走进新时代读后感

与《走进新时代读后感》相关的范文

“学雷锋，做‘四有’新人”活动实施方案 　　早在49年前，伟大领袖毛主席就提出“向雷锋同志学习”的伟大号召，49年后的今天，学习雷锋仍然是未成年人思想道德 建设的重点。学雷锋活动，对于“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的培养具有重要意义。 　　为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动的通知精神，使此项活动顺利开展， 结合我校实际，特制订该方案。 　　 ...

1、牢记“两个务必”，永葆革命本色 -内科党总支西柏坡观后感 　长途跋涉阻挡不了我们前进的脚步。月日至日，***党总支的百余名党员和积极分子怀着无限的崇敬和向往，奔赴革命圣地西柏坡，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立的历史背景，接受革命传统的再教育。走进西柏坡，就走进54年前那个激情燃烧的岁月，也就是走进一部辉煌、厚重的历史！ 西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。这个 ...

《焦裕禄》观后感：人民群众在他身边 再次被感染的感觉很畅快淋漓。 之前看这部电影不知道是在什么时候，感觉只是记住了这个人。他是一个全身心投入到为兰考人民服务的好县委书记。 今天再看这部电影，其间从头至尾的震撼是那么让人揪心、让人内省、让人盼学。 影片的开头，兰考人民把他抬回了黄河故道，那么多的人在为他的离去送别。这是怎样的一种道别，兰考人民让他永驻兰考。影片的结尾，病房前的院子里，站满了来看望的兰 ...

人民群众在他身边-电影《焦裕禄》观后感 再次被感染的感觉很畅快淋漓。 之前看这部电影不知道是在什么时候，感觉只是记住了这个人。他是一个全身心投入到为兰考人民服务的好县委书记。 今天再看这部电影，其间从头至尾的震撼是那么让人揪心、让人内省、让人盼学。 影片的开头，兰考人民把他抬回了黄河故道，那么多的人在为他的离去送别。这是怎样的一种道别，兰考人民让他永驻兰考。影片的结尾，病房前的院子里，站满了来看望 ...

久违的感动：《雨中的树》观后感 《雨中的树》是向党的十八大献礼的重点影片，该片主要讲述“全国优秀组织工作干部”李林森公道正派、清正廉洁、燃尽生命谱写忠诚的感人故事。近日，根据区委组织的统一安排部署，我有幸参加了区上集中组织的《雨中的树》影片观看。雨、胶鞋、树、山、泥泞的山路、乡村小饭馆，哪山哪树，见证了他深入基层，走进万源的每一个乡镇、每一个村落，及时帮助群众解决困难，于危难中救群众于水火的印迹！ ...

教师《雨中的树》观后感两篇 10月25日我校组织部分党员同志观看了一部电影《雨中的树》，故事的人主人公是“全国优秀组织工作干部”李林森，他用自己的行动演绎了一段传奇。 据了解，这部电影是向党的十八大献礼的重要影片，里面无数动人的情节，使我多次流泪。看了这部影片，我不禁自问，我们要向李林森学习什么？我们要做一个怎样的人？ 一、我们要向李林森学习什么？ 1.学习他一心为民，积极向上的精神 他一心为人民 ...

班主任工作计划 许多职场中人都知道，在工作中写个人工作计划是常有的事。那么，新生班主任工作计划怎么写呢？ 一、指导思想 　　在“三个代表”思想和十六大精神的指引下，认真贯彻十六大精神大力加强思想道德建设，深入领悟 党中央关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探索新时期实习班主任工 作计划的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增强农村中学德育实效性。根据学校、政教处德育工作计 ...

为贯彻落实县教育局《关于认真做好20xx学年第一学期期末工作的意见》（安教发〔20xx〕3号）精神，着力培养中小学生的自主创新精神和社会实践能力，促进中小学生综合素质的全面提高。经研究，决定在全县中小学生中开展寒假“五个一”主题教育活动， 　　现将有关事项通知如下： 　　一、指导思想 　　为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生联系社会实际，通 ...

分类：总结 怀化市实验学校少先队工作汇报材料 一、夯实基础建设，工作稳中求新，不断创新少先队文化 努力构建少先队文化，从文化的角度加强少先队的自身建设，整体的提高少先队工作水平。倡导人人平等、自主、合作、探究的文化，也是素质教育所追求的文化，从机制的创新、管理的创新、组织的优化、制度的完善、活动体系的构建、管理的开放、评价的激励等方面实现少先队文化的创新。例如；在队干部的选拔上都是通过竞选演讲、全 ...

订报、读报、用报活动方案 为培养广大小学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，全面深化课程改革和推进素质教育，着眼于学生的健康成长和我校教育事业的长远发展，根据市委宣传部的总体部署，从20XX年秋开始我校深入开展“教师心灵建设 推进书香校园”订报、读报、用报活动，具体方案如下。 一、 指导思想 以“过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念为指导，认真实 ...