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    与《中兴通讯NC助理工程师认证模拟考试试题(理论卷2)》相关的范文

  • 03-24 各类奖学金.各种称号.各种职位中英文对照(个人简历用得上)
  • 各类奖学金、各种称号、各种职位中英文对照(个人简历用得上) 一、 国家及校级奖项、称号 国家奖学金 NationalScholarship 国家励志奖学金 NationalEncouragementscholarship 三好学生标兵 PacemakertomeritStudent 三好学生 meritStudent 学习优秀生 modelStudentofAcademicRecords 突出才能 ...

  • 02-24 ERP沙盘模拟实训报告
  • ERP沙盘模拟实训报告 针对于我们工商企业管理这个专业,需要进行沙盘模拟实训,学校为此新建了一个沙盘实训室供学生使用。所以在短短的一周时间里,我们需要模拟整个公司经营6年的流程,这将是对我们的一种训练、培养。因此,我们所有的人对这次实训都有兴趣,而且都很珍惜这次试训的机会。从开始的陌生,到经过老师耐心的指导,便对一个公司的整体经营情况有了一个大致了解。 在这次是实训中,老师把我们分成八组,每组有六 ...

  • 06-13 学习型职工申报材料
  •   学为本,用为根   争做终身学习的知识型职工   **同志,1999年8月参加工作,现任人力资源主管兼秘书职务,大学本科学历,助理工程师、助理人力资源管理师。该同志在校学习期间品学兼优,1994年5月被**县教育局评为“三好学生”、“优秀学生干部”;1995/1996学年被**学校团委评为   “优秀团员”;   1997/1998学年获原**部教育司c程序考试优秀等级;   1997年获** ...

  • 10-14 坚持四个平衡加强基层学习型班组的建设
  • 坚持四个平衡加强基层学习型班组的建设    学习是人类进步的阶梯,加强基层学习型班组的建设,提高学习型班组的学习效果,避免学习在低层次徘徊,是提高职工素质的必由之路。在新的形势下,如何进一步教和学的质量,确保职工的整体素质全面提高,把基层学习型班组的学习向纵深推进,就显得迫在眉睫,至为关键。笔者认为,要达到这个目标,需要坚持四个平衡。   一、业务素质和思想素质的平衡。   素质的提高是学习的最终 ...

  • 10-09 人力资源部竞聘演讲稿
  • 大家好。我叫××,来自大城县分公司。下面自我介绍一下。 1999年7月毕业于河北省邮电学校光纤通信专业。尔后,通过六年艰苦自学,先后获得全国高等教育自学考试英语专业专科、本科学历。20XX年12月,通过全国大学英语四级考试,并取得证书。20XX年2月,被廊坊通信初级工程专业评审委员会授予助理工程师专业技术职务。20XX年4月,通过国家劳动部统一组织的助理人力资源管理师职业资格证书考试,并取得证书。 ...

  • 03-24 网通人力资源部管理岗竞聘演讲稿
  •   大家好。我叫××,来自大城县分公司。下面自我介绍一下。   1999年7月毕业于河北省邮电学校光纤通信专业。尔后,通过六年艰苦自学,先后获得全国高等教育自学考试英语专业专科、本科学历。20XX年12月,通过全国大学英语四级考试,并取得证书。20XX年2月,被廊坊通信初级工程专业评审委员会授予助理工程师专业技术职务。20XX年4月,通过国家劳动部统一组织的助理人力资源管理师职业资格证书考试,并取 ...

  • 12-12 网通人力资源部一般管理岗竞聘演讲稿
  •   大家好。我叫××,来自大城县分公司。下面自我介绍一下。   1999年7月毕业于河北省邮电学校光纤通信专业。尔后,通过六年艰苦自学,先后获得全国高等教育自学考试英语专业专科、本科学历。20XX年12月,通过全国大学英语四级考试,并取得证书。20XX年2月,被廊坊通信初级工程专业评审委员会授予助理工程师专业技术职务。20XX年4月,通过国家劳动部统一组织的助理人力资源管理师职业资格证书考试,并取 ...

  • 01-27 河道管理局人员聘用制度改革实施方案
  • 仙桃XX管理分局人员聘用制度改革实施方案   根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加快实施全省事业单位人员聘用制度的通知》;省水利厅《关于印发(省水利厅实施事业单位人员聘用制工作计划)的通知》和省XX局《湖北省XX河道管理局人员聘用制度改革实施方案》的精神,结合我分局实际情况,制定如下实施方案。   一、聘用制度改革的指导思想   坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照《湖北省XX河道管 ...

  • 06-08 生产安全事故应急救援演练方案
  • 生产安全事故应急救援演练方案 一、应急演练目的 1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足; 2、评估企业重大事故应急能力,识别资源需求,澄清相关单位和人员的应急职责,改善应急救援中的协调问题; 3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时,通过调整演练难度,进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力; 4、提高全员安全意识。 二、演练适用范围 ...

  • 01-07 记优秀毕业生-土地贫瘠,更需用心耕耘
  • 记优秀毕业生-土地贫瘠,更需用心耕耘 我的母校-广州康大职业技术学院,这熟悉又陌生的名字,曾多番在我脑海中漂浮过。肯定的是我忘不了它,给予了我大学的精彩人生,现在毕业了,我再一次看见它变得美丽了,新的行政大楼、体育馆、教学楼等一栋栋雄伟的建筑物呈现在我们眼前。不变的是校领导和老师对我们的关心,不随时间的变迁而改变的。 还记得周院长和丁处长,对每一次学校的活动大力的支持,鼓励学生自我创新发展,结合学 ...