1.队列队形;2.游戏:穿过小树林
四 四年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
时间 第二周 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 课型 两课时
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动： 1、小游戏； “抓人” 2、小 型 徒 手 操。 3、专 项 准 备 活动。 一、队列队 形： 1 、集中注意 力联系； （有效与无 效） 2、快快集合； 3 、稍息、立 正、向右看 齐； 5、变换队形； 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 组织： 1、教 师 语 言 要清晰。 ××××× 2、教 师 讲 解 ××××× 课堂要求 ××××× 和任务。 ××××× 3、教 师 带 领 ◎ 学生一起 做游戏。 4、教 师 讲 解 徒手操的 四 列 横 动作和要 队，体操队型 求。 5、师 生 一 同 练习。
准 备 部 分
1、学 生 站 成四列 1 横队。 2、学 生 和 1 教师一 同做游 戏。 3、学 生 认 真听讲 2 看示范。 4、学 生 精 神饱满。 1
10
小
基 本 部 分
1、 教师讲动 作方法和 要领。 2、 教师做正 确 的 示 范。 3、 教师个别 指导。 4、 找好学生 做表演。
1、学 生 认 真听动 作方法 和要领。 3 2、学 生 练 － 18 习。 4 3、分 组 练 习。 4、动 作 一 致， 精神 饱满。
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：动作自 然，协凋准 确。 难点：重心前 后稳定，节奏 一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在 起 跑 线 后，拍手 后才能起 跑。 2、 不得碰到 下树，如 碰到扶起 后才能其 跑。 一、放松； 结 束 部 分 二、小结； 三、下课
1、教 师 讲 解 1、学 生 认 游戏方法 真听游 和规则。 戏方法 2、教 师 做 正 和规则。 2 确示范。 2、学 生 练 － 10 3、教 师 做 正 习和比 3 确评定胜 赛。 负。 3、分 组 比 赛。
中
1、教 师 总 结 1、认 真 听 本次课的 讲情绪 情况。 饱满。 1 2、下课。 2、下课。
2
小
场 地 设 计
八个小木柱； 四个标志物；
教 学 回 顾