第4课 科举制度的创立
平原三中导学案 科目: 历史 时间: 2016,2 编写人:刘登强审核人: 张桂莲
第4课 科举制度的创立
【学习目标】
知识与技能
知道科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况,了解它给隋唐社会带来的影响;培养理清事件发展脉络的能力。
过程与方法
讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题,培养从具体历史事实引出结论的能力。
情感、态度与价值观
认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步,是隋唐繁荣的因素之一。进而认识到制度创新是人类社会进步的组成部分。
【自主学习】 要求: 方法: 时间:
一、科举制的诞生
⑴隋文帝时期,为改变魏晋以来的选官制度,开始用 的方法来选拔官吏。 ⑵隋炀帝时,正式设置 ,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才,科举制度正式诞生。
二、科举制的完善:
唐朝时科举制逐渐完善,常设的考试科目中以 、 两科最为重要,唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
⑴唐太宗:
①扩充 规模,扩建学舍,增加学员;
②严格录取应试者(进士的录取率只有百分之一二)
⑵武则天:武则天时创设了殿试和 。
⑶唐玄宗:
①唐玄宗时, 成为进士科主要的考试内容;
②玄宗曾八次亲自面试应试者。
三、科举制的影响:
⑴科举制改善了 ,使有才识的读书人可以入朝为官; ⑵科举制促进了 的发展;
⑶科举制促进了 的发展,大大有利于唐诗的繁荣; ⑷科举制在我国封建社会延续了1300多年,直到清末才被废除。
【合作探究】
英国大百科全书中说:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。
伟大的民主革命家孙中山说过:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
讨论:这里的考试制度指的是什么?从这两则材料能反映出什么问题?
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【课堂检测】
一、选择题:
1、用分科考试的办法来选拔官员始于( )
A 、隋文帝时B 、唐太宗时C 、隋炀帝时 D 、武则天时
2、科举制在我国正式形成是在( )
A 、隋文帝时 B 、唐太宗时 C 、隋炀帝时 D 、武则天时
3、科举制度在我国存在的时间是( )
A 、500年 B 、700年 C 、900年 D 、1300年
4、废除科举制的时间( )
A 、西晋 B 、元 C 、南北朝 D 、清末
5、下列对科举制影响的叙述不正确的是( )
A 、改善了用人制度,使有才学的读书人有机会进入各级政府任职
B 、促进了文学艺术、教育事业的发展
C 、为高门权贵打开了做官之门
D 、对世界产生了深远影响
6、唐代有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”该“长策”正式诞生于
A. 西汉 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋
7、2. 2011年4月28日至10月22日的西安世园会的会徽取名为“长安花”(见右
图),取意于“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。而这取意源自我国古代的
A. 分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
8、科举制在封建社会延续了一千多年,对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科
举制度的表述正确的是
①在隋朝的基础上得到很大的发展 ②答卷的文体必须分为八个部分 ③进士科、明经科是重要的考试科目 ④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
9、现今,国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试,首开殿试之举的是
A .隋文帝 B. 店太宗 C.武则天 D .唐玄宗
10、3. “进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅(有官职或做过官的人)虽位极人臣,不由进士者,终不为美。”对该材料理解正确的是:
A. 进士科的兴衰反映了科举制演变 B.所有人才都从进士科选出
C. 进士科是科举考试中最重要科目 D.缙绅都要参加进士科考试
二、材料题:
材料一 :魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
材料二 :唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”
请回答:
(1)为改变材料一所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?
(2)材料二中提到的“长策”是指什么?它对后世有何积极影响?
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