宝洁精英挑战赛培训方案
宝洁精英战赛挑—训培方案营
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nofidneiatla dn rPopritarey HAlli 0290
么才什是一好个校园精的培英计训？划•Hi
llA为认：一优秀个校园精英的培讪围须提绕
升公
与学生的双赢，司实现：
态和想法度转变与进步，培上学员良好的价值养观，未来进为入公司的长期发展打好基础 深入体、验情融合，感逐渐成对公形司同感及认应“相人际圈”。 在期来长，学员能成看公司文化的为播大使，是雇传主牌品响影力得广度及深度的影获响力
开拓界 培养意志眼品质
情融合 感建搭通平沟台
更重要
的意是识转的变。此，我因们首先需帮要助他 们拓眼开，看界看公司期望以及成的的功人是怎 ，接样，着给他教方法们，告他们如诉何才能更快更 好完的成目；标后，如果最有可能搭，建起一 沟通平个，让他们台互交流，互相鼓相，励形成 性循环良。 ——昊宋新 东方始创 人津大牛学MB
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超前识意更高的 业 和学会成就
社Confid
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需求
宝的洁
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巩固•已定锁的群 •体人关怀现增强，感情合 •培融养见领意提袖雇升主品 牌
•
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们调查，的发学生最现关心的3个问是： • 通过题次这动活能收获什我么• 未我来职业觃的是划什么我，最合做适么什 •对 宝洁的认：公司知/门部/发展
• 过通他们爱喜的形传递决策点
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何顶级任司都公给精能的学生提供英很高薪水，的很好福的， 利洁宝给能什么予特独的东呢？
西信：给于员工任有富 战性和决策挑的权作
工平
：快乐衡作，工快乐生活，弹性 工制作，工作环 境氛围
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就：全领袖球 国中，身造在
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独一9无的设二思路计利
用榜样力的 文化渗量，活学活透用
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措：P施eGr担辅导员，任享自己分 的作历工，程入的影深学响，生 深入感受 在宝洁人的快乐 生活措施： 顾宝洁回在20年，华影 数响亿以的中计国人，析宝 解文洁，用“化古考戏游强化”学 生文化对的忆记
衡平
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任彰高显，端出预超
措施期邀请：宝洁层高学生深与入交流，同 在时食宿酒、、P会rtya安 的排中给予学生奢，的华感。
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措：邀施请宝高洁层内部及晋中 升快的速宝洁现人身法，给说予生 描绘学美完职的路径业
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实现
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战 实（让做主）
我③ 赛 （挑战竞极限） ④ 传播
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国赛题（主备）选
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宝洁年中在国华2年，0得了取非凡成的就，宝的产品洁影了整整一响代人同，时宝洁 中，也国养培出了土本高级管理人的。才加全国赛的参优学生，秀他们能够入深理宝 解文洁化，为引成领洁宝下一个02，年向走大更的煌辉栋的之才梁
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全国赛间安时排上
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开幕酒式，勋仪式 授宝洁文精化髓
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0程日排安asple(3天m夜4)五
主大题进：预渐热聚、、焦挖、掘放、大用
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天
上 上午 午 晚下上第 二 天上 午下 午上 晚上午 第三天下午 晚上 第四天 续后早 利上 用大放挖掘 主题 热预工作 描 述Hmeowrk 破o冰冷餐、 会色特工作 来构未、公想认司知国 与天使 王类别 位建岗 设情融感合 责 Hi负lAl 公司+iHAl
开l仪营式
焦聚 公司髓 精Go of Grao 我l故事的员(交工流 Sh)dawoDay 沟通团及合作 队校活园策动、划执行工 未来作发讨展 论高管面见 & 结会营Prat y开离线 交上流平
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岗位建设情 感合 岗位建融
Co设fidenntia anldP orpiretra y iHAl 2009l
o FGorP&G
该 目项城市定为及城向市宝活寻动同，们学以小队式寻形指定地点，并在找定 指地点完成指的定务，最任在后规定间内时返。
回们将在任务中融入我与宝洁文化、行准则为商业、运相营的项目，让参赛者关 在活动深中的刻理宝解洁的文化，准，同则也增时参赛进者之间情的交感流，体会到 事之间同融合洽作快的乐，让他认识到们进入，洁宝作工样是一有比的乐趣。
T无mielien1.1 ：04开始0出发：- - 每领取信组封，听主人持布宣则规- 每 组互做游戏，先完动成先出发 的.场地外2活动每组必：须完5个任务成，在并规的时间定710：0前回到主会场 任-务括包少至一“合作”环节个并，有且间限制时 - 任中务一些有以分可头成，一些完必须体集起一完成- 完在成的程过，让中学员学们会克服：我自，体协集、作守遵间时、盾矛理、处时间管理，并体宝会文化洁PVP 的3. 地内场动：每活组到回地后，由场持主组织人做找数“字游”。戏并过竞争通协作和增对宝洁的集强体荣誉感4.1 :09-02:100 每用 PP组+PrTeensattoni形式呈现刚完成任才务的过，程并在呈现中现以展的下题：主- 我们学到 什了 - 我么组们任务的体了P现PV哪中个面 方- 我们大的最功成 整个过程中最大-的难及怎困克么的服- 最 好的事和最玩意义有事的- 最我感想的谢人
Conf
dintial ena Pdrproetiry aiHAl 200l9
助教带生学
项目为该市城定向城市寻及活宝，同动学们以小形式队寻指找定点，并在地定 的地指点成指完定务，最任在规定后时间返内。
我回将们任在中融务与宝入文化洁、为准则、商行运营相关的业项，目让赛者在参 活动中刻的理解深洁的宝化文准则，，同时也增进参者赛间之的情交感流体会 ，到同之事融洽合间作的乐快让他们认，到识进，
入宝工洁一作是样无比的乐趣有。Ti
elmne 1i1.40：开始0出发- -：每组 领取信封，听主人持布规宣 - 每则做组互动戏，游先成完的先发 2.场地出活动：外组必每须完5成任个，并在务定规时间的7：100前回到主场会 -任务 包括至少一“个合”作节，并环且时有限间 制 任-中有一些可以务头完分成一，些须集体一起完必 -成 完在的成程中，让学员们过会：克学服我自，体协集、作守时遵间、盾矛理处时、间理管并，体宝会文化洁PV的P .3场 地活动：内每回到场地组，后主持人组织做由“找数字”游戏。通并竞争过和协作强增对宝的洁集体誉荣感4. 91:002-1:0 每0用组 PT+PPesertatnin形o式呈现刚完成才务任过程的并，在现呈展现以中的下题主 ：-我们学到 什么 - 了我组们的务体现任P了V中哪个方面 - P我最大们成功的 - 个过程整最中的困难及怎么大服克的- 最 好的事和玩有意最义的事 -我想最感谢的
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fidntealiand P rproieaty r HAill2 09
0户
外享
分该目项为城定市向及市寻城宝动，同学们活小队以式寻找形定地指，点并在指 的地点完定指定成任务最后在规，时间内定返回
我。将在们务任中融与宝入文洁、化行准为则商、运业相关营的项目让，赛参在 者动中深活的刻解宝洁的文化理，则准，同时增也进赛者之间参的情交流感体，会 到同事之融间洽合作的快乐，让他们认到识，入进洁宝工作一是有无样比乐趣。
Tim的linee1.14：0 0始开出发：-- 每组领取 信封，主持人宣听布则 -规 每组互做游戏，先动完成的先出发2. 场外地动：每活必须组完成个5任务并，在定规时的间170：0前回到主场会- 任 务括至包一少个合作”环节，并且“时有限制 间- 任中有一务些可以分头成，完一些必集须一起完成 -体在 成完过的程，让中学们学会：克员服我自集体，协、遵作时间、矛守盾理、处间管理时，体并会宝文化洁的VPP3. 场地内动活每：组到场回地，后主持人组织由“找数做”字游戏。通过并竞和争协增作对强洁宝的体荣誉集 4感1.900-:2:10 每0组 P用TP+rePsenattino形式呈刚才现成任务的完程过并，在现中呈现以下展的题： -主我 们学到了么什 -们组我任务体的了P现VP哪个中面 方-我 最们大成的功 整个-程过中大的最难困及怎克么的 -服 好最玩事的最有和义意的 -事我最想感谢的
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Cofnidentila ad nroPpirterya H Ail 2009
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国全主赛线明
线——课知程识结
构线
明 明线与暗线•相合 • 结明为线暗线载体的 暗•借明线线实现来
线暗——给学生予感的受P P、V任信、平、衡成实就为程设计课思路真的主实
Conf线idnteai ladnP rporeitrya H ilAl2 00
明线9PVP—、衡平、信、成就
任认知
宝洁列游戏
系
宝洁化精髓文程 课中融，入明
线以VP等原则设计P 户活外
学动生交，员工交流流全 部PV以P、信任 平、衡、就成为 题
主Cofndentialian Pdoprirteayr HiAl l0290
暗线
给予学生：感受
无微不至的 奋
学兴生怀关善完
后执勤行作细致工微入 程课活动设计及颖新生动
自我现
高实演管并讲学与生互 户外互动活动设计炫动又 照酷或留言等Ｄ片Ｙ纪Ｉ念
品暗线
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高终管面交流见
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nfoiedtnail and rPorpitaeyr HiAl l 0092
情曲感线化
情变 感 感波动曲情
1 2 线 4 536 78 成员破冰开 幕 式宝精洁髓Fr e eTak 职l业展发/外 课户堂 终最K 联欢P
0
1
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onfdeintil aan dPrporeiart HyilA l0290
情感
合融、个人展发宝、洁认度同波动线曲
个 情感 人 展发宝 洁文 化 认 同
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成
破冰员 开式 幕宝精髓 洁FreeT al k职发业/户展外 堂课 终最P 联K
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我们还做能的更
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根据艾宾浩动遗忘曲线，人的记忆斯 和受会随感着间时而减弱同样，学， 员们在全国赛中会达到情感的之高峰，要在 一年时间的中维这持高个峰， 我们要需做更多。的
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习.5内部闻和邮件的分新享 宣讲会，担任宾
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成功案例9--P-CWL ea Campp
丰富活动和的学生烈热的反馈 深的企业刻文化同认学 自生我值 高增效的情融合感意 见袖培领，养播雇主传牌品从 节细上打动生学
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学生以：么什式形加参aNitnal Eovnet A：学生？个人以形式参加在，破冰环节始开以队团式形赛参 Q：比。赛设计否是与宝洁有紧联系？密 ：整个A赛比紧围绕宝洁紧各个面来设方计，让学生互在中深动刻理解洁文宝。化Q 为：么要什用队团形式会？有负否面响？ 影：团队A式形更利于情融感，合起一成任完会务最佳有验体，们在任我务设上计下功夫 ，让他们受快感乐的竞争，传递队团合作、助他帮成人功从使而己自成 的共功理念。
Q赢团：形式队何如选出最评佳个？奖人不足怎么办项 ？A：用团采队积分制进行整来比赛个在每，一培个训安排中小任务，每个务任都有相 积分。最终应队积团最多的若分干队种子为队，个种子每队选出推一 竞人最终争大奖。此若人胜获，该则团同样获胜。队胜获队团以给非物质奖 可励，如比高管与进晚餐共之类
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QA个人最：如终何K？P ：由各A子种队举推出名选一手，在给的时定内带间原团领队成员计竞选设方， 并案给定在的间时内带团队领完成选竞展示非种子。成队将全员体成为众观 委评，在手进选行竞选示展后，选对手行进投票（如说贴小比红）。投花票 果将结最占评终判分数的0%3。Q 在：这活动次，宝洁中要需调什么动资？ A：为源了证活保动的效果以，与及学的生深沟通互动入宝洁除需，要供提部内培 讲师训、程以外课还，需提供要若干名员（最好工部各门有都刚入职，年1 右为佳）作左为学领队生，在天的全国赛中带领三本的队选手，深入流。交 果如择户选方案，外需还提供户要活动的若外裁判干已，为经户外动进活踩行点确 。认
onfiCedtnilaan dP oprireatyr HAll i2090