文化生活知识

文化生活（必修三）

1、文化的含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、文化的力量：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响； 这种影响，表现在个人的成长历程中，表现在民族和国家的历史中。 文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

3、文化与经济、政治的关系：（1）相互影响： 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映； 文化由经济、政治所决定，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 不同性质的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化 会阻碍社会的发展）。 （2）相互交融。

4、文化与综合国力： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，在综合国力竞争中的地位和作用更加凸现。在世界多极化和经济全球化的进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，而且在文化发展上也面临严峻挑战。 我国应如何面对？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

5、文化对人的影响：来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动。表现在：文化影响人们的交往方式和交往行为；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。特特点：具有潜移默化和深远持久的特点。

6、文化塑造人生的表现：能丰富人的精神世界；能增强人的精神力量；能促进人的全面发展。（积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径）、

7、 文化的多样性：（1）含义：主要是指民族文化的多样性。（民族文化：是民族身份的重要标志；是本民族生存和发展的精神根基）（2）地位：是人类社会的基本特征；是人类文明进步的重要动力；是文化创新的重要基础。（3）表现：民族节日：（是一个民族历史文化的长期积淀；是民族文化的集中展示；是民族情感的集中表达。）文化遗产：（是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。）（4）如何对待？态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。原则：各民族文化一律平等。（5）必要性：是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。

8、文化传播：（1）途径：商业贸易；人口迁徙；教育及各种文化娱乐活动等。（2）手段：（传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的）大众传媒：有报刊、广播、电视、网络等。能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。（3）中外文化交流的意义：可以推动中华文化走向世界，为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献；外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步；要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，要主动推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。

9、传统 文化：（1）含义：是在长期历史中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。（没有文化的继承，就没有文化的积累） （2）传统文化继承的表现：传统习俗（对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一）；传统建筑（重要标志）；传统文艺；传统思想。 （3代相传在保留基本特征，具体内涵又因时而变）；鲜明的民族性（传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带）；继承性。 （4）作用（双重性）：顺应社会的变迁，就对社会与人的发展起积极作用；反之，一成不变，会阻碍社会进步，妨害人的发展的消极作用。 （5）态度：要在继承的基础上不断发展和创新，取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用；要推陈出新，革故鼎新。

10、文化继承和发展的关系：（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；（2）二者是同一过程的两个方面；（3）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

11、影响文化发展的重要因素：（1）生产力和生产关系的矛盾运动（社会制度的更替）---决定文化发展的方向；（2）科学技术的进步---推动文化发展的重要因素；（3）思想运动---促进文化的发展；（4）教育。

12、教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

13、文化创新： （1）文化发展的实质就在于文化创新，是社会实践发展的必然要求。

（2）社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、根本目的、检验的根本标准。

（3）作用（意义）：可以推动社会实践的发展；能够促进民族文化的繁荣。（文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证）

（4）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

（5）途径：根本途径：社会实践；基本途径：A、继承传统，推陈出新，革故鼎新（古今）；B、面向世界，博采众长，以我为主、为我所用（中外）。坚持正确方向，克服错误倾向。（两种错误倾向：“守旧主义”和“封闭主义”：固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和外来文化；“民族虚无主义”和“历史虚无主义” ：推崇外来文化，否定传统文化）

14、正确处理民族文化和世界文化（外来文化）的关系：（1）在学习交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化委营养，充分吸收外国文化的有益成果； （2）在学习和借鉴其他民族文化优秀成果时，要以我为主、为我所用； （3）要克服“守旧主义”和“虚无主义”。

15、中华文化：

（1）基本特征：源远流长和博大精深。

（2）源远流长的见证：汉字和史书典籍。 原因：汉字传载、史书典籍存传、文化文化的包容性。

（3）博大精深的体现：独特性---独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。 区域性---一方水土，一方文化。 民族性----中华之瑰宝，民族之骄傲。

（4）各民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

（5）中华文化源远流长、博大精深的原因：特有的包容性。含义：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流

中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

16、中华民族精神：

（1）与中华文化的关系：中华民族精神是中华文化的精髓，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。

（2）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（3）新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。

（4）作用：是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

（5）弘扬和培育中华民族精神的必要性和重要性： 文化建设极为重要的任务。是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。

（6）如何大力弘扬和培育民族精神：最重要的是发挥“主心骨”的作用。（中国特色社会主义理论体系）必须继承和发扬中华民族的优良传统。必须正确对待外来思想文化。必须与弘扬时代精神相结合。（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）

17、当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化、多方面。

18、大众文化：面向广大人民群众，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

19、落后文化和腐朽文化：（1）含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。常常以传统习俗的形式表现出来。腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情等。 （2）态度：落后文化：通过科学文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化：坚决抵制，依法取缔。 （3）如何加强？①从个人角度看，要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 ②从国家角度，要奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

20、什么是中国特色社会主义？要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

21、建设社会主义文化强国的必由之路：（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。（是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨；继承和创新中华民族优秀历史文化的要求；我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿；增强国家文化软实力的现实需要决定的）。（3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。 总之，中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

22、走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

23、文化自觉：是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信：来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念

24、建设社会主义精神文明：（1）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 （2）发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务：向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 （3）如何建设社会主义精神文明：①必须努力办好人民满意的教育；②必须充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；③必须深化文化体制改革，解放和发展生产力；④要开展精神文明创建活动。

25、加强思想道德建设：

（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 （2）大力建设社会主义核心价值体系：①是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向；是社会主义意识形态的本质体现。②加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面。 ③ 内容：坚持马克思主义指导地位，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 ④要求：要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 （3）全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华民族传统美德，弘扬时代新风。

26、思想道德修养和科学文化修养：

（1）关系：良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

（2）科学文化修养的根本意义:通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。

（3）追求更高的思想道德目标：要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想；要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

27、怎样发展中国特色社会主义文化？

（1）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；（2）要大力加强社会主义核心价值体系；（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践；（4）要坚持以人民为中心的创作导向，发挥人民群众的积极性、主动性和创造性；（5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。