文言文阅读专项训练
文言文阅读专项训练小卷子
(时间:40分钟 满分: 分 命题:范依强 审核:王玉)2014、4、2
一、阅读《诫子书》选文,回答1----4题(14分)
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫.学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【译文】有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干;如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。
1、用“/”给文中划线句子标出停顿(3分)
夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学。
2、解释下列句中加点的词(4分)
(1)夫君子之行 (2)非学无以广才 ...
3、翻译下列句子(3分) 静以修身,俭以养德。
译:
4、本文作者主要从 和 两个方面进行分析论述,信中表明作者观点的句子是“ ”和“ ”。(4分)
二、阅读下面的文言文,完成5----8题(17分)
【甲】 送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日
以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】 以舌代耕
贾逵年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣,而归居①焉,亦以贞明见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。至年十岁,乃暗诵《六经》。姊谓逵曰:“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟》、《五典》而诵无遗句耶?”逵曰:“忆昔姊抱逵于篱间,听邻家读书,今万不遗
一。”至年十岁,乃剥庭中桑皮以为牒②,或题于扉屏③,且诵且记,期年,经文通遍。于闾里每有观者,称云振古④无伦。门徒来学,不远万里.或襁负子孙,舍于门侧,皆口授经文。赠献者积粟盈仓。或云:“贾逵非力耕所得,诵经吞倦,世所谓舌耕也。”
【译文】贾逵五岁的时候,就聪明过人。他的姐姐是韩瑶的妻子,出嫁以后没有孩子,便被休回到娘家来住,她也因为贞节和聪明被人称 赞。听到邻家读书,她每天一早一晚都抱着贾逵隔着篱笆墙来听。贾逵安静地听着不说话,姐姐也因此感到高兴。
到贾逵十岁时,就能背诵《六经》了。姐姐问贾逵说:“咱们家贫穷,从没有教书先生进咱们家门,你怎么知道天下有《三坟》、《五典》这些古书而又能背诵得一句不漏呢?”贾逵回答说:“回忆过去姐姐抱我在篱笆间,听邻居家里读书,现在还一句不漏的全记得。”到了十岁,他就剥下院中桑树的皮,用它当纸来写字,或者把字写在门扇上,屏风上,这样一边念一边记,一年的工夫,经书的文字便全部通晓了。
在他住家的街巷里,每当人们看到他刻苦好学,都称赞他是亘古以来也无与
伦比的。后来许多学生来向他求教,有的不以万里为远,有的背着孩子住到他的家门附近,贾逵就一一亲口教授他们经书。学生给他一些粮食作为学费,积累起来都装满粮仓。有人说:“贾逵的粮食不是靠自己种地得到的,而是靠讲经书讲得唇焦口燥得到的。就是世人说的以舌代耕啊。”
【注解】①归居:回娘家居住。 ②牒:供写字用的竹片或木片。③扉屏:门扉屏风。 ④振古:自古以来。
5、解释下列句中加点词的意思 (2分)
(1)援疑质理 ( ) (2)期年,经文通遍 ( ) ...
6、将下列句子翻译成现代汉语 (4分)
A、尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
B、逵静听不言,姊以为喜。
7、下面这句话写得好,好在哪里? (3分)
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
8、宋濂和贾逵读书时家庭都很贫穷,但前者成了明朝“开国文臣之首”、“明初诗文三大家”之一;后者“ ”(引用原文回答),且门徒无数。从选文看,他们的共同之处在于 ;但宋濂特别 ,贾逵特别 ,这又有所不同。(8分)