高阶等差数列
竞赛培训专题7---高阶等差数列
一、基本知识
1. 定义:对于一个给定的数列{a n },把它的连结两项a n +1与a n 的差a n +1-a n 记为b n ,得到一个新数列{ bn },把数列b n 你为原数列{a n }的一阶差数列,如果c n =b n +1-b n ,则数列{c n }是{a n }的二阶差数列依此类推,可得出数列{a n }的p 阶差数列,其中p ÎN
2. 如果某数列的p 阶差数列是一非零常数列,则称此数列为p 阶等差数列
3. 高阶等差数列是二阶或二阶以上等差数列的统称
4. 高阶等差数列的性质:
(1)如果数列{a n }是p 阶等差数列,则它的一阶差数列是p -1阶等差数列
(2)数列{a n }是p 阶等差数列的充要条件是:数列{a n }的通项是关于n 的p 次多项式
(3) 如果数列{a n }是p 阶等差数列,则其前n 项和S n 是关于n 的p +1次多项式
5. 高阶等差数列中最重要也最常见的问题是求通项和前n 项和,更深层次的问题是差分方程的求解,解决问题的基本方法有:
(1)逐差法:其出发点是a n =a 1+
(2)待定系数法:在已知阶数的等差数列中,其通项a n 与前n 项和S n 是确定次数的多项式(关于n 的) ,先设出多项式的系数,再代入已知条件解方程组即得
(3)裂项相消法:其出发点是a n 能写成a n =f (n +1)-f (n )
(4)化归法:把高阶等差数列的问题转化为易求的同阶等差数列或低阶等差数列的问题,达到简化的目的
二、例题精讲
例1. 数列{a n }的二阶差数列的各项均为16,且a 63=a 89=10,求a 51
解:法一:显然{a n }的二阶差数列{b n }是公差为16的等差数列,设其首项为a , 则b n =a +(n -1)×16, 于是a n = a1+
=a 1+(n -1) a +8(n -1)(n -2)
这是一个关于n 的二次多项式,其中n 2的系数为8,由于a 63=a 89=10,所以
a n =8(n -63)(n -89)+10,从而a 51=8(51-63)(51-89)+10=3658
解:法二:由题意,数列{a n }是二阶等差数列,故其通项是n 的二次多项式,又a 63=a 89=10,故可设a n =A(n -63)(n -89)+10
由于{a n }是二阶差数列的各项均为16,所以(a 3-a 2)-(a 2-a 1)=16
即a 3-2a 2+a 1=16,所以
A(3-63)(3-89)+10-2[A(2-63)(2-89)+10]+A(1-63)×(1-89)+10=16
解得:A=8
a n =8(n -63)(n -89)+10,从而a 51=8(51-63)(51-89)+10=3658
例2. 一个三阶等差数列{a n }的前4项依次为30,72,140,240,求其通项公式
解:由性质(2),a n 是n 的三次多项式,可设a n =An 3+Bn 2+Cn +D
由a 1=30、a 2=72、a 3=140、a 4=240得
解得:
所以a n =n 3+7n 2+14n +8
例3. 求和:S n =1×3×22+2×4×32+…+n (n +2)(n +1)2
解:S n 是是数列{n (n +2)(n +1)2}的前n 项和,
因为a n =n (n +2)(n +1)2是关于n 的四次多项式,所以{a n }是四阶等差数列,于是S n 是关于n 的五次多项式
k (k +2)(k +1)2=k (k +1)(k +2)(k +3)-2k (k +1)(k +2),故求S n 可转化为求
K n
=和T n =
k (k +1)(k +2)(k +3)=[ k(k +1)(k +2)(k +3)(k+4)-(k -1) k(k +1)(k +2)(k +3)],所以
K n
==
T n ==
从而S n =Kn -2T n =
例4. 已知整数列{a n }适合条件:
(1)a n +2=3a n +1-3a n +a n -1, n =2,3,4,…
(2)2a 2=a 1+a 3-2
(3)a 5-a 4=9,a 1=1
求数列{a n }的前n 项和S n
解:设b n =a n +1-a n ,C n =b n +1-b n
C n =b n +1-b n = (a n +2-a n +1)-( an +1-a n )=a n +2-2a n +1+a n =(3a n +1-3a n +a n -1) -2a n +1+a n =a n +1-2a n +a n -1 =Cn -1 (n =2,3,4,…)
所以{ Cn }是常数列
由条件(2)得C 1=2,则{a n }是二阶等差数列
因此a n =a 1+
由条件(3)知b 4=9,从而b 1=3,于是a n =n 2
例5. 求证:二阶等差数列的通项公式为
证明:设{a n }的一阶差数列为{b n },二阶差数列为{c n },由于{a n }是二阶等差数列,故{c n }为常数列
又c 1=b 2-b 1=a 3-2a 2+a 1
所以
例6. 求数列1,3+5+7,9+11+13+15+17,…的通项
解:问题等价于:将正奇数1,3,5,…按照“第n 个组含有2n -1个数”的规则分组:
(1)、(3,5,7)、(9,11,13,15,17),… 然后求第n 组中各数之和a n
依分组规则,第n 组中的数恰好构成以2为公差的项数为2n -1的等差数列,因而确定了第n 组中正中央这一项,然后乘以(2n -1) 即得a n
将每一组的正中央一项依次写出得数列:1,5,13,25,…这个数列恰为一个二阶等差数列,不难求其通项为2n 2-2n +1,故第n 组正中央的那一项为2n 2-2n +1,从而
a n =(2n -2n +1)(2n -1)
例7. 数列{a n }的二阶差数列是等比数列,且a 1=5,a 2=6,a 3=9,a 4=16,求{a n }的通项公式 解:易算出{a n }的二阶差数列{c n }是以2为首项,2为公比的等比数列, 则c n =2n ,
{a n }的一阶差数列设为{b n },则b 1=1且
从而
例8. 设有边长为1米的正方形纸一张,若将这张纸剪成一边长为别为1厘米、3厘米、…、(2n -1) 厘米的正方形,愉好是n 个而不剩余纸,这可能吗?
解:原问题即是是否存在正整数n ,使得12+32+…+(2n -1) 2=1002
由于12+32+…+(2n -1) 2=[12+22+…+(2n ) 2]-[22+42+…+(2n)2]=随着n 的增大而增大,当n =19时
故不存在… =912910000
例9. 对于任一实数序列A={a 1, a 2, a 3,…},定义DA 为序列{a 2-a 1, a 3-a 2,…},它的第n 项为a n +1-a n ,假设序列D(DA)的所有项均为1,且a 19=a 92=0,求a 1
解:设序列DA 的首项为d , 则序列DA 为{d , d +1,d +2,…},它的第n 项是d +(n -1) ,因此序列A 的第n 项
显然a n 是关于n 的二次多项式,首项等比数列为
由于a 19=a 92=0,必有
所以a 1=819
摘自数学教育之窗