燃烧与燃料

燃烧与燃料

(45分钟 100分)

可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 一、选择题(本大题包括8小题,每小题4分,共32分)

1.(2013·襄阳中考)用扇子轻轻地把燃着的蜡烛扇灭,利用的主要灭火原理是

( )

A.隔绝氧气

B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物

D.使可燃物温度降到着火点以下

【解析】选D。本题主要考查灭火的原理与方法。用扇子轻轻把蜡烛扇灭,是由于空气流动带走热量,使可燃物温度降到着火点以下。

2.(2013·龙东中考)“低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料,从而减少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是 ( ) A.教科书循环使用 C.多用一次性木筷

B.少用一次性塑料袋

D.出门时随手关灯

【解析】选C。多用一次性木筷,增加了森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,减少了二氧化碳的吸收量,故选项C不符合“低碳”理念。

3.(2013·桂林中考)野炊时,小明发现篝火的火焰很小。于是他将木柴架空一些,这样做的目的是 ( ) A.使木柴与空气充分接触 B.升高木柴的温度 C.降低木柴的着火点 D.方便添加木柴

【解析】选A。将木柴架空一些后,使木柴与空气充分接触,促进木柴燃烧。 4.恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是 ( ) A.不小心将酒精洒在桌面燃烧起来,立即用湿抹布扑灭 B.电器着火,立即用水扑灭 C.高层住房内着火,立即打开门窗

D.煤气泄漏,立即开启排气扇

【解析】选A。本题考查对事故处理的措施。A选项中湿抹布可以隔绝空气,故正确;B选项中自然界中的水有导电性,用水扑灭很危险,故错;C选项中打开门窗会形成气体对流,燃烧会更旺,故错;D选项中打开排气扇可能会出现电火花,非常危险,故错。

5.下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是 (

)

【解析】选B。本题主要考查气体的制取与检验的操作。氧气的密度比空气的密度大,收集氧气应该用向上排空气法,所以应该从长导管通入,B不正确,其他各项都是正确的。

6.小明通过查阅资料得知:镁不但能在空气中燃烧生成氧化镁,也能在二氧化碳气体中燃烧生成氧化镁和碳。小明推测的下列结论中错误的是 ( ) A.燃烧不一定要有氧气参加

B.燃烧反应都属于化合反应 C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应

【解析】选B。镁可以在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定有氧气参加;镁与二氧化碳的反应,生成物为两种物质,不属于化合反应;镁能在二氧化碳中燃烧,所以不能用二氧化碳来灭火;燃烧都伴随发光、放热现象,故镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应。

7.(2012·日照中考)近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是 ( ) A.加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人 B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精

C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火 D.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风

【解析】选D。本题主要考查实验操作能力及对生活常识的判断能力。加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人,否则会因为液体沸腾时飞溅出来而伤人;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,因为酒精具有可燃性,容易

发生火灾;油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都含有易燃的微粒,所以应该严禁烟火,否则容易发生火灾或爆炸;夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即关闭阀门,打开门窗通风,不能用电,否则产生的电火花会引燃煤气,发生火灾或爆炸。

8.(2014·四川板桥中学联考)环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是 ( ) A.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所接触到明火,就有发生爆炸的危险

B.化石燃料面临被耗尽的危险,人类正在利用和开发新的能源,如太阳能、风能、地热能等 C.氢气极易燃烧,燃烧的产物是水,被认为是最清洁的燃料 D.海底埋藏着大量的可燃冰,它不可能成为未来的新能源

【解析】选D。可燃冰燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境,又因为海底埋藏着大量的可燃冰,所以它可能成为未来的新能源,故D说法错误。

二、填空与简答题(本大题包括4小题,共38分)

9.(9分)低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问:

(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 (选择序号填空,下同),自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ; ①化石燃料的燃烧 ②动植物的呼吸作用 ③植物的光合作用 ④温室效应

(2)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(填序号) 。 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业; ②大力发展火力发电;

③研制和开发新能源替代传统能源;

④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电。

【解析】含碳燃料的燃烧能增加二氧化碳的含量,二氧化碳产生的主要途径除化石燃料的燃烧之外,还有动植物的呼吸;消耗途径为植物的光合作用;低碳经济指的是减少二氧化碳的排放量。 答案:(1)① ③ (2)②

10.(8分)(2014·兰州三十一中期末)在人类社会发展过程中,能源起着重要的作用。 (1)天然气的主要成分为 (填化学式),它与石油和 均属于化石燃料。

(2)石油的炼制能得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是 (填序号)。 ①汽油 ②煤油 ③食用酒精

(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及 (只填一种)等新能源。

【解析】天然气的主要成分是甲烷,其化学式为CH4,它与石油和煤均属于化石燃料;汽油、煤油都是石油炼制的产品,食用酒精由粮食发酵制得,不属于石油炼制的产品;除太阳能、核能外,风能、潮汐能等都是人们正在利用和开发的新能源。

答案:(1)CH4 煤 (2)①②

(3)风能(或其他合理答案)

11.(9分)(2013·临沂中考)已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下为液体;E是天然气的主要成分。

试回答:

(1)写出D、E两种物质的化学式: D ,E 。

(2)写出A→B+C的化学方程式: ________________________________。 (3)写出D物质的一种用途 ____________________________________。

【解析】本题主要考查常见物质的推断及其化学性质,解题的关键是识记常见反应的反应条件和物质的状态。由二氧化锰为条件和A常温下为液体,可知A为过氧化氢,天然气的主要成分E是CH4,燃烧时生成水和二氧化碳,可知C为水,则D为二氧化碳,二氧化碳可用于灭火或人工降雨或气体肥料等。 答案:(1)CO2 CH4 (2)2H2O2

2H2O+O2↑

(3)灭火(或气体肥料或人工降雨或化工原料)

12.(12分)小明带领的化学小组为了探究二氧化碳的制取和性质,他们做了如图所示的四个实验:

(1)通过上述实验,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳如下:

① _________________________________________________; ② _________________________________________________; ③ _________________________________________________; ④ __________________________________________________。

(2)如用A装置制取CO2,发现集气瓶中的CO2不能集满,请分析可能的原因是: ① _________________________________________________; ② __________________________________________________。

【解析】(1)由A中收集方法和B中CO2能倒入烧杯,且下面的蜡烛先灭可知CO2的密度比空气大,由B中蜡烛熄灭可知CO2不燃烧也不支持燃烧,由C中紫色石蕊试液变红可知,CO2能与水反应生成酸,由D中现象可知,CO2能使澄清石灰水变浑浊。

(2)从A装置看,装置正确,若CO2收集不满,可从药品的加入量或操作方面找原因。 答案:(1)①CO2的密度大于空气 ②CO2不支持燃烧,本身不燃烧 ③CO2能与水反应生成酸 ④CO2能使澄清石灰水变浑浊 (2)①装置气密性不好 ②药品量不足(合理即可) 三、实验与探究题(16分)

13.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。

(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。 (2)写出用B装置制氧气的一个文字表达式 _________________________。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置为 (填写装置的字母代号,下同);应

选择的收集装置是 。检验二氧化碳是否收集满的方法是 _______。 (4)查阅以下资料

则制取氨气应选择的发生装置为 ,应选择的收集装置是 。

【解析】B装置可用做固体与液体常温下制取气体,利用此装置可以用二氧化锰催化分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,还可用石灰石和稀盐酸常温制取二氧化碳。二氧化碳密度比空气密度大,所以可用向上排空气法来收集,又因二氧化碳能溶于水,所以二氧化碳不能用排水法来收集。

由图表可看出实验室制氨气用的是固体和固体加热制气体,所以用A来制取。氨气易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,用向下排空气法收集。 答案:(1)试管 水槽 (2)过氧化氢

水+氧气

(3)B C 把燃着的小木条放在集气瓶口,观察到火焰熄灭 (4)A E

四、计算题(14分)

14.某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200 g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)

(1)表格中m的数值是 。 (2)求石灰石中碳酸钙的质量分数。

【解析】本题主要考查化学方程式的有关计算。分析图表可知5 g石灰石样品完全反应生成1.76 g CO2,第3次加15 g石灰石产生4.4 g CO2,可知第3次样品有剩余,酸完全反应,由于第4次与第3次酸的质量一样多,所以生成气体一样,m=4.4。

根据二氧化碳的质量可求出碳酸钙的质量,从而求出质量分数。 答案:(1)4.4

(2)解:设5 g石灰石中碳酸钙的质量为x CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑

100 44 x 1.76 g

100/44=x/1.76 g x=4 g

石灰石中碳酸钙的质量分数为4 g/5 g×100%=80% 答:石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。