际生活的特点,主要考查学生的基础知识和基本技能,实验操作能力及学生联系实际生活和运用知识的能力,对于生物教学有一个积极的导向作用,具体分析如下: 一,全面考查
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05-02
2013年-2014年学年度教师校本培训工作计划
20xx-20xx学年度教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》（x政教发[20xx]192号）精神，结合我校实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，本学期，我校将立足以教材教法过关训练为主要内容的教师校本培训,扎实过程，促进教师专业化成长，推动学校内涵发展。 二、培训领导小组 组 长：郭x 副组长: 问x 职 责： 1、制定培 ...
