八年级上语文期中试卷
滁口学校八年级上语文期中试卷
一、积累运用(22分)
1、读下面文字,根据拼音写出汉字或给汉字注音。(2分)
八年级《语文》课本为我们打开了一片新天地。在《人民解放军百万大军横渡长江》中感受百万大军锐不可dāng( )的气势;在父亲蹒( )跚( )的《背影》中品味那份深沉的爱;在《信客》风尘苦旅的职业生涯中,体验长途bá( )涉的艰辛; 阅读,使我们生活丰富多彩! 2、加点字读音完全正确的一项是( )(2分)
A.颓(tuí)唐 塌(tān)败 匀称(chèn) 疮(chāng)疤 B.琐屑(xiè) 诘(jí)问 滞(zhì)笨 伧(cāng)俗 C.差(chā)使 尴(gān)尬 愧怍(zuò) 嶙(lín)峋 D.赋闲(fù) 荒僻(pì) 伎(jì)俩 伛(yǔ)偻 3、 下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在抗日战争时期。 B. 朱自清的《背影》一文采用虚写的手法描写了父亲爬过铁道去买橘子的“背影”,表现出真挚的父爱。
C. 《老王》一文描写老王,主要从两个方面来写:一是写他的“善”;一是写他的苦。
D. 标题、导语、主体是一则消息不可缺少的三部分。 4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(2分)( ) A. 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。 ....
B. 中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一炉而获得2012年诺贝尔文学奖,填补了中国人在这一奖项上的空白。 ....C. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。 ....D. 当云南彝良地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。 ....5、综合性学习(6分)
春节是我国的传统节日,具有十分悠久的历史和特殊的文化内涵。现在,你班准备开展以“春节文化探源”为主题的语文活动,请你积极参与,完成下列任务。 [资料收集]教师布置大家收集有关春节的起源、风俗习惯、古诗词等资料,可
是有同学提出不知道怎么去收集,请你告诉他们两种收集资料的方法。
[节日探源]下面是小鹏同学摘抄的春节古诗句,请你帮他找出不是写春节的诗句,并说明理由。
A、冰天雪地辞旧岁,和风旭日迎新春。 B、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 C、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
[出谋划策]教师希望能将大家收集到的成果资料进行一次展示,请你为老师提供两种展示形式。
6、古诗文默写。(8分)
(1)苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》) (2) ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (3)气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)黄鹤一去不复返, 。(崔颢《黄鹤楼》) (5) ,山山唯落晖。(王绩《野望》)
(6)杜甫《春望》诗中平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟是: , 。 二、阅读理解。(本大题 小题,共38分) 【文段一】阅读《望岳》,完成7—8题。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
7、有人评价此诗“‘割’字奇”,品析“割”这个字,指出奇在何处?(2分)
8、“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
【文段二】阅读《桃花源记》选段,完成9—12题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 9、解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)屋舍俨然: (2)鸡犬相闻: ...(3)咸来问讯: (4)皆叹惋: ..
10、下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分) ( ) A.①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水,天下独绝 ..B.①问今是何世 ②由是感激,遂许先帝以驱驰 ..C.①不复出焉 ②出则无敌国外患者 ..
D.①设酒杀鸡作食 ②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死 ..11、用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分) (1) 阡陌交通,鸡犬相闻。
译文: (2)不足为外人道也。
译文: 12、下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分)( ) A.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》) B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) D.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
【文段三】阅读课文《阿长与〈山海经〉》选段,完成13—16题
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对
她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
13、阿长来问《山海经》,体现她对“我”的________,而“我”认为“________”,也就从来没有对阿长说起《山海经》的事,这次也只淡淡地回答,表现了“我”对阿长的________,这些都为下文________设下了伏笔和悬念。(4分)
14、阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?(2分)
15、选文画横线句子的表达方式是________,它表明了作者________的感情,句中的“这”指代________________。(3分)
16、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?(2分)
【文段三】现代文阅读,完成17—22题
最美好的礼物
这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,保罗从他的办公室走出来时,看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛:“你是说这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?” 保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望„„”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样的哥哥。但小男孩说出的
却是:“我希望自己也能当这样的哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩,然后他问:“要不要坐我的新车去兜风?” 小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”
保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而且漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。 “麻烦你停在两个台阶前面,等我一下好吗?”
小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说:“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物,他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。,
在这个圣诞节,保罗明白了一个道理:给予比接受更令人快乐。
17、第1段文字中,写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,”作者运用了什么描写方法?联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(4分)
18、文中划线的句子含义有什么不同,请说说你的理解。(2分)
①希望有一个这样的哥哥 ②希望自己也能当这样的哥哥 19、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(2分)
20、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?(3分)
三、作文(40分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
①声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声„„声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声„„声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声„„声声醉人。
在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,..............写一篇文章。
②爱使我
成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长。请先将作文题目补充完整,然后再写一篇记叙文。
【要求】①任选一题,写出自己的真情实感;
②除诗歌外,不限文体; ③全文不少于600字;