教学工作量核算办法
教学工作量核算办法
一、理论课教学
任务含量：备课、讲授、辅导答疑、批改作业（按教学大纲布置作业，一般要求全批全改，某些课程只能部分批改时，批改量不得少于总量的三分之一）、考试命题（A 、B 卷）、阅卷评阅、成绩登录等工作。
公共选修课按学生选修人数确定系数。50人为一个标准班，选修人数在50人以上150人以内的，每班每超20人系数增加0.1；选修人数在150人的基础上每班每超10人，系数增加0.1，200人及以上的系数为2.0；低于50人的按1个标准班计算，系数为1.0。
公选课系数
额定工作量
二、实验、实践教学环节
1．实验教学
任务含量：备课、准备实验、讲解指导实验过程、辅导答疑、批改实验报告、考核等工作。
计算公式：标准课时数＝计划学时+计划学时×(n-1)×0.7
n 为组数，实验室能同时容纳的人数最大值为一组。 2．实践教学环节
（1）实习指导。含教育实习、专业实习、教学见习（含野外见习、校外写生和专业见习）等各类实践教学。
任务含量：联系实习、实习准备、指导实习、学生管理、批改实习报告、实习考核等。
1（备注：指导顶岗实习的天数按18周每周7天计算，指导长沙以外地区的实习按每周7天计算，市内按每周5天计算。） 3．毕业论文（设计）指导
①本科毕业论文（设计）指导：
任务含量：毕业设计或论文准备、拟题、开题、集中讲授、指导、评阅设计或论文答辩、成绩评定等工作。
计算公式：
文科：标准课时数＝学生人数×8
理工科（无实验的理工科论文）：标准课时数＝学生人数×8
理工科（有实验的理工科论文）：标准课时数＝学生人数×10 ②专科毕业论文（设计）指导：
任务含量：专科毕业论文一般为调查报告。其任务含量包括调查对象确定、调查内容设计、调查报告撰写等方面的指导及调查报告的批阅、成绩评定等工作。
计算公式：
标准课时数＝学生人数×2
注：第一，抽查不合格的毕业论文（设计）不计算工作量；第二，不同职称的教师指导本科毕业论文数的最高值按教育部、省教育厅的相关文件执行。
（3）指导体育比赛及训练工作量
①带队参加省级以上体育比赛的教师，按实际比赛天数计算，外地比赛每人每天按3标准课时计算，市内比赛每人每天按2标准课时计算。带队参加省级以上体育比赛须持政府有关职能部门的正式通知，方可计算其教学工作量。学院另有专项补助的则不计算其教学工作量。
凡带队参加上述省级以上体育比赛，须在比赛计划下达后将带队教师名单、时间连同比赛依据一并报教务处审核备案。
②指导训练高水平运动队的教师，周一至周五指导训练的，按实际指导训练天数每天按1标准课时计算；双休日指导训练的，每天按2标准课时计算（每学期不超过17周）；利用节假日或寒暑假指导训练的，按实际指导训练天数每天按2标准课时计
算。
指导训练高水平运动队的工作计划（包括项目、指导教师、指导课时等），须在每学期排课时报经教务处审批。
（4）指导学生参加有关学科竞赛活动工作量
指导学生参加省级以上有关学科竞赛活动的教师，根据实际指导天数，周一至周五指导的，每天按1标准课时计算；双休日指导的，按实际指导天数每天按2标准课时计算（每学期不超过17周）；利用节假日或寒暑假指导的，根据实际指导天数，每天按2标准课时计算。学院另有专项补助的则不计算其教学工作量。
指导学生参加有关学科竞赛的计划（包括竞赛的项目、指导教师人数、所需指导天数等），须经教务处审批。
指导大学生研究性学习和创新性实验项目，其工作量按校级5标准课时、省级10标准课时、国家级15标准课时计算（只算立项当年）。
（5）由教师个人申请，经教务处或科研处审批的未列入计划的教学、学术讲座，按照下列公式计算工作量：
标准课时数=实际讲座学时×3。