中国生存启示录 中国人的好心态,一种人生智慧生存

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“三生”教育演讲比赛闭幕词 老师们、同学们： 我们今天这个演讲活动的主题是“三生教育”，大家都知道，为了促进青少年健康茁壮成长，今年，各级教育部门把三生教育提到重要议事日程。我校也积极响应上级指示精神，精心组织开展了今天这项活动，12位选手用他们精湛的演讲为我们上了一堂极为生动的“三生教育”课，这已不仅仅是一场精彩的演讲比赛，更是一个对同学们进行生命、生存、生活教育的平台。 同学们，大量的事实证明 ...

　　要夺取中国革命和建设事业的胜利，必须有党的坚强领导核心和正确的思想路线。 　　要使我们的革命和建设事业不断取得胜利，必须坚持自主创新，闯出一条符合中国社会实际的崭新道路。 　　党要领导革命事业不断走向胜利，就必须始终践行为人民服务的宗旨，永远保持与人民群众的血肉联系。 　　要战胜一切艰难险阻，实现中华民族的伟大复兴，必须始终保持崇高的理想信念和百折不挠的顽强意志。 　　要取得民族独立与解放，保 ...

国培日记(三) 国培日记之六 20XX年9月15日星期四 阴有阵雨 前几天，都是在尽力的让自己不去想家，不去想学校，不去想工作。新鲜感确实在一定程度上抵消了对家的想念。可是从昨天晚上开始，这种感觉开始从心底浮出，不可遏制的占据了我每时每刻的思想。于是，所有的事物都开始映现一种家的感觉。不自觉的，乡情雨雾一般弥散在心头。 昨天，知道了雅静的电话号码，孩子们那活泼可爱的面容一下子都挤了出来。奇怪，在家 ...

“梦之旅”启动仪式致辞 -树立人生目标,追求远大理想 老师、同学们： 今天，我们在这里隆重集会，举行“梦之旅”宣誓比赛，意在引导同学们树立人生目标,追求远大理想。 习总书记指出：实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。 高中生的梦是什么？是成人之梦、是成才之梦、是成功 ...

大学生中国梦:为梦想生存为中国梦做贡献 一、中国梦 习近平主席在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。他在十二届全国人大一次会议上的讲话中系统阐发了这个思想。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是对“中国梦”时代命题的深刻解读，既充满着厚重的历史底蕴，又洋溢着豪迈的“中国自信”，为团结凝聚中国人民创造美好未来指明了前进方向。中国特色社会主义道路就是中 ...

《狼图腾》读书报告 这本书是由姜戎写的迄今为止世界上唯一一部以狼为叙述主体的小说，描述了大草原上腾格尔地区的人民群众的生活。很久以前，我就开始憧憬到大草原游历一遍，感受最自然的大地，最朴实的人们和最原始的生活方式，而这本书的描述让我看到了心目中的大草原。当然，这不是这本书最突出的地方，最突出的是它所放映的人在与狼相处和斗争的过程中所折射的人的种种心理和狼的杰出品质。狼是一种凶狠的动物，同时也是一个 ...

三生教育演讲会主持词 A.尊敬的老师、亲爱的同学们，大家晚上好 B.欢迎大家来到由昭通师专物理系主办的以“三生教育”为主题的演讲比赛的现场 A.为了促进青少年健康茁壮成长，教育部门把三生教育提到重要议事日程。我校也积极响应上级指示精神，精心组织开展了今天这项活动。 B“生命教育”就是让我们“认识生命、尊重生命、关心自己和家人”； A“生存教育”就是为了强调“提高生存的适应能力和创造能力”。 B.“ ...

7月13日市委组织部统一安排了我们参加**市第十期的干部新形势发展培训班学习。在学习期间认真做笔记、听讲座、自由讨论。使我在学习中领悟、在领悟中修炼、在修炼中提升。 一、学习“**发展形势与发展战略”“五个**”-“宜居**”、“畅通**”、“森林**”、“平安**”和“健康**”，作为**发展的新目标、新追求，成为**的战略决策。“两江新区”已在20XX年6月18日挂牌成立，两江新区运转，**向 ...

暑期干部培训心得体会 我怀着追求知识、改变观念、提升能力的心情参加了这次培训，通过既丰富又系统地学习和认真做笔记、听讲座、自由讨论。使我在学习中领悟、在领悟中修炼、在修炼中提升。 一、学习“重庆发展形势与发展战略”“五个重庆”-“宜居重庆”、“畅通重庆”、“森林重庆”、“平安重庆”和“健康重庆”，作为重庆发展的新目标、新追求，成为重庆的战略决策。“两江新区”已在20XX年6月18日挂牌成立，两江新 ...

参加全区处级干部国学培训班学习的心得体会区委宣传部、区文明办刘江甲 为期一周的处级干部“国学专题自选班”的学习，自己确实感受到获益匪浅。北京师范大学历史学院的汪高鑫教授讲的“罢黜百家独尊儒术”-中国传统官方意识形态的确立，蒋重跃教授的“克己复礼为仁”-略说“儒”与华夏精神，另外几位教授讲的“教化观念与儒学的未来发展”、 “国学基本书目略讲”，以及北京四中老师讲的“从义理到考据：宋明理学及其在明清之 ...