北师大版八年级物理上册第三单元测试卷

带颜色字为自动生成，不用编辑

北师大版物理八年级上学期

第三章《物质的简单运动》测试复习试卷

（满分100分，限时90分钟）

一、选择题（每小题3分，共30分）

【第1题】长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在架桥上向北行驶，则（）

A. 以该汽车为参照物，司机是运动的 B. 以高架桥为参照物，该汽车是静止的

C. 以桥上路灯为参照物，该司机向南运动 D. 以该司机为参照物，桥上路灯是运动的 【答案】D

【知识讲解】本题考查体描述物体运动时参照物的选取．要描述一个物体是运动还是静止，首先要选取一个标准物体作为参照，这个被选中的标准物体叫做参照物。判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．

A 选项若以汽车为参照物，则司机是静止的；B 选项若以高架桥为参照物，该汽车是向北运动的；C 选项若以桥上的路灯为参照物，跟以高架桥为参照物的效果是一样的，该司机向北运动；故D 选项正确。 【举一反三】张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（ ） A ．路边树木 B．远处高山 C．公路路面 D．他自己 【答案】D

【第2题】你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了．你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是（ ）

A ．站台 B．甲车 C．乙车 D．自己 【答案】C

【知识讲解】本题考查参照物及其选择．判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的．

本题中行驶的乙车相对于自己乘坐的甲车的位置不断发生变化，坐在静止的甲车中的人觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是乙车，故C 正确． 【举一反三】《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。下列说法中正确的是（）

A ．当兔子背着乌龟在陆地爬行时，以兔子为参照物，乌龟是运动的 B ．当兔子背着乌龟在陆地爬行时，以乌龟为参照物，兔子是运动的

C ．当乌龟驮着兔子在水中游泳时，以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的 D ．当乌龟驮着兔子在水中游泳时，以地面为参照物，乌龟和兔子都是静止的 【答案】C

【第3题】做机械运动的物体是:

A 、铁锅生锈 ; B 、田里玉米长高; C 、水蒸发; D 、地球绕太阳公转. 【答案】D 【知识讲解】

本题考查机械运动的认识。一个物体相对于另一个物体的位置发生变化，叫做机械运动，通常简称为运动。 A 选项铁生锈是一种化学变化；B 选项田里的玉米长高但位置并没有发生相对变化；C 选项水蒸发是物态变化。故选D.

【举一反三】机械运动是一种常见的运动, 下列关于机械运动的说法中，正确的是（） A ．物体是运动还是静止，与参照物的选择无关，对任何参照物而言结果都是相同的 B ．所说的参照物就是假定静止不动的物体，仅是以它作为研究其它物体运动的标准 C ．自然界无所谓运动和静止

D ．在研究物体的运动时，往往以地球为参照物，因为地球是静止不动的 【答案】B

【第4题】战斗机在空中加油，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应是（ ） A ．0 B ．800 km/h C．大于800 km/h D．小于800 km/h 【答案】C

【知识讲解】本题借助常识考查学生对静止的相对性的理解。我们常说的某物体是静止的，这往往是默认以地球为参照物来说的。本题中加油机给战斗机加油时二者需保持相同的飞行速度以实现相对静止从而完成加油。

A 、当战斗机的速度为0时，不能保持相对静止，不符合题意； B 、当战斗机的速度等于800km/h时，保持相对静止，符合题意；

C 、当战斗机的速度大于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意； D 、当战斗机的速度小于800km/h时，不能保持相对静止，不符合题意； 故选B ．

【举一反三】

乘客站在观光电梯上从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 相对于电梯来说，乘客是运动的 B. 相对于乘客来说，楼房是静止的 C. 以电梯为参照物，乘客是静止的 D. 以电梯为参照物，楼房是静止的 【答案】C

【第5题】用图象可以表示物体运动快慢、及物体的运动规律，那么如图所示的四副图象中表示物体做匀速直线运动的是（ ）

A ．甲、乙 B. 甲、丙 C ． 乙、丁 D ．甲、丁

【答案】C 【知识讲解】

本题考查匀速直线运动的有关图像。 看图时必须要清楚（1）快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动；（2）明确图象中的横、纵坐标代表的物理量，结合匀速直线运动的特点进行分析． 甲图是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度随着时间增大而增大，是加速运动，不符合题意； 乙图是速度﹣﹣时间图象，由图可见，速度不随时间变化，是匀速运动，符合题意；

丙图是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不符合题意；

丁图是路程﹣﹣时间图象，由图可见，路程随时间增大而增大，路程与时间成正比，是匀速运动，符合题意．

因此描述物体做匀速直线运动的是：乙和丁．

【举一反三】甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线，如图2所示，由图可知（ ） A ．甲车快 B ．乙车慢 C ．乙车快 D ．甲车慢

【答案】A

【第6题】甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t 图像如图所示，由图像可知（ ） A. 两物体在 0-10s内都做匀速运动，且v 甲

C. 两物体在15s 末相遇，且0-15s 内通过的路程相等 D. 两物体在20s 末相遇，且0-20s 内通过的路程相等

【答案】C 【知识讲解】

此题考查了直线运动的s-t 图像。

物体做匀速直线运动，其图像是一条倾斜直线，所以两物体在0~10 s 内都做匀速运动，由题中图像看出，在相同的时间内S 甲>S乙，v 甲>v乙，所以，故 A 选项错误；在15-20s 内，甲物体的路程不变，所以甲物体没有运动，处于静止状态，故 B 选项错误；由题图可知，两物体在路程是100m 时相遇，此时所用的时间都是15s ，故 C 选项正确， D 选项错误。 【举一反三】

课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） A ． 两人都做匀速直线运动

B ． 两人都不是做匀速直线运动 C ． 前2s 内，小华跑较快

D ． 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度

【答案】C 【知识讲解】

A 、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB 错误；

C 、由图象可知，在前2s 内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C 正确；

D 、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s ，两人的平均速度相同，故D 错误． 故选C ．

【第7题】对做匀速直线运动的物体，下列判断错误的是（ ） A. 由s ＝υt 可知，运动的路程与所用的时间成正比 B.v=

ts

C. 由v =t可知，速度与路程成正比，与时间成反比 D. t的值越大，表明物体运动得越快

【答案】C 【知识讲解】

此题主要考查匀速直线运动的速度计算公式v=s/t。

由s ＝υt 可知，因为速度是一定值，所以运动的路程与所用的时间成正比，A 选项正确。的值就是速度，速度是为了描述物体运动快慢而引入的物理量，速度越小，表明物体运动得越慢，速度越大，表明物体运动得越快，B 、D 选项正确。匀速直线运动的物体的速度是一定值，路程增大为原来的几倍，时间也增大为原来的几倍，但比值不变，C 选项错误。故选C 。

【举一反三】某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的（ ） A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比 C ．速度与时间成反比 D ．以上说法都对 【答案】A

【第8题】关于平均速度，下列叙述中错误的是（ ） A. 平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 B. 在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大

C. 做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同 D. 做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同 【答案】A

s

s

【知识讲解】

本题考查学生对平均速度概念的理解。平均速度标识的是运动物体在某一段路程（或某一段时间内）内的

快慢程度，它的大小等于运动物体所走过的路程与消耗的时间的比值。通常我们所说的某物体的速度指的就是平均速度。

A 选项错在把平均速度当成是物体在各处运动速度的平均值，而是指运动物体在单位时间内通过的路程。 【举一反三】2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m 比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人。在这次100m 比赛中，苏炳添的平均速度约为（） A.0.1m/s B. 1m/s C. 10m/s D. 100m/s 【答案】C

【第9题】如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s 的平均速度的判断，正确的是（ ） A ． 小车通过s1的平均速度最大 B ． 小车通过s2的平均速度最大

C ． 小车通过s1的平均速度大于通过s 的平均速度 D ． 小车通过s2的平均速度小于通过s 的平均速度

【答案】B 【知识讲解】

平均速度等于路程除以对应的时间，小车由静止释放，沿斜面做加速运动，是变速运动。小车沿斜面做加速运动过程中上半段路程的的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以小车通过s 2的平均速度最大，小车通过s 1的平均速度最小，故A 错误，B 正确。通过s 1的平均速度大于通过s 的平均速度，故C 错误；小车通过s 2的平均速度大于通过s 的平均速度，所以应选B.

【举一反三】用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是( ) A ．10 cm/s B ．9 cm/s C ．8 cm/s D ．7 cm/s

【答案】B

【第10题】甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15 m/s和10 m/s，则两车都运动10 s时间后的路程之比为 （ ）

A. 1∶1 B. 3∶2 C. 2∶3 D. 1∶3 【答案】B

【知识讲解】因s =vt ，则，S=v

乙

S甲v甲t甲

乙乙

t

.

S甲S乙

=

2

3

【举一反三】

甲、乙两同学在平直公路上，二人都做匀速直线运动，甲、乙速度比为5：4，所用时间之比为4：3，则甲、乙两同学通过的路程之比是（ ） A ．5：4 B．4：3C ．5：3 D．15：16 【答案】C

二、填空题（每小题3分，共15分）

【第11题】2012年6月24日“神舟九号”与“天宫一号”手动交会对接成功，成为一体。以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”是 （填“运动”或“静止”）的；以太阳为参照物，“神舟九号”是 （填“运动”或“静止”）的。

【答案】静止；运动

【知识讲解】在研究物体的运动情况时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的．

根据题意, “神舟九号”与 “天宫一号”交会对接，二者必须要相对静止，因此以任意一方为参照物，另一方都是静止的；而以太阳为参照物，他们二者都是运动的。 【举一反三】

一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以 为参照物，若他感到桥向西运动，则以河

“西”“东”）行驶的．

【第12题】在物理学里，我们把物体位置的变化叫做 ．判断一个物体究竟是在运动还是静止时，必须选择另一物体做标准，我们把这个被选作标准的物体叫 ． 【答案】机械运动；参照物

【知识讲解】该题考查机械运动；参照物及其选择。物理学中把物体位置的变化叫机械运动；判断一个物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为标准，这个选作标准的物体叫参照物；判断一个物体时运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性． 【举一反三】

物理学把 ______________________________叫做机械运动。

【答案】一个物体相对于另一个物体的位置改变。

【第13题】

如图是某物体的s ﹣t 图象，由图象可知前5s 内物体通过的路程是 m ，在5s ﹣15s 内物体运动的速度是 m/s．

【答案】0

；0.4． 【知识讲解】

本题考查速度的计算和物体运动状态的判断，关键能从图中读出有用信息．

【分析】先根据图象判断前5s 内物体的运动状态，然后确定前5s 内物体通过的路程；根据图象判断物体

在5s ﹣15s 内的运动状态，然后根据图象信息以及速度公式求出物体运动的速度．

【解答】解：根据图象可知，前5s 内物体始终静止，因此前5s 内物体通过的路程是0m ；

根据图象可知5s ﹣15s 内物体做匀速直线运动，并且物体在5s 内通过的路程为2m ，因此在5s ﹣15s 内物体运动的速度：v===0.4m/s． 【举一反三】

郑州快速公交（BRT ）已在2009年5月开通运行．某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图象如图所示，则运行2min 后，乙车相对于甲车向 方向行驶，两车相距 m ．

【答案】西；600．

第一种方法是路程一定时，比较时间的长短，时间短的运动的快，即相同路程比时间； 第二种方法是时间一定时，比较路程的长短，路程大的运动的快，即相同时间比路程．

百米比赛裁判员在终点，他们是通过相同的路程看谁用时少来比较快慢，即相同的路程比时间． 物理学中用速度描述运动快慢，采用的是相同时间比较路程的方法来比较快慢的． 【举一反三】

在“龟兔赛跑”的寓言中，初始阶段 的平均速度大，而全程中则是 的平均速度大．

【答案】兔子；乌龟．

【第15

题】

如图是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0．2s 闪拍一次。分析照片可知：小球从A 点到F 点共运动了__________cm的路程，小球从B 点到E 点的平均速度为___________m/s。

【答案】12.50 ； 0.125 【知识讲解】

这是测速度的一种方法，频闪照相机每次拍照时间的间隔是相等的，即每相邻两点间的时间相等。路程考查了刻度尺的读数，注意要估计到分度值的下一位。在速度计算中要注意单位统一，刻度尺读出来的长度

单位是cm ，而速度的单位是m/s，要把长度单位换算成标准单位。 【举一反三】

“频闪照相”常用来研究物体的运动. 下图是某小球运动时每隔0. 1s的频闪照片，A,B,C 是小球运动过程中连续的三个位置. 由图可知小球从A 位置运动到C 位置通过的路程是 cm，此过程中小球运动的平均速度是 cm/s.

【答案】3.84(士0.02) ;19. 2(士0. 1)

三、实验探究题（共25分）

【第16题】某学生为测定语文课本的纸张厚度，采取如下步骤： （a ）量出一叠纸的厚度L ；

（b ）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损； （c ）计算每页纸的厚度d=L/20； （d ）取得语文书内20页叠齐压紧．

上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是 ；上述步骤中 、 步骤是错误的，应改为 ， ．（至少找出两处错误并进行改正） 【答案】

bdac ；c ；d ；d=；取100页

10L

【知识讲解】

首先检查三角尺零刻度是否磨损，再取一定数量的纸张，用三角尺测量这叠纸的厚度L ，最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了；故顺序是：bdac ；

L

取了20页的纸张，即10

张纸，每张纸的厚度应该是：10

；取得语文书内20页叠齐压紧，20页纸的厚

度太小，测量误差很大，所以可以取100页纸．

【举一反三】在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。 小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。” 小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”

小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。” 小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。” （1）你同意 同学的观点。

（2）你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可： ① 。 ② 。

（3）如图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果： 图中这段铅笔的长度应是 cm。

【答案】（1）小丽（2）①选择精密的仪器②多次测量求平均值（3）5.20

【第17题】如图所示, 在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中,

(1)气泡上升过程中, 若以气泡为参照物, 玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的;

(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动, 需要测量气泡运动的路程和时间, 为便于测量, 应使气泡在管内运动得较 (选填“快”或“慢”)。

【答案】(1)运动 (2)慢

【知识讲解】(1)塞子相对于气泡的位置在不断地变化, 所以, 塞子是运动的。

(2)要测量运动物体通过的路程和对应的时间, 由于物体是动态的, 由日常生活中的经验可知, 物体运动得越慢, 越易于测量。故应使气泡在管内运动得较慢。 【举一反三】

如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：

⑴ 气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的 塞子是 (选填“运动”或“静止”)的.

⑵若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm ，用的时间为7s ，则这个过程中气泡的平均速度

为 m/s.

⑶为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间. 为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较 (选填“快”或“慢”).

⑷下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出S －t 图像.

【答案】

⑴ 运动⑵0.08 ⑶慢⑷略

【第18题】如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）图中AB 段的路程S AB =__________cm，如果测得时间t AB =1.6s．则AB 段的平均速度V AB =__________cm/s．

（2）在测量小车到达B 点的时间时，如果小车过了B 点才停止计时，测得AB 段的平均速度V AB 会偏__________．

（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B 点由静止释放，测出小车到达C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？__________，理由是：__________

【答案】

（1）40.0；25.0； （2）小；

（3）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A 到C 的过程中通过B 点时的速度不为0；小车通过AC 段的时间与AB 段的时间之差才是下半程BC 段的时间． 【知识讲解】

（1） 小车运动距离s AB =80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，t AB =1.6s，

（2） 小车通过AB 段的平均速度：v====25.0cm/s；

（2）如果让小车过了B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=知，平均速度会偏小； （3）所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A 到C 的过程中通过B 点时的速度不为0；小车通过AC 段的时间与AB 段的时间之差才是下半程BC 段的时间，因此小明的方案不正确． 【举一反三】

如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为120.0 cm，底端有金属挡板) 、小车(长15.0 cm)、秒表、木块．

(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差．

(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________(填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________(填“大”或“小”)．

(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s ，则小车的平均速度为________m/s.

(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度． 【答案】

(1)时间 (2)大; 大 (3)0.25 (4)7

四、计算题（30分）

【第19题】南京长江大桥全程长21.97千米，为了保证交通安全与通畅，

规定车辆通过大桥的速度最大为

100千米/时，最小为60千米/时．

（1）若一轿车通过大桥全程用了15分钟，求此车在这段时间内的平均速度是多少千米/时？

（2）轿车通过大桥全程至少需要多少时间？

【答案】（1）87.88km/h （2）0.22h

【知识讲解】此题考查了速度公式的应用，在掌握速度公式的同时，要注意代入数据时，数据的对应及单位的统一．

解：（1）根据速度公式，可得出此车的平均速度为：

v=21.97km

=87.88km/h

st； (2)根据v =可知轿车通过大桥全程至少需要的时间为：

t =s21.97km==0.22ℎ ℎ

答：（1）轿车通过大桥全程用了15分钟，则此车在这段时间内的平均速度为87.88km/h；

（2）轿车通过大桥全程至少需要0.22h ．

【举一反三】某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水后4s 才听到汽笛发出的声音，当汽笛喷气发声时，这个人距离锅炉多远？

【答案】

由v=s/t得：

这个人距离锅炉：s=vt=340m/s×4s=1360m．

答：这个人距离锅炉1360m 远．

【第20题】甲乙两地的距离是900km ，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m 的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s 。求：

（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？

（2）火车的长度是多少米？

【答案】

100km/h 600m

【知识讲解】

（1）火车从甲地开往乙地的平均速度

v 1=s 1

t 1=100km/ℎ

（2）火车过桥时，由 s 1+s 2=ν2t 2得

（3） s 1=ν2t 5−s 2=600m

【举一反三】

某同学在爬山活动中上山、下山共用4h ，如果他上山用2.4h ，从原路下山的平均速度为1.5km/h，求他上山的平均速度是多少？

【答案】

∵上山时间：t 上=2.4h；总时间：t=4h

∴t 下=4h-2.4h=1.6h；

∵v 下=1.5km/h；

∴下山的路程：s=v下t 下=1.5km/h×1.6h=2.4km；

∵上山的路程和下山的路程相同

∴上山的平均速度：v 上==t S 2.4km 2⋅4h =1km ∕h

答：他上山的平均速度是1km/h。

【第21题】某同学测一木板长度的记录数据分别为14.51dm 、14.53dm 、14.54dm ．试指出他所用刻度尺的最小刻度是多少？木板长度的测量值应是多少？

【答案】

刻度尺的最小刻度是1cm ；木板长度的测量值是14.53dm ．

【知识讲解】

本题考察物体长度的测量。

解：①刻度尺最小刻度就是刻度尺的分度值，由所测数据可知，所用刻度尺的准确值是14.5dm ，所以它的分度值是1cm ，即刻度尺的最小刻度是1cm ；

②木板的长度为14.51dm+14.53dm+14.54dm3=14.53dm

【举一反三】小明用一架天平测量一块厚度均匀的铜板的厚度，他用天平测出这块铜板的质量是53.4g ，用刻度尺测出这块铜板的长与宽分别是20cm 、5cm ，请你帮助小明计算出这块铜板的厚度。（ρ铜=8.9 g/cm3）

【答案】

解：铜板的体积为V 铜板=m铜板/ρ铜=53.4g/8.9 g/cm3=6cm3

V 厚度=6/(20*5)=0.06cm

答：这块铜板的厚度为0.06cm 。