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    与《鲁迅关爱他人的故事》相关的范文

  • 03-03 主题活动方案(转)
  • 活动主题:爱在重阳 活动对象:五(3)班 活动背景:现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。 活动时间:20XX年10月1日-11月1号 活动目标: 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。 3.用自己 ...

  • 05-23 "感恩伴我健康成长"活动方案
  • 一、活动目的及指导思想 鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。通过感恩主题教育活动,让学生懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢他人的帮助之恩。以"孝、忠、礼、义"的实际行动,回报父母、老师和他人。使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 二、活动主题:“感恩伴我健康成长” 三、参加对象:全体师 ...

  • 12-29 高三阅读练习(三)
  • 高三阅读练习(三)   (一)建筑的阅读          张抗抗   对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如《巴黎圣母院》;小的精巧若《醉翁亭记》。读到精彩之处,读到忘形之时,就有了批注。文学家爱“批”建筑物,诞生了《阿房宫赋》、《滕王阁序》、《岳阳楼记》等等传世名篇,于是建筑与文学浑然一体,一并交与读者,阅读由此继续。文学家阅读建筑,在心理和行为上形成与文学的同构。可以说 ...

  • 07-01 社会实践报告:春游绍兴
  • 社会实践报告:春游绍兴 春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来,咏春,颂春,伤春,惜春的动人诗篇在文人志士之下不计其数,在这万紫千红的季节里,路边的野花开了,过往行人的衣衫薄了,我们的踏春又开始了。 -题记 乘车去追寻名人足迹,造访中国近代文学先驱鲁迅故乡-绍兴,跟着课本游绍兴,在徜徉古城风情的不知不觉中,寻找课本中那些难忘的画面。参观鲁迅故居,进三味书屋、百草园和寿家台门,探寻鲁迅书桌上的“早 ...

  • 11-13 课外阅读训练之第五部分
  • 二一) 雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑来,道旁古木参天,苍翠欲滴。似乎飘洒的雨丝)L都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树林,有的绿得发黑,深极了,浓极了!有的绿的发蓝,浅极了,亮极了。峰下 wan yan___的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。……忽见路旁的树木十分古怪,一棵棵树身虽然离的较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直练到了地下。走近看时, ...

  • 05-29 xx理工大学20xx届毕业生工作组工作计划
  • xx理工大学20xx届毕业生工作组工作计划 一、工作宗旨:通过毕业生工作组的投入工作,引导20xx届毕业生塑造好形象、树立好榜样,留下好印象。 二、学校成立以毕业班优秀学生干部为主的20xx届毕业生工作组,具体负责实施为期一月的毕业生系列活动。 三、毕业生工作组主要开展的工作有: 1、配合校团委组织毕业班团支部开展以“我为华理添彩、华理为我感动”为主题的大学最后一次团日活动。通过毕业生回顾四年大学 ...

  • 02-06 读书活动演讲稿:书海中激起浪潮
  • 读书活动演讲稿:书海中激起浪潮      老师们,同学们:   大家好,在我今天演讲之前我想问大家几个给我问题:书中我们学到了什么?这是一个值得我们反思的问题。再一个,我们真正品读过的书有多少?我们能否在书海中遨游,激起一波又一波的浪潮;作为当代中学生的我们是否意识到脑中的知识非常匮乏,就以上两个问题,我将给大家做出个解答。   在解答之前,给大家讲个故事。鲁迅先生是大家非常热爱的文学家。据说他在 ...

  • 01-01 让心河绿水长流(2014年湖北高考获满分优秀作文)
  • ·让心河绿水长流(20xx年湖北高考获满分优秀作文)   当船儿慢慢驶过洞庭湖时,或许对于范仲淹,引发的将是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的慨叹,而对于我则是对那浩淼烟波的感动;当人们伫立于西湖畔时,或许那些文人墨客会有感而发来一段“风又飘飘,雨又潇潇”之类的妙句,而我则会为那碧波荡漾的湖水,云蒸霞蔚的远山而心神摇旌。   同一处胜景,在不同人的眼中,自有它不同的佳妙之处;同样的感受,在不同人 ...

  • 01-25 七年级语文下册个人教学工作计划
  • 七年级语文下册个人教学工作计划 一、学生现状 从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓展,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解。大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利。学生的语文素养有很大的提升,优秀率和及格率较高。 但学生的语文水平总体还不是很高,口头表达和书面表达的能力也都不是很高,学生理解能力,写作能力不是很 ...

  • 08-05 2014秋季学期小学语文教学计划
  • 20xx秋季学期小学语文教学计划 一,年级情况分析 本班共有学生36人.全班纪律比较稳定,大多数学生学习态度比较端正,学习有积极性.但一部分差生由于自觉性差,基础知识薄弱,学习有很大的困难,学积极性不高,导致他们学习成绩不理想.二,全册总目的要求 1,在语言文字的训练中对学生进行爱国,爱党,爱科学等的教育.2,能独立识字,坚持讲普通话,学120个生字.3,能联系上下文,结合生活实际或查字典等理解词 ...