与《第五届星空杯作文大赛(初中组)》相关的范文
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01-15
第五章作文第三节富于文采
［第五章作文］ ·第三节富于文采 一、考纲要求 用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。 二、知识结构 1.什么叫富于文采 2.如何使文章富于文采 三、知识点、能力点提示 何谓富于文采?即：在文章的语言准确地表情达意的基础上，词汇量要丰富，信息承载量要密集，用词要贴切生动；有表现力，句子灵活且富于变化，并且文中能有一些耐人寻味的有一定意蕴和内涵的句子，这一切都有赖于语 ...
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01-24
初中部2014年下期教学教研工作总结
初中部20XX年下期教学教研工作总结 20XX年下期即将结束,一期来,全体老师工作兢兢业业.刻苦踏实,教学有成绩,教研有成果,活动有成效.现将本期教务的主要工作总结如下: 一.教学工作. 教学工作是学校一切工作的重心,教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运.为高效推动教学工作的进行,教务处经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求-"学案教学要创新,小组学习要推进,教学质量要提高&q ...
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05-27
小学学校工作总结 1
小学学校工作总结 走过20xx，xx小学收获颇多。优良传统一如既往地继续坚持，素质教育活动更加有效地开展。师生热情参与其中，活动范围进一步扩大，社会和家庭空前关注学校的教育教学工作。在xx素质教育风景线-九大赛事活动中，仅初赛就有19944人次参与；经过复赛和决赛，加上期中和期末，有2990人次获奖，累计59个班集体受到表彰；发放钢笔铅笔、字典图书、作业本等奖品，价值达5800元；所有活动，赛前有 ...
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11-25
星源实验学校2014年(下)-2014年(上)年检汇报材料
星源实验学校创办已整整三年，三年来得到了各级政府的积极鼓励、大力支持、正确引导和依法管理，学校教育教学质量不断提高，办学规模和社会影响不断扩大。根据年审要求，下面就一年来的办学情况书面汇报如下： 一、基本情况 学校现有34个教学班，学生20xx人。其中，初中部32个，学生1930人；补习班2个，学生78人。 学校现有教职员109人。其中任课教师86人，学历合格率100%；本科学历91.86%；中教 ...
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04-10
坪坝镇中学2014年教育科研月活动方案
指导思想 以科学发展观为指导，以课题结题、课堂教学创新为重点，以提高广大教师的教学水平和科研能力为根本，以“科研兴教、科研兴校、科研强校”、全面提高课堂教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下课堂教学的有效途径和方法，以形式多样的科研活动为载体，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，不断深化以课堂教学为中心的教育教学改革，充分发挥教育 ...
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10-09
教育科学研究院2014年工作总结和2014年工作思路
教育科学研究院20XX年工作总结和20XX年工作思路 20XX年是我单位发展史上极不平凡的一年，“xx市教育研究中心”正式更名升格为“xx市教育科学研究院”。年初，我们确定20XX年为“xx市教育质量促进年”。按照xx市教育局工作总体部署，我院根据教育研究中心“十二五”发展规划和20XX年“工作思路”以及“下半年工作要点”，在各市（县）、区教育局教研室（中心）和市学校管理中心的支持下，积极总结我市 ...
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12-17
名师工作室评估考核学员陈述材料
名师工作室评估考核学员陈述材料 中学生物李碧松工作室 昆明市高新三中教师 刘建中 参加工作室培训过去的一年是收获与成长的一年。培训虽然忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。在李老师的引领与指导下，在和工作室各位老师的学习交流中，在工作室严谨求真的学术氛围里，我们不断成长，不断收获。 一、参加工作室一年来的活动概述 工作室的学习活动内容依然精彩务实，形式多样，通过这些活动 ...
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04-24
五年级下学期作文教学计划
五年级下学期作文教学计划 一、 学生情况分析 本班学生语文素质不太平衡，大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限，导致其作文内容不够具体，“言之无物”，且有少数后进生作文基本功较差，以致“文不对题”的现象时有发生，故本学期想提高他们的习作水平，是必须下一番功夫的。 二、教学要求： 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感 ...
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02-06
优秀教师事迹材料:打造王牌学生,成就教师荣誉
优秀教师事迹材料：打造王牌学生，成就教师荣誉 初三语文 孙东飞 三年磨一剑，三年中我所带两个班的学生期中、期末考绩一直名列前茅。两位在我们班上过公开课的优秀教师对我班学生有过较高的评价。全市初中语文优秀教师王红霞老师对我们班学生评价：思维活跃，学习热情高，口头表达能力强。20XX年全省作文公开课在仙桃举办，会场在一中，恩施刘老师带领我班学生完成了一次非常成功的公开课，刘老师对我们班学生评价：积累丰 ...
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09-13
学生作文获奖的奥秘
·学生作文获奖的奥秘 中学生参加全国各级作文大赛获奖的奥秘是什么呢?根据本人多年指导中学生参加各级作文大赛的体会和认真研读大量获奖作文的感受，我认为参赛作文获得成功的奥秘，在于学生有良好的语文素质，具体说来，有以下几点。 一、要以情动人文章不是无情物，尤其是中学生的习作，往往是青少年真挚情感的流露，这种真实情感能否伸向情感体验的深处，能否打动读者，能否与读者产生共鸣，往往是参赛作文能否成功 ...
