平方根和立方根复习课教案
课 题: 平方根、立方根复习课教案
教师寄语: 自信创造奇迹,拼搏书写神话
学习目标: 1、了解平方根和立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根。
2、正确理解平方根和立方根的概念和性质。 3、灵活运用乘方、开方的知识,实现知识的迁移,并使新旧知识融会贯通。 复习重点: 平方根和立方根的概念和性质 复习难点: 平方根和立方根的概念和性质 学习方法: 自主学习、小组交流、感悟提升 学习过程:
知识疏理 一、算术平方根。
⑴定义:
⑵我们规定:0的算术平方根是
⑶性质:算术平方根a 具有双重非负性: ①被开方数a 是非负数,即a ≥0. ②算术平方根a 本身是非负数,即a ≥0。
也就是说,( )的算术平方根是一个正数,
0的算术平方根是( ), ( )没有算术平方根。
二、.平方根
⑴ 定义:
⑵非负数a 的平方根的表示方法:正数a 的平方根表示为,0的平方根为 ⑶性质: 一个( )有两个平方根,这两个平方根( ) 。
( ) 只有一个平方根,它是( ) 。 ( ) 没有平方根。
说明:平方根有三种表示形式:±a ,a ,-a ,它们的意义分别是:非负
数a 的平方根,非负数a 的算术平方根,非负数a 的负平方根。要特别注意:
a ≠±a 。
三、立方根
⑴ 定义:______________________________. ⑵ 数a 的立方根的表示方法:_________
⑴ ⑶互为相反数的两个数的立方根之间的关系:_________
两个重要的公式() 3=a (a 为任何数)
a 3=a (a 为任何数)
(
四、.开方运算:
⑴定义:
① 开平方: ② 开立方:
( 2)平方与开平方是( )关系,故在运算结果中可以相互检验。 立方与开立方是( )关系,故在运算结果中可以相互检验。 五、算术平方根与平方根与立方根的区别与联系: 区别:
联系:
六、a 2的算术平方根的性质
①当a ≥0时,a 2=( ) ② 当a
我们还知道,当a ≥0时,│a │=a;当a
从算术平方根的定义可得:(a ) 2=a (a≥0) 七、实数中的非负数及其性质
在实数范围内,正数和零统称为非负数 我们已经学过的非负数有如下三种形式 ⑴任何一个实数a 的绝对值是非负数,即a ≥0 ⑵任何一个实数的平方是非负数,即a 2≥0;
⑶任何一个非负数a 的算术平方根是非负数,即a ≥0
非负数有以下性质:
⑴负数有最小值: ⑵有限个非负数之和仍然是非负数
⑶几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0。
强化基础
A组 选一选:
1、81的算术平方根是( ) A.-9 B.9 C.±9 D.81 2、下列语句中正确的是( )
A 、-9的平方根是-3 B、9的平方根是3 C 、 9的算术平方根是±3 D、9的算术平方根是3 3.下列计算不正确的是( )
A
±2 B
=
=0.4 D
4.下列说法中不正确的是( )
A .16的算术平方根是
2
C.27的立方根是±3 D.立方根等于-1的数是-1 5.-8的平方的立方根是( )
A.4 B.118 C.-4 D.1
4
6、算术平方根等于它本身的数( )
A 、不存在;B 、只有1个;C 、有2个;D 、有无数多个
7、下列各数没有平方根的是( ).A .-﹙-2﹚ B.(-3) 3 C(-1) 2
D.11.1
B 组 填一填:
8、平方根等于它本身的数是_____________;立方根等于它本身的数是_______________
9、当m ______时,3-m 有意义;当m ______时,-3有意义
10、2x +1的算术平方根是2,则x =________ 11、计算
25-的结果是12、已知x 的平方根是±8,则x 的立方根是________
能力训练:
13
)A .±8 B.±4 C.±2 D
14.若2m-4与3m-1是同一个正数的平方根,则m 的值是( ) A.-3 B.1 C.-3 D.-1
15.已知x ,y
(y-3)2=0,则xy 的值是( )
A.4 B.-4 C.99
4 D.-4
16.如果x -5有意义,则x 可以取的最小整数为( )
.A .0 B.1 C.2 D.3
17.一个自然数的算术平方根是x ,则它后面一个数的算术平方根是( ) A.x+1 B.x 2+1 C
18、求下列各式中的x .
(1)4x 2=25 (2) (x -1) 3=-27
19、已知2a-1的算术平方根是3, 3a+b-1的平方根是±4, 求a+2b的平方根.
巩固达标 20、
16
的平方根是 81
64
的立方根是___
21、x 2=3, 则x= x 2=64,则x =____ 22、若一个数的平方根是±8,则这个数的立方根是
23、7在整数 和整数 之间,所以7的整数部分是 小数部分是 24、若b=a -3+-a +2,则b a 的值是 25、若a 的平方根是±5,则a
归纳提升
通过本节课的学习,知识和能力上有哪些收获?还存在哪些疑惑和不足?你能和大家分享一下吗?